第9課 輝煌燦爛的文學(xué)教案
第9課 輝煌燦爛的文學(xué)教案
課標(biāo)要求
知道詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等文學(xué)成就，了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與能力：
（1）了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色；
（2）了解、詩(shī)，詞、歌、賦等各種不同的知識(shí)內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品；
（3）拓寬文化視野，提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力。
二、過(guò)程與方法：
（1）通過(guò)教科書及教師提供的材料以及自己的日常積累，通過(guò)閱讀，討論，分析，評(píng)論了解各個(gè)不同時(shí)期的文學(xué)發(fā)展特色。
（2）通過(guò)閱讀，觀察，練習(xí)，欣賞，表演，評(píng)論，創(chuàng)作等方式積極參與教學(xué)；通過(guò)獨(dú)立思考或合作學(xué)習(xí)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較，概括和闡釋；學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)和相互交流。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解中國(guó)古代燦爛的文化。通過(guò)對(duì)文學(xué)家、詩(shī)人及其文學(xué)作品的分析，把學(xué)生帶進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的殿堂，感受古人的呼吸，思想，情操。增強(qiáng)文化修養(yǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：唐詩(shī)、宋詞和明清小說(shuō)。
難點(diǎn)：不同時(shí)期文學(xué)主流形式的形成及其特點(diǎn)。如何揭示一定社會(huì)文學(xué)與政治、經(jīng)濟(jì)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
教學(xué)方法：文史聯(lián)系比較、情景創(chuàng)設(shè)等。
教學(xué)手段：多媒體課件
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入：開門見山
1、教師設(shè)問：有了人類就有人類的勞動(dòng)、人類的情感，逐步就產(chǎn)生了表達(dá)人們勞動(dòng)、生活和思想情感的文學(xué)。中國(guó)文化源源流長(zhǎng)，文學(xué)更是輝煌燦爛。同學(xué)知道自古以來(lái)我國(guó)文學(xué)的主要形式有哪些？
2、 學(xué)生列舉：先秦詩(shī)經(jīng)、楚詞，漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲和明清小說(shuō)。
新課：
一、《詩(shī)經(jīng)》
教師1、欣賞一段詩(shī)經(jīng)名句引入。出自哪里
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
（水鳥應(yīng)和聲聲唱，成雙成河灘。美麗賢德的，正是我的好伴侶。）
學(xué)生答1：《詩(shī)經(jīng)》。
學(xué)生再列舉熟悉的詩(shī)經(jīng)句子。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。《詩(shī)經(jīng)•國(guó)風(fēng)•秦風(fēng)•蒹葭》
（初生蘆葦青又青，白色露水凝結(jié)為霜。所戀的那個(gè)心上人，在水的另一邊。）
彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。《詩(shī)經(jīng)•國(guó)風(fēng)•王風(fēng)•采葛》
（采蒿的姑娘，一天看不見，猶似三季長(zhǎng)。）
青青子衿,悠悠我心。《詩(shī)經(jīng)•國(guó)風(fēng)•鄭風(fēng)•子衿》
（你的衣領(lǐng)青又青，悠悠思君傷我心。）
知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求,悠悠蒼天,此何人哉? 《詩(shī)經(jīng)•國(guó)風(fēng)•王風(fēng)•黍離》
（知道我的人，說(shuō)我心煩憂；不知道的，問我有何求。高高在上的老天，是誰(shuí)害我如此(指離家出走)？）
昔我往矣,楊柳依依.今我來(lái)思,雨雪霏霏.《詩(shī)經(jīng)•小雅•采薇》
（回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳輕輕飄動(dòng)。如今回家的途中，雪花粉粉飄落。）
它山之石，可以攻玉。（《詩(shī)經(jīng)•小雅•鶴鳴》）
（它鄉(xiāng)山上的寶石，同樣可以雕刻成玉器。）
投我以桃，報(bào)之以李。（《詩(shī)經(jīng)•大雅•抑》）
（人家送我一籃桃子，我便以李子相回報(bào)。）
碩鼠，碩鼠，無(wú)食我黍！三歲貫女，莫我肯顧！
已學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容《伐檀》、《七月》或《碩鼠》
教師2：分析《詩(shī)經(jīng)》的簡(jiǎn)單概況、特點(diǎn)和價(jià)值。
概況：《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，西周至春秋中葉的詩(shī)歌，分為風(fēng)、雅、頌三部分。孔子整理編定。