大唐盛世的奠基人唐太宗

 [教學(xué)目的]
1、掌握課文重要概念：玄武門之變、貞觀之治、羈縻府州
2、理解“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因、表現(xiàn)和影響；唐太宗的民族政策及其積極影響；唐太宗的對(duì)外政策及其積極影響；唐太宗的晚年自評(píng)
3、通過(guò)唐太宗的虛心納諫、知人善任、關(guān)心百姓疾苦、晚年自省，認(rèn)識(shí)其作為一代明君的為政策略和智慧；通過(guò)唐太宗實(shí)施的開明民族政策和全方位對(duì)外政策，認(rèn)識(shí)唐朝民族友好交往的方式、影響的對(duì)外交往的繁榮局面；通過(guò)歸納唐太宗在政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系、文化諸方面的政策，全方位認(rèn)識(shí)其治國(guó)方略及其借鑒意義。
4、掌握重大歷史人物評(píng)價(jià)的方法、原則，培養(yǎng)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)歷史人物的能力。
[教學(xué)重點(diǎn)]
貞觀之治軍面形成的歷史原因、開明開放的民族政策和對(duì)外政策
[教學(xué)難點(diǎn)]
唐太宗的治國(guó)之道及對(duì)當(dāng)時(shí)的影響和對(duì)世界的影響
[教學(xué)過(guò)程]
教學(xué)說(shuō)明
本課選取中國(guó)封建社會(huì)中期著名歷史人物——唐太宗為典型，從政治統(tǒng)治思想與方略、經(jīng)濟(jì)措施、民族與對(duì)外政策、個(gè)人修養(yǎng)和為君素質(zhì)等多個(gè)視角，全方位講述唐太宗李世民作為中國(guó)封建社會(huì)會(huì)一代明君的為君之法和治國(guó)之道。
學(xué)生通過(guò)對(duì)書籍的閱讀或影視的欣賞，早已對(duì)唐太宗有“即定印象”，課堂教學(xué)猶如“經(jīng)典再拍”，不可能在“新異”上吸引學(xué)生，惟有通過(guò)對(duì)事件的深入刻畫和人物的重新定格，以理明義，加深學(xué)生認(rèn)識(shí)。
課文以“玄武門之變”、“貞觀之治”的出現(xiàn)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展、開放的對(duì)外政策、晚年的反省為欄目標(biāo)題，已基本框定了唐太宗“功大于過(guò)”的評(píng)價(jià)方向。但教學(xué)中因引導(dǎo)學(xué)生一分為二的分析問(wèn)題，即如“貞觀之治”，背后依然隱藏著階級(jí)剝削與壓迫；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)的聯(lián)系，如盛世的出現(xiàn)與人才、制度的關(guān)系，選官與用人與社會(huì)興衰治亂的關(guān)系等等，估計(jì)需要2課時(shí)。

教學(xué)設(shè)計(jì)
導(dǎo)入新課
導(dǎo)入一：上兩節(jié)課，我們通過(guò)對(duì)秦始皇作為的概括進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)：他是封建社會(huì)初期地主階級(jí)杰出政治家。他統(tǒng)一中國(guó)，結(jié)束諸侯割據(jù)的政治局面，開創(chuàng)歷史發(fā)展新紀(jì)元，并且他還建立專制主義中央集權(quán)制度，促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成，但又實(shí)行暴政，秦短命而亡。作為我國(guó)封建社會(huì)繁盛時(shí)期的統(tǒng)治者唐太宗，我們又可如何定位呢？
今天我們將學(xué)習(xí)第二課——《大唐盛世的奠基人唐太宗》
唐太宗，即李世民（濟(jì)世安民），大唐盛世的奠基人，大家對(duì)他了解多少呢？
（先請(qǐng)個(gè)別感興趣的同學(xué)講講對(duì)唐太宗的初步印象，進(jìn)行簡(jiǎn)易評(píng)價(jià)，并在表?yè)P(yáng)其積極的前提下，根據(jù)歷史人物評(píng)價(jià)的方法與原則性指導(dǎo)材料，指明其不足，引入課堂的全面評(píng)價(jià)，再次提醒學(xué)生注意評(píng)價(jià)要求，即要放到具體的歷史事件和特定的歷史時(shí)間和條件中去評(píng)價(jià)，從而引入課文對(duì)玄武門之變、貞觀之治等全面展開。）
導(dǎo)入二：如果問(wèn)我們同學(xué)，我們中國(guó)古代哪一朝代最為強(qiáng)盛，我猜想，絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)說(shuō)：唐代。唐代的中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上最繁盛的國(guó)家，制度完善，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化開明。那么唐代這樣的盛世偉業(yè)的開創(chuàng)者，奠基人，我們不得不提唐太宗李世民。他是唐代的開創(chuàng)者，他輔佐父親李淵從太原起兵，滅隋，平等大小起義軍隊(duì)，完成統(tǒng)一；同時(shí)他也是整個(gè)唐代偉業(yè)的奠基者，他在位時(shí)期，各項(xiàng)政治制度趨于完善，經(jīng)濟(jì)文化繁榮，民族穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。因此我們說(shuō)，唐太宗是中國(guó)歷史上一位偉大的軍事家、政治家。