大唐盛世的奠基人唐太宗

課文講述
一、玄武門之變
1、背景：
（1）秦王李世民具有為帝的實力；
①與父反隋，位上王公：追隨父親李淵晉陽起兵、鎮壓農民起義，為推翻隋朝統治、起兵反隋建唐，鏟平割據勢力、統一全國，立下汗馬功勞；
②設立“文學館”，籠絡人才：擁有一批忠心耿耿的謀士猛將。李世民本人兼備文韜武略，又有忠心耿耿的謀士（房玄齡、杜如晦等十八學士）、猛將（程咬金、尉遲敬德、秦叔寶）
  但按宗法制嫡長子繼承制規定，次子李世民不具備為帝的資格
（2）兄弟爭奪：太子李建成是繼承皇位的當然人選，但實力不如李世民雄厚。他也深知李世民不肯甘為人下，深感威脅,于是與四弟李元吉結盟，展開與李世民爭奪皇位繼承權的殘酷斗爭。李建成多次謀害不成。李世民先發制人，收買太子心腹，設計要除掉兄弟。
2、經過：略
玄武門之變（626年）：在玄武門秘密布置，乘李建成、李元吉入朝之際，李世民射殺太子，其將尉遲敬德射殺李元吉。太祖無奈詔立李世民為太子。
3、評價：
（1）實質：封建統治階級內部爭權奪利的斗爭
（2）影響：① 政變導致血腥相殘，骨肉對立；
        ② 政變一方面是剝削階級自私本性的表現，同時也是對嫡長子繼承制的挑戰；
            嫡長子繼承制對富有才干，但庶子出身的皇室子弟取得帝位非常不利。因此，這種制度不利于選舉賢能之能統治國家，且容易造成皇室內部爭奪帝位的殘酷斗爭，玄武門之變就體現了一定的殘酷性。
        ③ 史實證明：有積極意義——隨后出現“貞觀之治”局面
李淵之子中，只有次子李世民具有爭奪帝位的實力、統治國家的能力與智慧。因此，這場斗爭并未影響唐王朝的穩固基業，反而將唐王朝推向更為輝煌的發展階段。
二、貞觀之治
1、概況：①玄武門之變后不久，高祖退位，李世民即帝位，是為唐太宗，次年改元貞觀。
②原因概括：唐太宗吸取隋亡教訓，任用賢良，虛懷納諫，實行輕徭薄賦、疏緩刑罰的政策和文德治國的思想，完善了科舉制，對少數民族采取團結、平等政策，對外采取積極友好開放的政策。③主要表現：統治過程中，出現了政治清明、社會安定、生產發展、文化繁榮、民族團結、中外交往頻繁的升平景象，史稱“貞觀之治”。
2、“貞觀之治”出現的主要原因：
（1）政治方面：惟賢才是用，選官不避親仇（提拔魏征）；虛懷納諫（魏征直言）；用人揚長避短（房謀杜斷）。
（學思之窗：作為封建帝王最應具備的素質是把握統治策略、制定統治大政方針的能力和知人善任的本領。同時必須聽取不同意見和建議，才能做出正確的抉擇。）
（2）經濟方面：休養生息，不奪農時，推行均田制，輕徭薄賦，“存百姓”。
（3）法律方面：慎用刑法，《唐律》體現仁義為本，刑罰為末的原則。
（4）文化方面：文德治國，崇儒尊孔。完善科舉，進士科人才濟濟。
（5）民族關系方面：采取“戰而后和”的策略，對不同的民族地區采取不同的統治措施，促進民族團結和發展。
①設置羈縻府州：東突厥歸附唐朝后，唐在當地設羈縻府州，任命突厥首領為都督，可以世襲。后成為唐代管轄民族地區的一種地方制度。