生物的個體發(fā)育
（4）囊胚經(jīng)過動物極外包、植物極內(nèi)陷，形成原腸腔和原腸胚。這個微觀的動態(tài)過程，僅憑借掛圖、模型、語言很難準(zhǔn)確地表述出來，可用帶帽里的帽子或氣不足的皮球來演示。強調(diào)原腸胚后期內(nèi)卷的動物極細(xì)胞，在外胚層和內(nèi)胚層之間，形成了中胚層，這時胚體的細(xì)胞已發(fā)生分化，以后的胚胎發(fā)育是三胚層的進(jìn)一步分化。
（5）利用教材中的表解，講解三個胚層分別發(fā)育成哪些器官和組織。對于蛙胚發(fā)育的組織器官分化階段，外、中、內(nèi)三個胚層分化成相應(yīng)的器官、組織，學(xué)生在記憶上有一定困難。在理解知識的基礎(chǔ)上，可考慮由于外胚層、內(nèi)胚層發(fā)育出的組織、器官種類少，指導(dǎo)學(xué)生先記住內(nèi)、外胚層發(fā)育的組織、器官名稱，而其它的組織器官則由中胚層發(fā)育而來。
4.展示爬行動物胚胎示意圖，引導(dǎo)學(xué)生分析認(rèn)識羊膜卵的結(jié)構(gòu)。
5.講解蛙的胚后發(fā)育。并引導(dǎo)學(xué)生分析：由于蛙的個體發(fā)育在體外進(jìn)行，因此受環(huán)境因素影響很大。目前，某些地區(qū)環(huán)境條件惡化，導(dǎo)致蛙的種類和數(shù)量急劇減少，還出現(xiàn)了五條、三條腿的畸形青蛙。
6.小結(jié)個體發(fā)育的一般概念。在了解動物、植物個體發(fā)育的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生總結(jié)。
個體發(fā)育的起點是受精卵；發(fā)育過程：細(xì)胞分裂、組織分化、器官形成；發(fā)育方向決定于遺傳因素（內(nèi)因）和環(huán)境因素（外因）的共同作用。
板書提綱
第二節(jié) 生物的個體發(fā)育
一 被子植物的個體發(fā)育
被子植物個體發(fā)育過程：
1.種子和果實的形成。
2.胚的發(fā)育
3.胚乳的發(fā)育
4.被子植物的生活史
營養(yǎng)生長和生殖生長
二 高等動物的個體發(fā)育
蛙的個體發(fā)育過程：
1.胚胎發(fā)育
2.羊膜和羊膜卵
3.胚后發(fā)育——變態(tài)發(fā)育
4.小結(jié)
個體發(fā)育的起點是受精卵；發(fā)育過程：細(xì)胞分裂、組織分化、器官形成；發(fā)育方向決定于遺傳因素（內(nèi)因）和環(huán)境因素（外因）的共同作用。