第六課 《求索真理的歷程》學案
（4）實踐是認識的 和 。認識從 中來，最終還要回到 中去。認識本身不是目的， 才是認識的目的和歸宿。學 習 過 程學習導航
情景設置
問題探究
體驗結論
一實踐及其特點
引入：投影材料
漫畫《耕田》
活動體驗:澆水
評析老者和農夫的觀點?1你認為誰的觀點是正確的?2漫畫告訴我們一個什么道理?活動體驗給我們什么啟示?
結論：
結論：
三峽工程的建成說明了實踐具有哪些特點?
魯濱孫制作獨木舟的例子說明實踐具有什么特點?
三峽工程圖片
三峽工程圖片二
三峽工程圖片三
魯濱孫制作獨木舟的圖片
結論一:
結論二:
結論三:
結論四:
二實踐是認識的基礎
輸血認識不斷深化的材料
上述材料是怎樣體現”實踐是認識的基礎”這個道理的?
結論：
課 堂 知 識 測 評
一、單項選擇題：1、下面的活動中，屬于實踐活動的是( )a蜜蜂釀蜜 b提高人們的思想覺悟c人們認識世界和改造世界的能力與活動 d營業員售貨2、我國通過制定“十五”計劃來指導今后五年的社會主義現代化建設，這體現了實踐是( )a改造客觀世界的一切活動 b主觀與客觀相一致的活動c客觀物質性的活動 d有意識、有目的的能動性活動3、在當代，人類的交往已超出了民族和國家的范圍，世界各國有著緊密的聯系。任何國家的重大實踐問題，都與整個世界密切相關。這說明實踐是( )a人們改造客觀世界的活動 b客觀的物質性活動c有目的、有意識的能動性活動 d社會性、歷史性的活動4、實踐具有客觀物質性，這是因為( )a實踐是獨立于人的意識之外的客觀存在 b實踐是變革客觀事物的活動c實踐的主體、手段和對象都是客觀的物質的東西 d實踐是在一定社會關系中進行的活動5、恩格斯說：“人離開動物愈遠，他們對自然界的作用就愈帶有經過思考的、有計劃的，向著一定的和事先知道的目標前進的特征。”這里強調的實踐的特征是（ ）