第一單元 生活與消費第三課 多彩的消費
第一單元 生活與消費
第三課 多彩的消費
預習導學
一、學習目標
（3）消費
了解影響消費水平的主要因素
了解不同的消費類型
★理解恩格爾系數
了解消費心理和消費行為
★樹立正確的消費觀
重點難點（加★）
三、自主學習
四、知識體系建構
探究質疑
1、經濟發展水平是影響家庭消費的主要因素。（ ）
2、按照消費的目的不同，可分為有形商品消費和勞務消費（ ）
3、恩格爾系數越低，說明家庭消費水平越高，消費結構越完善。（ ）
4.物價越低，消費水平越高。（ ）
5.食品支出比重下降意味著居民生活水平的降低。（ ）
練習反饋
一、單項選擇題
1.(•南京一調)近幾年來，人們的休閑方式不斷“升級”，昔日的某些“貴族運動”，如出國旅游、健身運動等，如今已經開始進入“尋常百姓家”。人們的休閑方式不斷“升級”的根本原因是 (a )
a.社會經濟不斷發展 b.居民收入水平提高
c.社會商品、服務的價格水平下降 d.居民家庭人口數量減少
2.（08江蘇單科）江蘇居民的恩格爾系數在XX年、XX年和XX年分別為42.5%、40.6%、38.8%，這一變化趨勢表明，我省居民 ( c ）
a.食品支出占家庭總支出的比重增加 b.家庭食品支出額在減少
c.消費結構在不斷改善，生活水平提高 d.以發展資料和享受資料的消費為主
(•佛山質檢)下面是甲乙兩人關于買房的對話。甲說：“我終于把買房子的錢攢夠了，在前幾天住進了夢寐以求的大房子。”乙說：“我年輕時通過貸款買了一套大房子，終于在前幾天還清了銀行的貸款。”據此回答3～4題。
3.甲、乙兩人的對話我們可以看出 （ d ）
a.甲乙都屬于錢貨兩清的消費 b.甲是生存資料的消費，乙是享受資料的消費
c.甲是租賃消費，乙是貸款消費 d.甲是錢貨兩清消費，乙是貸款消費