世界的物質(zhì)性1
政治：2.4.1《世界的物質(zhì)性》
教學(xué)案（新人教必修4）
第二單元第四課第1框《世界的物質(zhì)性》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知識目標(biāo)：識記自然界的物質(zhì)性、物質(zhì)的含義、人類社會的物質(zhì)性。理解世界的物質(zhì)性、物質(zhì)和具體的物質(zhì)形態(tài)的區(qū)別和聯(lián)系、人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。聯(lián)系我國當(dāng)前的社會改革以及社會發(fā)展的狀況，說明人類社會的物質(zhì)性，用課本知識分析，世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。
2.能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)、體會、分析與綜合的思維方法，提高分析問題的能力，培養(yǎng)收集材料和整理材料的能力。
3.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過對本課的學(xué)習(xí)，能從世界本質(zhì)問題上指出有神論的荒謬性，從根本上消除有神論的影響，初步樹立唯物主義的自然界、世界觀
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
世界的物質(zhì)統(tǒng)一性
【課前預(yù)習(xí) 自主探究】
一.自然界的物質(zhì)性
（一）請同學(xué)們閱讀課本28頁虛框及正文，分析：為什么說自然界是物質(zhì)的？
（二）請同學(xué)們繼續(xù)閱讀課本29頁虛框及正文，全面理解把握哲學(xué)上的“物質(zhì)”概念的科學(xué)內(nèi)涵
1.物質(zhì)是 ， 的 。這里，“不依賴于人的意識”說明物質(zhì)具有 。“能為人的意識所反映”說 明物質(zhì)具有 。當(dāng)然，哲學(xué)上的物質(zhì)概念與具體的物質(zhì)形態(tài)既有區(qū)別又有聯(lián)系。二者是共性和個性、一般和個別、抽象和具體的關(guān)系，不是整體與部分的關(guān)系。
2.請試著理解課本29頁“名言”
二.人類社會的物質(zhì)性
請同學(xué)們閱讀課本30頁虛框及正文，分析：為什么說人類社會具有物質(zhì)性？
（1）從人類社會的產(chǎn)生看
（2）從人類社會的構(gòu)成要素看