《國際組織概觀》教學設(shè)計
一、【教學目標】
（一）知識目標：通過教學，使學生了解國際組織的形成、發(fā)展過程、分類、一般機構(gòu)；說明國際組織在國際社會中扮演著日益重要的角色，全面認識其所發(fā)揮的作用；認清我國在國際組織中承擔的責任和發(fā)揮的作用。
（二）能力目標：通過對國際組織的分類方法的教學，使學生提高學生比較、識別事物的能力。培養(yǎng)學生全面認識事物、辯證思考問題的能力。
（三）情感態(tài)度價值觀目標：通過對相關(guān)資料的查詢和親身參與政治生活的事例，增強學生關(guān)心國際事務、關(guān)注我國在國際社會中地位和作用的意識；培養(yǎng)國家觀念和拓寬國際視野。
二、【教學重點】國際組織的分類、國際組織的作用、中國與國際組織
三、【教學難點】國際組織的作用
四、【教學方法】談話法、小組合作探究等
五、【教具準備】多媒體課件
六、【課時安排】1課時
七、【教學過程】
導入新課：
材料一：博鰲亞洲論壇XX年會將于4月14-16日在中國海南博鰲舉行。據(jù)悉，今年年會的主題是“包容性增長”。開幕大會上，與會領(lǐng)導人將圍繞這一主題做進一步闡釋。本次年會還設(shè)定了20個議題，并安排了專場研討會，屆時各國政要、專家學者將就多個經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)Π菪园l(fā)展的內(nèi)涵及現(xiàn)實意義進行深入探討。
材料二：XX年12月11日，第16次聯(lián)合國氣候變化大會在墨西哥坎昆閉幕。會議通過了兩項應對氣候變化決議，推動氣候談判進程繼續(xù)向前，向國際社會發(fā)出了積極信號。決議堅持了《公約》、《議定書》和“巴厘路線圖”，堅持了“共同但有區(qū)別的責任”原則，確保了明年的談判繼續(xù)按照“巴厘路線圖”確定的雙軌方式進行。不過，坎昆大會未能完成“巴厘路線圖”的談判。這意味著，XX年的談判任務將十分艱巨。
材料三：2010年1月1日，世界最大的自由貿(mào)易區(qū)——中國－東盟自由貿(mào)易區(qū)正式全面啟動。這一自由貿(mào)易區(qū)將擁有19億人口、接近6萬億美元年國內(nèi)生產(chǎn)總值和4.5萬億美元的年貿(mào)易總額。
中國—東盟自貿(mào)區(qū)的啟動，標志著中國與東盟之間的經(jīng)濟聯(lián)系上升到新的歷史水平，必將為中國和東盟各國的貿(mào)易發(fā)展和經(jīng)濟合作增添新的動力，對促進世界貿(mào)易發(fā)展和世界經(jīng)濟復蘇也將發(fā)揮積極作用。
材料四：上海合作組織成員國元首理事會第十次會議XX年6月11日在烏茲別克斯坦首都塔什干舉行,中國國家、哈薩克斯坦總統(tǒng)納扎爾巴耶夫、俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫、塔吉克斯坦總統(tǒng)拉赫蒙、烏茲別克斯坦總統(tǒng)卡里莫夫以及吉爾吉斯斯坦代表、臨時政府外長卡扎克巴耶夫出席會議。
材料五：XX年11月19日，為期兩天的北約峰會在葡萄牙首都里斯本開幕，北約28個成員國的領(lǐng)導人將討論并通過北約戰(zhàn)略新概念，指引北約今后XX年的發(fā)展。此外，歐洲導彈防御系統(tǒng)、阿富汗戰(zhàn)爭、北約與俄羅斯關(guān)系也是本次峰會的焦點。
問題導入：
上述材料中分別有哪些主權(quán)國家？有哪些國際組織？
教師引導學生共同概括：材料中的主權(quán)國家有中國、東盟各國、上海合作組織的各成員國；材料中小涉及的國際組織有聯(lián)合國、東盟、上海合作組織、北約
新課講解：
師：材料中的聯(lián)合國、東盟、上海合作組織、北約是眾多國際組織的代表。
（1）國際組織不是從來就有的，國際組織是國際關(guān)系發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，其形成和發(fā)展反映了生產(chǎn)力發(fā)展的水平和要求，也表明人類交往日益頻繁和人類面臨的問題日益復雜。