第十二課 實現人生的價值 學案
第十二課 實現人生的價值 學案
一、明確考點
1、價值和價值觀 2、價值觀的導向作用
3、價值判斷與價值選擇的客觀依據 4、價值判斷與價值選擇的社會歷史性
5、價值判斷與價值選擇的階級性 6、價值沖突與評價標準
7、價值的實現形式 8、個人價值與社會價值的統一
二、考情分析
本課主要涉及價值觀的有關知識，高考中，以上考點均考過：考點2（山東卷23選擇題）；“價值判斷與價值選擇”是高考的常考點（寧夏卷39題主觀題）；“價值的創造與選擇”是近幾年高考考查的重點（江蘇卷39、浙江卷41、海南卷25均是主觀題）；其他如上海卷12題、重慶卷32題等
三、基礎知識梳理
（一）價值與價值觀
1、人的價值
（1）價值：一事物對主體的 ，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的
（2）人的價值在于 ，在于對社會的 。人既是價值的價值的創造者，又是價值的享受者。
（3）價值評價：主要看他的
2、價值觀的導向作用
（1）價值觀：人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，會形成對事物價值的
（2）價值觀的導向作用：①對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的
②對人們 的活動具有重要的導向作用 ③對 的 選擇具有重要的導向作用
（二）價值判斷和價值選擇
1、自覺遵循社會發展的客觀規律
（1）價值判斷：人們對事物能否滿足 以及 做出判斷。