文化與經濟政治（精選7篇）
文化與經濟政治 篇1
【學習目標】
1、 理解文化與經濟政治的關系
2、 理解文化在綜合國力競爭中的地位和作用日益突出
【課前預習】
1、嘗試完成學案中的填空及相關思考題
2、把你的疑問寫下來
【學習過程】
情境導入：
1. 相互影響：在經濟的基礎上
（1）經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域
�。�2）經濟、政治、文化三者之間的關系
�、俳洕腔A，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映
②一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響
文化反作用表現在：
a.
b.
判斷：文化都能促進社會的發展
2. 相互交融：在時代發展的進程中
（1）人類社會發展到今天，文化與經濟、政治相互交融的特點日益顯著。
（2）文化與經濟相互交融
①
②
�、�
�。�3）文化與政治相互交融
�、�
�、�
3. 文化在綜合國力的競爭中
�。�1）文化在綜合國力競爭中的地位：當今世界，各國之間競爭日趨激烈，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力的重要因素。
�。�2）文化競爭力的表現和意義
�。�3）發展先進文化，弘揚民族精神，增強綜合國力
【課后反思】你的心得，你的困惑
【課堂練習】
1.下列關于文化與經濟、政治的聯系，表述正確的是
a.一定的文化是一定的經濟、政治的反映
b.一定的經濟、政治是由一定的文化決定的
c.任何文化都促進經濟、政治的發展
d.政治是文化的基礎，經濟是文化的集中表現
(08海南) 某地利用當地特色民族文化資源打造旅游業：以民族文化為內容，以民族村寨為載體，以原汁原味為亮點，建立原生態文化旅游經濟圈，取得了良好的經濟效益�；卮�2—3題
2. “原生態文化旅游經濟圈”的創建思路所蘊含的哲學道理有
�、購膶嶋H出發，發揮本地旅游資源的優勢
�、谠跉v史與現實、經濟與文化的聯系中發掘有利因素
�、郯l揮主觀能動性，創造發展旅游業的規律、商機和條件
�、馨盐赵鷳B文化凝固不變的特點，發展特色旅游經濟
a.①② b.①③ c.②④ d.③④
3.開發原生態文化資源、發展旅游經濟的成功經驗表明
�、僭鷳B文化具有普遍的積極價值 ②原生態文化具有傳播和發展的價值
③文化與經濟相互聯系、相互交融 ④文化的價值在于能否創造經濟價值
a.①② b.②③ c.①③ d.②④
4.在長期的生產勞動和社會生活中，廣東人民創作了《賽龍奪錦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有嶺南特色的經典音樂，享譽中外。這說明
�、偃藗冊谏鐣钪蝎@得和享用文化 ②人們在實踐中創造和發展文化
�、畚幕褪侨祟惖木癞a品 ④人民群眾需要健康有益的文化
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
5.（o8廣東）中國有些歷史文化資源成為外國文化產業資源，如日本版《三國演義》、美國版《花木蘭》等。這啟示我們
a.文化遺產是國家和民族的重要標志 b.應該大力發展我國的文化產業
c.用法律手段遏制外國的文化掠奪 d.應該堅持正確的文化發展方向
6.XX年1月8日，總理在XX年度國家科學技術獎勵大會上發表講話指出，富于科學精神的民族，才能不斷的進步。要廣泛普及科學知識，傳播科學方法，用科學思想戰勝愚昧落后。在全社會形成學科學用科學，尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍。從文化生活角度看，上述要求的依據是
①一個民族物質上不能貧困、精神上也不能貧困
②一個民族只有物質和精神都富有，才能屹立于世界民族之林
�、廴藗兊木癞a品離不開物質載體
�、芤欢ǖ纳鐣幕瘺Q定一定社會生產方式的形成
a、①② b、①④ c、.①③④ d、②③④
7.當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。根據這一論斷，為應對綜合國力的競爭，我們必須
①牢牢把握先進文化的前進方向②把文化建設作為社會主義現代化建設的中心任務
③大力弘揚民族精神 ④優先發展教育和科技
a、①③④ b、②③④ c、①②③ d、①②④
8.隨著經濟的發展，文化越來越滲透在人們的日常生活中。如，吃飯講求“飲食文化”，穿衣講求“服飾文化”，住房講求“建筑文化”，出行講求“旅游文化”。這說明
①人們的生活已離不開文化 ②文化現象豐富多彩
�、廴藗儗ξ幕淖非笤絹碓礁� ④沒有文化人們已經無法生存
a.①②③ b.①③④ c.①②④ d.①②③④
經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域�；卮�9—11題
9.文化與經濟、政治的關系，表現在：
�、僭诮洕A上相互影響 ②在政治基礎上相互影響
�、墼跁r代發展的過程中相互交融 ④在對外開放中相互交融
a.①④ b.②④ c.①③ d.②③
10.參加村委會或居委會選舉，參觀自然博物館和歷史博物館的各種展覽，進行紅色旅游，參加文明社區、文明城市共建活動，旁聽“水電調價聽證會”，這些活動難以經濟、政治、文化分類。這是因為
a.文化是經濟和政治的集中表現
b.文化的發展與經濟、政治的發展亦步亦趨
c.文化沒有自身的傳承性和相對的獨立性
d.文化與經濟、政治相互影響、相互交融
11.在日常生活中，處處可以感受到文化與經濟、政治的相互影響。這表現在
a.政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映
b.一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟
c.文化是經濟、政治的派生物和附屬品
d.只要經濟政治條件好了，精神文化自然而然地就會好起來
文化與經濟政治 篇2
1.2 文化與經濟、政治
一、學習目標
（一）知識目標
1、識記文化與經濟、政治的關系。
2、理解文化與經濟、政治的相互影響、相互交融。
（二）能力目標
提高運用馬克思主義全面的、辯證的觀點分析問題的能力。
�。ㄈ┣楦�、態度與價值觀目標
1、培養學生重視自身文化素質的意識。
2、理解文化的地位和作用，為增強綜合國力貢獻力量的意識。
二、學習重點、難點
文化與經濟、政治的關系
三、導學誘思
前面我們初步了解了文化的涵義及其作用，從中可以看出，文化作為一種精神現象，它不同于經濟、政治，但是，它與經濟、政治又密不可分。文化與經濟、政治究竟是怎樣的關系呢？就是我們這節課要解決的問題。
1、相互影響：在經濟基礎上
�。�1）經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域，那么它們三者之間的關系是怎樣的？
�。蹖嵗骄�1］管子曰：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”這一觀點主要強調了 （ ）
a.文化與經濟相互影響 b.文化與經濟相互交融
c.經濟是基礎，經濟決定文化 d.文華對經濟有反作用
�。蹖嵗骄�2］近幾年，世界各地出現的“漢語熱”折射出中國經濟持續增長的巨大潛力。這個觀點肯定了( )
a、經濟發展是文化發展的基礎 b、文化與政治相互交融
c、文化是一種精神力量 d、文化教育對經濟具有重大影響
�。�2）文化的反作用都有哪些表現？
［實例探究3］ 全面建設小康社會，要堅持弘揚和培育民族精神。這是因為 （ ）
a. 文化對經濟、政治有決定作用
b. 文化是經濟、政治的反映
c. 文化是以經濟為基礎的
d. 文化對社會發展有反作用
�。蹖嵗骄�4］“小農意識、計劃經濟思想、官本位觀念”一直是束縛我國中西部許多省市發展的“三條繩索”。這說明了（ ）
a 經濟決定文化
b 文化反作用于經濟
c 落后、腐朽的文化阻礙著經濟的發展
d 先進、健康的文化促進了經濟的發展
�。蹖嵗骄�5］“重男輕女”本來是中國封建社會的思想意識，是生產資料私有制財產繼承關系的反映，但時到今天，這種思想依然殘留在一些人的頭腦里。這說明 （ ）
�、傥幕陌l展總是落后于社會經濟的發展[來源:高考資源網]
�、�、文化的發展與經濟的發展并不是完全同步的
�、畚幕梢悦撾x經濟而存在
④文化有其自身的傳承性
a、②③ b、②④ c、①③ d、①④
2、相互交融：在時代發展的進程中
�。�1）文化與經濟、政治相互交融的特點，日益顯著
（2）文化與經濟相互交融都有哪些表現？
［實例探究6］XX年，首屆深圳國際文化產業博覽會舉辦了十多場專項展覽，引來全國700多個文化產業項目，招商引資380億元。這說明（ ）
a.經濟對文化的決定作用 b. 文化與經濟相互交融
c. 文化與政治相互交融
d. 經濟反作用于文化
�。蹖嵗骄�7］廬山兼具六教（佛教、道教、基督教、天主教、東正教、伊斯蘭教），作為中國獨具特色的宗教圣地，該地正傾力打造“宗教名山”品牌，積極將宗教文化與旅游結合起來，開辟極具特色的宗教文化圣地游。這表明（ ）
a、在宗教文化圣地人人都應該參加宗教活動
b、文化可以轉化為經濟資源
c、與文化相結合的宗教活動都屬于正常的宗教活動
d、宗教思想是先進的文化
�。�3）文化與政治相互交融都有哪些表現？
3、文化在綜合國力的競爭中
�。�1）文化在綜合國力競爭中的具有怎樣的地位和作用？
�。蹖嵗骄�8］我國“神舟”五號飛船發射成功并順利返回。對此，外國專家評論說，“這又給中國的綜合國力增添了一個大大的砝碼”。我們如何認識這一問題（ ）
a.我國的科技已達到世界領跑水平
b.文化力已經成為綜合國力的一個重要標志
c.文化力是一國綜合國力的基礎
d. 文化力在現代經濟格局中的作用越來越突出
�。蹖嵗骄�9］文化作為一種社會精神力量，其影響表現在（ ）
�、傥幕α勘厝煌苿由鐣倪M步
�、谖幕α磕苡绊懙浇洕驼蔚淖兓�
�、畚幕α可钌钊坭T地在民族的生命力、創造力和凝聚力之中
�、芪幕α渴蔷C合國力的重要標志、
（2）發展中國家在文化發展上面臨嚴峻挑戰
�。�3）我國應該如何應對文化競爭？有何意義？
�。蹖嵗骄�10］作為發展中國家的中國,在激烈的文化競爭中要想立于不敗之地,應該做到 （ ）
�、侔盐幕ㄔO作為社會主義現代化建設的重要戰略任務 ②牢牢把握先進文化的前進方向 ③大力弘揚民族精神 ④大力引進外國文化產業 ⑤優先發展教育和科技
a.①②③④ b.①②③⑤ c.②③④⑤ d.①②④⑤
課后作業：
XX年,首屆深圳國際文化產業博覽會舉辦了十多場專項展覽,如數字廣播電視產業展、國際動漫畫及卡通游戲展、中外文化精品展、中國國粹暨當代工藝美術大師精品展、國際印刷精品暨技術設備器材展等。"文博會"引來全國700多個文化產業項目,招商引資380多億元,其中超億元的項目80個,5000萬元至1億元的項目54個。請運用文化生活知識,回答下列問題
�。�1）深圳國際文化產業博覽會是否是一種文化活動? 為什么?
�。�2）"文博會"帶來了巨大的經濟效益,這說明了什么?
1.2
1——5cadcb 6——10bbbdb
課后作業：
答案：（1）是一種文化活動。因為文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品，它具有非常豐富的形式,如思想、文學、藝術等都屬于文化,人們進行文化生產、傳播、積累的過程,都是文化活動。深圳國際文化產業博覽會,向世界人民展示了中外文化,屬于一種文化活動。（7分）
�。�2）"文博會"帶來了巨大的經濟效益,充分說明文化與經濟是交融在一起的。文化產業迅速崛起,文化消費更加豐富,文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。（7分）
答案：（1）是一種文化活動。因為文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品，它具有非常豐富的形式,如思想、文學、藝術等都屬于文化,人們進行文化生產、傳播、積累的過程,都是文化活動。深圳國際文化產業博覽會,向世界人民展示了中外文化,屬于一種文化活動。（7分）
�。�2）"文博會"帶來了巨大的經濟效益,充分說明文化與經濟是交融在一起的。文化產業迅速崛起,文化消費更加豐富,文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。（7分）
答案：（1）是一種文化活動。因為文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品，它具有非常豐富的形式,如思想、文學、藝術等都屬于文化,人們進行文化生產、傳播、積累的過程,都是文化活動。深圳國際文化產業博覽會,向世界人民展示了中外文化,屬于一種文化活動。（7分）
（2）"文博會"帶來了巨大的經濟效益,充分說明文化與經濟是交融在一起的。文化產業迅速崛起,文化消費更加豐富,文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。（7分）
文化與經濟政治 篇3
三維
教學
目標 1.文化與經濟、政治的關系
2.文化與綜合國力
懂得文化在綜合國力競爭中的地位和作用，努力學習將來為增強綜合國力貢獻力量
重點
難點 文化與經濟、政治
教法
教具 綜合探究
多媒體課件
教學過程 特色教案
三、考點疏理
�。ǘ┪幕c經濟、政治
1.相互影響：在經濟的基礎上
�。�1）經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域
�。�2）經濟、政治、文化之間的關系
經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定。
【注意】
經濟發展是文化發展的基礎。但這并不意味著文化的發展始終與經濟的發展亦步亦趨。文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。
（3）文化反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響
不同的文化，對經濟、政治的影響不同，對社會發展的作用也不同。
2.相互交融：在時代發展的進程中
�。�1）文化與經濟相互交融
當代經濟正在發生著重大變化，即經濟和文化越來越密不可分，突出表現：物質產品中文化內容的價值比重迅速增長；文化也通過批量復制的方式通過市場大規模傳播。
�。�2）文化與政治相互交融
①文化與民主政治相互交融.影響政治文明的發展。
一方面，政治文明的發展受一定的經濟、文化發展的制約和影響。
另一方面，隨著民主建設的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的文化素養。
②文化與國際政治相互交融，成為當代國際政治斗爭的重要內容。
世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。
3.文化在綜合國力的競爭中
�。�1）文化在綜合國力競爭中的地位
當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈。文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。
（2）發展先進文化，弘揚民族精神。增強綜合國力
在世界多極化和經濟全球化進程中，發展中國家，不僅在經濟發展上面臨嚴峻挑戰，在文化發展上也面臨嚴峻挑戰。我國要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。
【注意】
綜合國力是一個主權國家所擁有的全部實力及國際影響力的合力。它包括經濟、政治、科技、軍事、外交、文化、精神等實力，以及其賴以存在的地理環境、自然資源、人口等基礎實力。
四、典例解析
【例1】（09福建卷31）XX年6月18日，中國郵政發行了《海峽西岸建設》特種郵票和郵資封。《海峽西安建設》特種郵票形象地展示了海峽兩岸經濟區經濟社會發展成就。由此可見
a.文化成為地方經濟發展的主要標志 b文化能夠反映經濟社會發展狀況
c.郵票成為展示文化款實力的載體 d.發行郵票已成為文化傳播的主要途徑
【答案】b
【解析】一定的文化有一定的經濟政治所決定，經濟是基礎，文化是經濟政治的反映，故b項正確的反映了題意；a項夸大了文化的作用，認為是經濟發展的標志是錯誤的；c項說法夸大了“郵票”的作用；商貿活動、人口遷徙、教育是文化傳播的主要途徑，故d項錯誤。
【例2】（09浙江卷41）材料一：改革開放以來，我國農村面貌發生了翻天覆地的變化。但與城市相比，農村發展仍然滯后，尤其是人才嚴重短缺。我國目前每年大學畢業生有幾百萬，就業壓力大，而大多數人不愿去農村。江蘇海南等地曾在20世紀末先后制定了“村官”行動計劃。XX年以來，黨和政府把“村官”工作提到戰略高度，要求進一步完善大學生“村官”工作的長效機制和政策，以使大學生村官“下得去，待得住，干得好，流得動”。
材料二：到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學一畢業，小樣打破傳統觀念，只身來到千里之外的一個鄉村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領導下，她走訪農戶，宣傳黨和政府的有關方針和政策，傳授農業科技知識，協助主任處理一系列村務。她刻苦學習雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發展為人人喜愛的旅游紀念品。短短兩年，該村的社會風氣明顯好轉，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領導和村民的一致好評。小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。
“村官”小楊給鄉村帶來的變化是如何體現《文化生活》道理的？
【答案】①文化與經濟相互交融，給經濟以重人影響。某市打造良好的人文環境為經濟發展
提供了文化支撐，吸引了大量投資，促進了經濟的發展。
②文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出。某市積極發展旅游文化產業，促進了經濟的增長。
�、蹌趧诱咚刭|對經濟發展的作用越來越重要。某市大力發展教育事業，開展技術培訓，提高了勞動者素質，為經濟發展提供了智力支持。
【解析】本題以山東建設黃河三角洲高效生態經濟區為切入點，考查政治和文化生活的相關知識，考核學生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力和論證和探討問題的能力。本題中，結合材料聯系課本理論知識應從文化的作用、文化與經濟的關系、建設社會主義精神文明的主要內容等角度分析即可。
五、課后作業 學海導航同步訓練274
教學
后記
文化與經濟政治 篇4
各位領導、老師，你們好！今天我要進行說課的框題是《文化與經濟、政治》。接下來我就對本課進行分析與說明。
一、說教材
（一）說教材的地位和作用
《文化與經濟、政治》是人教版教材高二政治必修3第一單元第二個框題。在此之前，學生們已經學習了文化的含義，初步體味了文化的魅力，這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。因此，本框題在文化生活中具有不容忽視的重要的地位。學好這個框題為學好以后的知識打下牢固的理論基礎，而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。通過本課的學習，是學生對文化與經濟政治之間的關系更加清晰明白，對以后分析文化生活更全面更準確，增強學生的辯證分析能力。而且通過學習本課，讓學生明白掌握文化知識的重要性，以使其更加努力學習，將來為國家做貢獻。
�。ǘ┱f教學目標
課程標準要求： 評述文化生活對人們交往方式、思維方式和生產方式的影響，說明現代社會中文化與經濟、政治相互交融的意義。
根據本教材的結構和內容分析，結合高二年級學生的認知結構及其心理特征，我制定了以下的教學目標：
1、知識與能力目標：
�。�1）掌握文化與經濟、政治相互影響和相互交融的關系，以及文化在國家綜合國力中的重要地位，培養學生的辯證分析能力。
�。�2）能夠列舉生活中的事例來說明文化與經濟、政治的相互影響和相互交融。
（3）能夠領會文化已成為各國民族凝聚力和創造力的重要源泉，懂得各國要不斷加強文化建設與發展。
2、過程與方法目標：
通過課堂學生列舉各種文化活動以及直接參與文化生活，對這些文化活動的分析研究，讓學生課后收集當地文化產業發展的相關數據資料，使學生掌握分析材料、綜合比較、實踐參與、收集整理資料的過程、方法與能力。
3、情感態度與價值觀目標：
（1）理解文化與經濟、政治相互交融的特點，努力學習科學文化知識，增強文化競爭的意識。
�。�2）樹立反對文化霸權主義與保護中華民族文化的意識。
�。ㄈ┱f教學重點與難點及依據
本著高中新課程標準，我確定了以下的教學重點和難點。
1、教學重點：
文化與經濟、政治的關系是本課的重點。
確立依據是：本課的主要內容就是講文化與經濟政治間的關系，只有明白了它們之間的辯證關系才能理解它們是如何相互促進相互交融，才能掌握文化在國家綜合國力競爭中的重要地位，才能促使學生更加努力地學習文化知識，弘揚民族文化，進而提高我國的綜合國力。而且這也是使學生以后更好地理解文化生活的必由之路。
2、教學難點：
文化與經濟、政治相互交融和文化在綜合國力競爭中的作用是本課的難點。
確立依據：首先是這里會涉及到書上沒有介紹到的而且有較難理解的幾個新概念，即文化產業、文化生產力、文化霸權主義，而且在現在非常開放、信息化的時代，各國經濟政治文化交流多種多樣，學生是這一交流中比較活躍的主體，讓學生很容易忽視文化滲透，文化侵略這個問題。再次，我們通常將中和國力競爭都偏重于經濟和軍事方面的實力，很難理解文化在綜合國力競爭中的作用，而且這一般也很難與我們普通民眾學生發生直接的利益關系，導致人們也一直較忽視它在綜合國力競爭中的地位及作用。因此，要講清楚這兩問題，是學生信服所講道理將會有一定的難度。
�。ㄋ模┱f課時安排及教具準備
1、本課我打算用一個課時來講完這里的內容，因為，根據整個教學進程的安排，和學生的學習接受能力和身心發展特征，一個課時下來學生還是能夠很好的掌握本課知識的。
2、在本課中，我將擬用資料卡片和視頻資料，以提起學生學習的興趣和動力，使教學能達到更好效果。
二、說學情
學生是高中二年級的學生了，學習能力都達到了一定的水平，接受新知識的能力較高一學生要強一點，因為經過一年多的高中學習生活，他們已經掌握了一定的學習和適應高中知識的方法，所以教起來還是能夠比較順利的，不需要太多的擔心。但是，出于這個階段的學生很容易急功近利，沒有耐心，不能持久的聽一節課，容易注意力渙散，效果不是很佳。所以我在教授新課時須得耐心，不能急躁。
三、說教法及依據-----怎樣把學生帶到那里
政治是一門培養人的實踐能力的重要學科。因此，在教學過程中，不僅要使學生“知其然”，還要使學生“知其所以然”。我們在以師生既為主體，又為客體的原則下，展現獲取理論知識、解決實際問題方法的思維過程。
考慮到學生的現狀，我主要采取合作探究的教學方法，讓學生真正的參與活動，而且在活動中得到認識和體驗，產生踐行的愿望。培養學生將課堂教學和自己的行動結合起來，充分引導學生全面的看待發生在身邊的現象，發展思辯能力，注重學生的`心理狀況。
當然教師自身也是非常重要的教學資源。教師本人應該通過課堂教學感染和激勵學生，充分調動起學生參與活動的積極性，激發學生對解決實際問題的渴望，并且要培養學生以理論聯系實際的能力，從而達到最佳的教學效果。同時也體現了課改的精神。
基于本框題的特點，我主要采用以下的教學方法：
�。ㄒ唬﹦撛O教學情境，直觀演示法：利用圖片等手段進行直觀演示，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。
（二）啟發引導學生，活動探究法：引導學生通過創設情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨立探索性得到了充分的發揮，培養學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。學生討論探究，師生共同建構知識
（三）學生討論探究，師生共同建構知識法：針對學生提出的問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養學生的團結協作的精神。
由于本框題內容與社會現實生活的關系比較密切，學生已經具有了直觀的感受，可以讓學生自己閱讀課本并思考，并例舉社會上存在的一些有關的經濟現象，在老師的指導下進行討論，然后進行歸納總結，得出正確的結論。這樣有利于調動學生的積極性，發揮學生的主體作用，讓學生對本框題知識的認知更清晰、更深刻。
四、說學法及依據
我們常說：“現代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，而且教學還是“育人”的藝術，素質教育的核心是注重每個學生的培養和思想覺悟的提高，反映在課堂上就是充分發揮和調動學生學的主體性和能動性，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉變，從“學會”向“會學”轉變，成為真正的學習的主人。這節課在指導學生的學習方法和培養學生的學習能力方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結反思法。
五、說教學過程
我們知道，一節好課關鍵是教學過程的設計，在這節課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調動學生參與課堂的積極性、主動性。下面我就闡述我的具體教學過程：
�。ㄒ唬┬抡n導入（3—5分鐘）
首先復習舊課，引導學生回顧上節課所學知識，以達到溫故而知新的效果，使學生鞏固所學知識。
然后帶領學生一起回顧近幾年我們國家舉行的大型活動如北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會等來引出本課要講知識。這樣可以增強學生的民族自豪感自信心，又可以激發學生的學習熱情。
�。ǘ┲v授新課（20--25分鐘）
1、講授重點：即就文化與經濟政治的關系——相互影響，在經濟的基礎上。我首先帶領學生分析課本上的活動探究，通過了解日常生活中的常見活動，對對其進行歸類為文化活動、經濟活動、政治活動，從而導出社會生活的三個基本領域——經濟、政治和文化。然后通過展示一些圖片資料，舉例說明，綜合探究，得出文化與經濟政治的關系：經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映，一定的文化由一定的經濟和政治決定，又反作用于政治和經濟。這個問題是本課重點，因此，同時我又啟發學生自主提問，積極思考，發現問題，分組討論不同文化對經濟和政治不同影響和作用，分析探究，充分調動學生的學習熱情，發揮學生學的主體作用。
2、講授和突破難點：
�。�1）文化與經濟政治相互交融，在時代發展的進程中。首先通過多媒體給學生放一個關于20__年第七屆深圳國際文化產業博覽會的資訊視頻，給出一些與要講知識有關的問題，這樣既能讓學生放松一下緊繃的疲憊神經，又可以引導學生關注時事政治，關心國家發展，讓學生能夠帶著問題去看視頻，得出將要講的知識。文化與經濟、政治相互交融，聯系越來越緊密，在新時代中不斷呈現出新的特點而且日益顯著。由于這是本課的一個難點，我會引導學生積極舉生活中的事例，來說明問題，讓學生學會舉一反三，充分理解這一知識，讓學生明白文化與經濟的精密聯系，要大力培養高素質人才，發展教育事業，以使更好的參與國家事務管理，把我國建設成為一個文化強國；讓學生清楚文化滲透的力量有多大，幫助學生樹立反對文化霸權主義的意識。
（2）文化在綜合國力的競爭中的地位及作用。先讓學生列舉出一些他們所知道的綜合國力的重要組成部分，然后教師再來補充。列舉事例說明文化在綜合國力中越來越占據重要地位。然后通過舉些當前的時事政治，及當下中國所處的國際環境，來說明我國必須大力發展先進文化，弘揚民族文化，提高我國的綜合國力。在這點上，同時能鼓勵學生關注國家發展與民族振興，努力學好知識，促進我國的現代化建設。
�。ㄈ┱n堂小結及課后作業布置（10—15分鐘）
1、課堂小結：通過簡單快速地梳理一下本堂課所學知識，可以讓學生思路更加清晰，鞏固所學知識，進而深化認識；可以把課堂傳授的知識盡快地轉化為學生的素質；可使學生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應用，并且逐漸地培養學生具有良好的個性。
2、作業布置：通過不值一兩個思考題給學生課后思考分析，可以加深學生對知識的理解，鞏固知識，達到融會貫通的效果，也能鍛煉培養學生的分析和知識運用的能力。
六、說板書設計
我比較注重直觀、系統的板書設計，還及時地體現教材中的知識點，以便于學生能夠理解掌握。
板書
文化與經濟、政治
一、相互影響
1 、文化與經濟、政治相互影響
2 、不同的文化，對經濟、政治的影響不同
二 、相互交融
1 、文化與經濟相互交融
2 、文化與政治相互交融
三、文化與綜合國力
1 、地位：文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出
2 、措施：必須把文化建設作為現代化建設的重要戰略任務
七、說教后反思
本節課引用的視頻、圖片和材料比較新穎，能夠調動學生的積極性，讓學生保持濃厚的學習興趣，使枯燥的知識生動化。在教法上，采用了小組合作探究的方法，讓學生真正的參與到課堂中，在貫徹“三貼近原則”的同時，活躍了課堂氣氛。使學生真正的成為學習的主人，教師只是扮演引路人的角色。本框題知識是高考的一個�？键c，從教學的情況看，學生參與熱情高，但是僅用一節課的時間來全面把握高考在這一框題的要求，仍顯不足。而如何在有限的時間里面，讓學生更好地把握高考，是我一直思考的問題。
結束：
各位領導、老師們，本節課我根據學生的心理特征及其認知規律，采用直觀教學和活動探究的教學方法，以“教師為主導，學生為主體”，教師的“導”立足于學生的“學”，以學法為重心，放手讓學生自主探索的學習，主動地參與到知識形成的整個思維過程，力求使學生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認識水平，從而達到預期的教學效果。
我的說課完畢，謝謝大家。
文化與經濟政治 篇5
教學資源集散地。" type="#_x0000_t75">
知識目標了解現代社會中文化與經濟、政治相互交融的特點；感受文化在綜合國力競爭中越來越突出的地位和作用；了解當地文化產業和文化消費的狀況。
能力目標通過學生展示各種文化活動以及直接參與文化生活，對當地文化產業和文化消費狀況的數據調查，提高學生分析材料的能力、綜合比較的能力、實踐參與的能力、收集整理資料的能力。
情感、態度與價值觀目標①理解文化與經濟、政治相互交融的特點，努力學習科學文化知識，增強文化競爭的意識②樹立反對文化霸權主義與保護中華民族文化的意識。
課程標準的基本要求說明現代社會中文化與經濟、政治相互交融的意義。
本課重點文化與經濟、政治的關系
本課難點文化與經濟、政治相互交融；文化在綜合國力競爭中的作用XX年10月17日，中國杭州文化創意產業博覽會在和平會展中心舉行開幕式。文博會以“創意城市，設計未來”為主題，采取主會場結合分會場，主題論壇結合商貿洽談會、專業活動結合互動活動的辦展模式，展會總面積超過10萬平方米，參展客商達400余家，更加突顯專業化、國際化、品質化、品牌化，充分展現“國際交流、全國輻射、地域特色、專業深化、產業對接”5大特色，力爭成為國內影響力最大、專業化程度最高、產業帶動作用最強的文創產業盛會。[思考] (1)上述材料說明了《文化生活》的什么道理？(2)我國應該怎樣提升文化競爭力？(1)①文化和經濟相互交融，文化產業迅速崛起，文化生產力對經濟的發展貢獻越來越大。②文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。(2)我國是世界上最大的發展中國家，在文化發展上也面臨著嚴峻挑戰，要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，我國必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。一、相互影響：在經濟的基礎上1.經濟、政治和 是社會生活的三個基本領域。其中， 是基礎，政治是經濟的 ，文化是經濟和政治的 。一定的 由一定的經濟、政治所決定，又于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以 。文化經濟集中表現反映文化反作用重大影響2. 的、 的文化會促進社會的發展， 的、的文化則會阻礙社會的發展。3. 是文化發展的基礎。但這并不意味著文化的發展始終與經濟的發展亦步亦趨。文化有其自身的 和相對的 。
先進
健康
落后
腐朽
經濟發展
傳承性
獨立性二、相互交融：在時代發展的進程中1.文化與經濟相互交融。①在經濟發展中, 的作用越來越重要。為推動經濟建設，發展 、培養各種高素質人才、提高 越來越重要。②圖書出版、影視音像等 產業迅速崛起， 更加豐富，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用 。
科學技術
教育事業
勞動者素質
文化
文化消費
越來越突出2.文化與政治相互交融。①隨著 的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的 。②隨著世界多極化的發展，奉行 的國家，借助 的方式，竭力推銷自己的價值觀念，企圖削弱和取代別國的民族文化，以推行 。這使世界范圍內反對的斗爭，成為當代國際政治斗爭的 。
民主和法制建設
文化素養
霸權主義
文化滲透
強權政治
文化霸權主
義
重要內容三、文化在綜合國力的競爭中1.當今世界，各國之間 的競爭日趨激烈。文化越來越成為 和 的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的 。2.我國是世界上最大的 國家，要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把 作為社會主義現代化建設的重要 ，激發全民族 ，提高國家 ，為 提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的 。
綜合國力
民族凝聚力
創造力
重要因素
發展中
文化建設
戰略任務
文化創造活力
文化軟實力
經濟建設
智力支持1.文化與經濟、政治的關系經濟、政治與文化是一個社會結構的三個基本方面，是社會生活的三個基本領域。它們之間的關系表現在兩個方面：相互影響，相互交融。(1)文化與經濟、政治相互影響①一方面，經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映，一定的文化由一定的經濟、政治決定。②另一方面，一定的文化又反作用于一定的經濟、政治，給予經濟、政治以重大影響。不同的文化對經濟、政治的影響不同，對社會發展的作用也不同。先進的、健康的文化會促進社會的發展；落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。注意：①經濟不但是文化的基礎，也是政治的基礎，經濟決定政治，經濟與政治又決定文化；政治是經濟的反映，文化又是政治和經濟的反映。②經濟的“決定作用”與文化的“反作用”是兩種不同性質、不同程度、不同地位的作用，不能混淆，注意區別。③經濟發展是文化發展的基礎，但并不意味著文化的發展始終與經濟的發展亦步亦趨。文化有其自身的傳承性和相對獨立性。(2)文化與經濟、政治相互交融①文化和經濟相互交融。a.在經濟發展中，科學技術的作用越來越顯著。為推動經濟建設，發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。b.文化產業發展迅速，文化消費更加豐富，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。②文化與政治相互交融。a.從國內來說，隨著民主法制建設的發展，人們參與政治生活，需要更高的文化素養。b.從國際來說，隨著世界多極化的發展，奉行霸權主義的國家，借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價值觀念，企圖削弱和取代別國的民族文化，以推行強權政治。世界范圍內的反對文化霸權主義的斗爭，已成為當代國際政治斗爭的重要內容。注意：①文化與經濟的相互交融簡單地說就是經濟文化化，文化經濟化；文化與政治相互交融簡單地說就是政治文化化，文化政治化。②文化已成為發展國家間關系的重要載體。如中法、中俄、中韓互辦“國家年”“文化年”，推動了中外雙方合作伙伴關系健康穩定的發展。2.經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟所決定，是否意味著文化與經濟的發展是同步的從整體上講，經濟是基礎，經濟的發展會決定或帶動文化的發展。但又不能認為文化與經濟的發展是絕對同步的，二者的發展既有同步性的一面，也有不同步的情況：(1)文化發展與經濟發展的同步性表現在，文化在某些方面不能超越經濟而發展，只能隨著經濟的發展而發展。如教育事業，新中國成立以來，隨著經濟的發展，教育事業取得了長足進步，但與發達國家相比還很落后，大、中學校的入學率較低，特別是在農村，有些貧困家庭的孩子甚至還為上學而犯愁。(2)文化與經濟發展不同步的情況：文化的某些方面可以超越經濟的發展而發展，如詩詞歌賦、書畫的發展，并非與經濟發展呈正比例關系。從古到今，文化的發展都有超越經濟制約而相對獨立發展的事例。如，我國古代的生產力發展水平遠遠落后于現代，但卻出現了許多至今罕有其匹的大詩人、大書法家、大畫家。又如，春秋戰國時期，經濟發展水平根本不可能與現在同日而語，但諸子百家群星璀璨，是我國文化史上少有的黃金時代。文化的發展可能滯后于經濟的發展，但到一定程度時，則會趕上經濟發展水平，最終形成經濟與文化相互促進的發展局面。 這種情況表現在某些新興城市，如廣東深圳市，經濟發展速度領先于其他地區，但文化事業的發展曾相對滯后。近些年來，深圳市注重文化建設，把文化的發展放到城市整體發展戰略的突出位置，努力使文化發展跟上經濟發展的步伐，已取得顯著成效。3.正確區分文化產業、文化生產力、文化霸權主義三個概念(1)文化產業是指從事文化產品生產和提供文化服務的經營性行業，文化產業一般是與公共文化事業相對應的概念。文化事業單位主要靠政府扶持、社會贊助，為公眾提供公共文化服務；文化產業單位則主要面向市場，依法經營，自我積累，自我發展。文化產業是一個發展中的概念，其范圍隨著國家管理體制的改革和社會經濟的發展而不斷變化。從我國現實情況看，文化產業主要包括文化演出業、影視業、音像業、文化娛樂業、文化旅游業、藝術培訓業和藝術品業等。(2)文化生產力是指具有一定智能和知識的勞動者運用和掌握文化資源創造社會財富，生產文化產品，提供文化服務的能力。構成文化生產力的要素主要包括：一是作為主體的文化勞動者或生產者；二是文化資源，包括歷史資源和現實資源。文化生產力的提出適應了知識經濟時代生產力發展的客觀要求，體現了生產力構成中人是第一要素的思想，突出了科學技術是第一生產力的地位。 (3)文化霸權主義就是指否認別國民族文化的優越性， 認為本國的文化優越于其他文化，妄圖借助文化滲透的方式，推銷自己的價值觀念，削弱和取代別國的民族文化。[例1] (·福建)XX年6月18日，中國郵政發行了《海峽西岸建設》特種郵票和郵資封。《海峽西岸建設》特種郵票形象地展示了海峽西岸經濟區經濟社會發展成就。由此可見 ( )a.文化成為地方經濟發展的主要標志b.文化能夠反映經濟社會發展狀況c.郵票成為展示文化軟實力的載體d.發行郵票已成為文化傳播的主要途徑[解析] 地方經濟的發展不能主要依靠文化來體現，故a錯誤。材料反映的是文化與經濟的關系，故b項符合題意，c、d表述明顯錯誤。[答案] b[例2] (·江蘇)原生態文化資源的開發和利用，在豐富人們文化消費的同時，也促進了當地旅游經濟的發展。由此可見 ( )a.文化對經濟發展具有推進作用b.文化與經濟同步發展c.文化是經濟繁榮發展的基礎d.文化對經濟發展具有重要影響[解析] 該題考查文化與經濟的關系。a錯，只有健康有益的、先進的文化才能推動經濟發展；b錯，文化具有相對獨立性，不可能與經濟同步發展；c錯，經濟決定文化，是文化的基礎，題干強調了原生態文化促進了當地旅游經濟的發展，說明文化與經濟相互交融，故選d。[答案] d[例3] (·廣東，多選)“超女選秀”節目產生了巨大的經濟效益，由此推出了“大眾選秀”節目的流行。這反映出“選秀”作為一種文化活動 ( )a.與經濟相互交融b.代表先進文化的發展方向c.對經濟具有反作用d.是選拔人才的主要途徑[解析] “超女選秀”節目產生了巨大的經濟效益體現了文化經濟化和文化對經濟的積極影響，選ac。bd說法錯誤。[答案] ac[例4] (·廣東文基)下列關于文化與經濟、政治的聯系，表述正確的是 ( )a.一定的文化是一定的經濟、政治的反映b.一定的經濟、政治是由一定的文化決定的c.任何文化都促進經濟、政治的發展d.政治是文化的基礎，經濟是文化的集中表現[解析] 本題考查學生對文化與經濟、政治關系的理解，考查學生識記能力。經濟、政治決定文化，一定的文化是一定的經濟、政治的反映，一定的文化對一定的經濟、政治具有反作用。文化具有相對獨立性，健康的、積極向上的文化能促進社會的發展，腐朽的、落后的文化則阻礙經濟、社會的發展。以上是文化與經濟、政治的關系，依此可知a項正確。b、c、d三項均錯誤。[答案] a[例5] (·海南單科)開發原生態文化資源、發展旅游經濟的成功經驗表明 ( )①原生態文化具有普遍的積極價值②原生態文化具有傳播和發展的價值③文化與經濟相互聯系、相互交融④文化的價值在于能否創造經濟價值a.①② b.②③c.①③ d.②④[解析] 原生態文化不一定都具有普遍的積極價值，①錯。文化的價值不僅僅在于創造經濟價值，所以④錯。原生態文化也需要發展，發展的重要途徑是傳播和交流，故②正確。文化能推動經濟發展說明文化與經濟相互聯系，相互交融，③也正確。故選b。[答案] b[例6] (·山東)建設黃河三角洲高效生態經濟區，應充分發揮文化的作用。該區某市致力于打造良好的人文環境，吸引了大量投資；充分整合地方民俗文化資源，開發了“逍遙鄉村游”旅游線路；同時，大力發展教育事業，開展各種技術培訓，培養了各類高素質人才。結合材料，運用文化生活知識，分析上述做法的理論依據。[解析] 回答該題要緊密結合材料，將材料中的三條措施與課本知識相聯結，找出對應的理論依據。[答案] (1)文化與經濟相互交融，給經濟以重大影響。某市打造良好的人文環境為經濟發展提供了文化支撐，吸引了大量投資，促進了經濟的發展。(2)文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出。某市積極發展旅游文化產業，促進了經濟的增長。(3)勞動者素質對經濟發展的作用越來越重要。某市大力發展教育事業，開展技術培訓，提高了勞動者素質，為經濟發展提供了智力支持。1.每當中華民族處于重大危難的關頭，中華文化的力量就會突顯出來。在外寇入侵時，中華民族就會團結一致，用血肉筑起新的長城。在遭受巨大洪澇災害或地震災害時，中華民族就會“萬眾一心，眾志成城”，與自然進行頑強的斗爭，并最終奪取勝利。這表明 ( )a.文化是人所創造的b.文化是人們社會實踐的產物c.文化的力量決定綜合國力d.文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉[答案] d2.下列有關政治、經濟和文化三者之間相互影響的關系，說法正確的是 ( )a.經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映b.政治是經濟的基礎，一定的政治決定一定的文化c.先進的文化能促進政治的發展，所以有什么樣的文化就有什么樣的政治d.政治與文化相互交融[答案] a3.文化同政治、經濟是緊密聯系在一起的，它雖然受一定社會的政治、經濟所制約，但又對政治、經濟起反作用。一個國家和民族，沒有思想文化上的獨立就不會有政治、經濟上的獨立。這主要說明a.一定的經濟決定一定的政治b.一定的政治決定一定的文化c.政治是經濟的集中體現d.一定的文化對經濟和政治產生重大的影響[答案] d4.XX年5月16日，“中國·汶川第二屆古羌文化節”在四川省汶川縣開幕。精彩的民俗歌舞表演分為“祭山”、“鬧山”、“轉山”三個篇章�！凹郎健闭故玖饲甲迦嗣駛鹘y的祭祀活動；“鬧山”則緊扣羌族百姓凝聚力量、重建家園的主題；“轉山”道出了汶川人民的感恩情懷，期待汶川的明天更美好。這說明 ( )①文化是人類社會特有的現象②文化具有非常豐富的形式③文化作為一種精神力量，能對社會發展產生深刻影響④一定的文化由一定的經濟、政治所決定a.①②③ b.①②③④c.②③④ d.①②④[答案] b5.根據以下材料回答題。目前中國與發達國家農業科技狀況比較注：20世紀70年代末，中國農業科技貢獻率不到30%；目前中國農村勞動力中具有初中以上文化程度的占12.4%針對上表反映的我國農民科技文化程度狀況，運用文化生活知識，說明發展現代農業必須提高農民科技文化素質的原因。
農業科技貢獻率(%)
每萬人農村人口
農業科技人員數(人)
中國
發達國家
中國
發達國家
48
70～80
1.7
40[答案] (1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。提高農民科技文化素質，可以幫助農民更好地掌握農業生產新技術，促進農業增長方式轉變，加快社會主義新農村建設。(2)億萬農民群眾是農村社會主義精神文明建設的主體。提高農民科技文化素質，可以培育有文化、懂技術、會經營的新型農民，為發展現代農業提供人才智力支持。[解析]此題以推進農業科技創新、發展現代農業、促進社會主義新農村建設為背景，考查學生運用文化生活的有關知識分析說明發展現代農業必須提高農民科技文化素質的原因。解答此題，必須從“農民、科技文化素質”“發展現代農業”兩個方面思考并組織答案。第一，從文化的作用方面，理解提高農民科技文化素質的現實意義；第二，從文化與經濟角度看，農民素質提高可促進現代農業發展。
XX年，中國電影票房收入100億XX年夏天，在山東濟南各主要電影院中，時�？吹接^眾排隊購票的景象。不少電影上映幾天就傳出國內票房過千萬的捷報，人們有一個普遍的感覺：電影火了。8月17日上午，中國電影集團公司董事長韓三平接受了媒體的訪問，分析了目前中國電影的現狀，并預測了未來動向。中國電影產業發展的速度非�？�。今年上半年各項指數綜合起來平均比去年同期上漲了30%。坐在中影集團第一把交椅上，韓三平更喜歡用數字說話。“我是斗膽預測一下，XX年，中國電影的票房應該達到100億�！绷钏葹樾老驳氖牵哌M影院的觀眾人次迅猛增長，“這是一個機遇，這個時代我個人判斷還會往下延續8到XX年�！边@個機遇不僅被國內電影人關注，國外電影投資者的反應也一樣迅速。“的確中國電影市場全世界都很關注，特別是美國。在全球尋找可以賺錢的行業和地方，這是資本的本能。中國電影賺錢，‘嘩’就過來了�！表n三平說。對此，他也持開放的態度：“我們國內國外越來越多的合作，用一些美國人或者是美國的藝術家來拍中國的題材，何樂而不為？中國小說《藏獒》也正在跟日本商量合拍動畫片�！�
國產大片反擊好萊塢談到外資對中國電影市場的“熱心”，韓三平更堅決的態度是：國產電影，不能不爭�！拔覀冃枰恍┚矸鲋仓袊娪啊！表n三平所指的精英主要是指國產大片的王牌班底�！袄险f大片，這個概念好像有點亂。集中優秀導演、優秀演員、優秀的攝影、錄音、剪接，投資相對比較高，制作一大批有巨大影響力的影片。”據韓三平透露，中影集團的這一對策，五年前開始醞釀，三年前開始實質性地著手。“我們有的是好故事去拍成電影。項羽和劉邦，全世界找不到這樣結構的兩個英雄，開始是一伙兒，后來分庭抗禮，最后兩個人爭天下。荊軻就是多年前的職業殺手，戰國時期春申君養士三千，都是‘黑社會’�！表n三平把中國歷史故事“換算”成如今流行的電影題材，在他眼中，與中國文化基礎相比，美國電影中的英雄多少有點“小兒科”。
《梅蘭芳》重塑“大片”之美自XX年12月5日上映以來，電影《梅蘭芳》已覆蓋全國所有院線和600多家數字影院，不到半個月，全國票房超過8300萬元。更難能可貴的是，影片放映后得到了社會各界的高度評價，取得了經濟效益、社會效益和藝術效果的“三豐收”。14日，在中宣部文藝局和國家廣電總局電影局為該片召開的研討會上，專家們認為，《梅蘭芳》的成功激發了人們對國產“大片”的信心，也為主流影片的發展提供了一個新的方向。北京大學中文系教授張頤武認為，梅蘭芳本人是中國20世紀最大的“公約數”，而導演陳凱歌也找到了一個最大的“公約數”，使得政府、觀眾、專家、梅蘭芳家屬對影片普遍表示滿意。
寫實與寫意相統一 中國傳記影片的新突破《梅蘭芳》的故事講述方式新穎，影片結構形態獨特。一代名伶梅蘭芳身上有說不完的話題，但電影只選取了三段精心設計的故事，表現主人公在藝術和人生兩個維度、兩個層面上的追求與跨越，展示了他勇于創新的藝術精神和堅貞不屈的民族氣節。影片一開始就以“斗戲”緊緊扣住觀眾的心弦：臺上的十三燕一板一眼，舉手投足都透著傲氣；邱如白從大罵京劇轉而“傍戲子”；溫婉少年梅蘭芳“變法”京劇，大膽挑戰十三燕……兩個半小時，影片節奏沒有一絲松懈，在臺詞的打磨和人物的塑造上，下了一番好功夫。中國電影藝術研究中心研究室主任饒曙光認為，《梅蘭芳》是中國電影在傳記片上的新突破。中國傳記影片過去更多是表現在政治人物，更多是以是否真實再現歷史為最高標準。而《梅蘭芳》的突破在于超越了歷史真實的層面，更多進入人物的精神世界和內心世界，并站在新的時代高度對梅蘭芳藝術生涯的諸多歷史元素重新解讀，從而完成了寫實與寫意的統一，這是特別值得肯定的藝術探索。與會專家普遍認為，無論現代科技多么發達、藝術方式如何多樣，深邃的思想仍然是文藝作品的靈魂，是打動觀眾的根本�！睹诽m芳》實現了最大層面的與觀眾情感的對接。全片三段戲，一是個人價值的實現，二是人物內心的情感追求，三是民族精神的表達。三段戲把不同年齡段、不同教育程度、不同審美需求的觀眾各自關注看點，都體現了出來。影片的成功再一次告訴我們，思想內涵、藝術質量和市場價值的追求并非冰炭不同爐，完全能夠有機統一。
成功實現多重對接 影片的“附加值”超過票房走過了6個年頭，其間有過欣喜，也有過迷茫和挫折。面對產業化、市場化、國際化的新環境，國產主流大片將向何處發展？專家們認為，《梅蘭芳》的探索提供了一個新的緯度、新的方向。如果說《集結號》體現了大片創作中對主流價值的回歸，那么《梅蘭芳》則是對主流價值表達空間的一種新開掘。有專家認為，我們要發展主流電影，就要找準社會主流價值與個人追求的對接、觀眾與市場的對接，這是讓主流電影能真正占領市場的重要因素。中國藝術研究院文化發展戰略研究中心主任賈磊磊說，《梅蘭芳》的可貴之處在于，從一個非常傳統的文化資源中抽取出非常有時代感的精神品質。他認為，影片中，梅蘭芳不惜以生命和藝術為代價，來贏得人的尊嚴；十三燕對是否給商人馬三鞠躬前后迥然不同的態度，也使得這個人物的人格精神不朽。清華大學新聞與傳播學院副院長尹鴻認為，《梅蘭芳》實現的“對接”還有很多，它還找到了傳統與現代、中國與世界的一個結合點。梅蘭芳是一個具有世界影響的中國元素，他的身上積淀了豐厚的中國傳統文化。中影集團選擇這個題材，投入巨資進行拍攝，顯示了決策者和創作者的戰略眼光。他認為，這部電影的“附加值”會超過票房，會讓更多人，包括孩子們對京劇和其他傳統文化產生興趣。這一觀點得到了很多專家的認可。在眾多藝術門類中，電影常被視為一個國家的文化名片。要提升國家的文化軟實力，我們就需要對可以走向世界的文化資源做一個梳理，利用這些資源創作出優秀的作品，打造中國品牌。在這方面，《梅蘭芳》給我們帶來不少啟示。有專家表示，在紀念改革開放30年的今天，社會各界對《梅蘭芳》的探討熱情，足以讓中國電影人感動，也讓中國電影界有理由重新呼喚在開放之初所高揚的思想解放旗幟，以及上世紀80年代中國電影所具備的人文情懷。只有這樣，在中國電影產業化發展的關鍵時刻，電影人才能更有現實擔當，對我們這個國家、民族，和在這片土地上生活著的人們更飽含深情，能進行更有力的闡述和書寫；才能更有意識地利用當今的科學技術、制片理念、產業化經驗，把中國電影推向前進，從而完成肩負的文化使命。 為了完成這樣的使命，有專家呼吁，有良知的媒體和專家、學者，也應共同營造良好的電影文化環境。如今部分媒體在評價、宣傳影片時，總是津津樂道于導演、演員的八卦新聞，一些有見地的影評只能見諸個人博客，影響力甚微。這不僅使很多國產電影的宣傳流于表面，久而久之也不利于讀者、觀眾，乃至一個民族文化品位的提升。[思考] 在當代社會，文化產業日益興起，文化與經濟的交融越來越密切。文化產業的發展大大推動了經濟的發展。電影產業的發展就是當代文化產業興起與發展的最好例證。我的收獲________________________________
文化與經濟政治 篇6
<<文化與經濟、政治>>學案
班級： 姓名： 學號：
【學習目標】 1、知識目標：了解現代社會中文化與經濟、政治相互影響、相互交融的特點，感受文化在綜合國力競爭中越來越突出的地位和作用。
2、能力目標：通過課堂探究，提高自己的語言表達能力、理論聯系實際的能力和合作探究的能力。
3、情感、態度、價值觀目標：領悟文化與經濟、政治之間的緊密聯系，感受當今世界文化軟實力的競爭，增進積極參與社會主義文化建設，提高國家文化軟實力的情感。
【學習重點難點】文化與經濟、政治的關系。
【高考展望】文化與經濟、政治的關系在近幾年的高考中，既有選擇題，也有非選擇題，屬于考查的重點內容。結合XX年奧運會、我國文化產業發展的事例，常以主觀題形式考查文化對社會發展的巨大作用。
【課前閱讀，完成以下練習】
1、經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域。其中，（ ）是基礎，政治是經濟的（ ），文化是經濟和政治的（ ）。一定的文化由一定的經濟、政治所（ ），一定的文化（ ）于一定的經濟、政治，給予經濟、政治以重大影響。
2、文化有其自身的（ ）和（ ）。文化并不是始終與經濟發展亦步亦趨。
3、在現代社會，文化與經濟（ ）：在經濟發展中，（ ）的作用越來越重要。為推動經濟建設，發展（ ）、培養各種（ ）、提高（ ）越來越重要。（ ）、（ ）在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。
4、文化與政治（ ）：隨著民主和法制建設的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的（ ）；世界范圍內反對（ ）的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。
5、當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，（ ）越來越成為民族凝聚力和創造力的重要（ ），越來越成為（ ）的重要因素。我國是世界上最大的發展中國家，要在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把（ ）作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，激發全民族文化創造活力，提高文化（ ），為經濟建設提供（ ）、（ ）和（ ）。
【課前閱讀后總結本框要點】
1、 文化與經濟、政治的關系：
（1） 相互影響：經濟、政治決定文化，文化對經濟、政治具有反作用。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化會阻礙社會的發展。文化具有自身的傳承性和相對的獨立性。
（2） 相互交融：文化與經濟相互交融；文化與政治相互交融。
2、 文化與綜合國力：
文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。各國都在努力提高文化軟實力。
【重點問題探究】
1、材料一：北京奧運會的成功舉辦,是改革開放30年綜合國力的充分體現。沒有改革開放積累起來的經濟實力，中國無法以國際一流水平的硬件舉辦如此規模的國際盛會。奧運場館建設投資約130億元，奧運會運行資金投入20多億美元；近7年間北京城市基礎設施建設投入2800億元，超過1978年全國國內生產總值的2/3。
材料二：北京奧運會的成功舉辦，是社會主義制度集中力量辦大事優越性的充分體現。在籌辦和舉辦的過程中，各級各部門進一步發揮體制優勢，統籌協調，充分整合各方資源做好各項工作，形成了萬眾一心參與奧運、奉獻奧運的良好局面。
材料三：在籌備和舉辦的過程中,北京奧運會形成了“五種精神”:為國爭光的愛國精神、艱苦奮斗的奉獻精神、精益求精的敬業精神、勇攀高峰的創新精神、團結協作的團隊精神。這些精神保證了北京奧運會的成功舉辦，也必將促進全國人民今后聚精會神搞建設，一心一意謀發展。
材料四：奧運會的召開，可視作中國全球化進程中的一個標志性事件，它的影響是方方面面的，而不僅僅局限于經濟領域。奧運會使全世界第一次如此集中地聚焦中國，讓世界更加了解中國，中國與世界的交往將會因此擴大，這對中國經濟的長遠促進作用無法估量。
四則材料中可以看出文化與經濟、政治之間是怎樣的關系？
我的記錄：
老師總結：
2、 美國的文化產業在國民經濟中的比重，20年前還居于第12位，現已上升到第4位，美國的影視業，已成為全美居于前列的創匯產業，與其航天航空業和現代電子業并駕齊驅。在美國400家實力最強的公司中，有1/4是文化企業。
美國文化產業在國民經濟中比重的變化說明什么問題？
我的記錄：
老師總結：
3、辨析：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱�！边@句話正確地揭示了經濟和文化之間的關系。(注：倉廩指儲存糧食的倉庫。)
我的記錄：
老師總結：
【課堂基礎鞏固】
1、改革開放30年來，各種新的事物在中華大地上不斷出現，各種新的思想逐漸滲入到人們的生活中，人們的生活方式和價值觀念也因此發生了巨大的變化。這一事實表明（ ）
�、傥幕侨藗兩鐣䦟嵺`的產物 ②文化與經濟相互決定
�、畚幕墙洕驼蔚姆从� ④文化具有鮮明的階級性
a.①② b.①③ c.①④ d.②④
2、（09 廣東 多選）“超女選秀”節目產生了巨大的經濟效益，由此推動了“大眾選秀”節目的流行。這反映了“選秀”作為一種文化活動（ ）
a、與經濟相互交融 b、代表先進文化的發展方向
c、對經濟具有反作用 d、是選拔人才的主要途徑
3、（09 江蘇）原生態文化資源的開發和利用，在豐富人們文化消費的同時，也促進了當地旅游經濟的發展。由此可見（ ）
a、文化對經濟發展具有推進作用 b、文化與經濟發展同步
c、文化是經濟繁榮發展的基礎 d、文化對經濟發展具有重要影響
4、在xx大報告中強調：“動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創造良好的社會環境�！秉h和國家如此重視思想道德教育，是因為（ ）
①文化是一種巨大的精神力量 ②文化是促進個人成長的催化劑
③文化對社會發展和個人成長有著深刻的影響
�、芟冗M的、健康的文化對個人成長和社會發展產生巨大的促進作用
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③
5、辨析：經濟決定文化，文化促進經濟發展。
【課后能力升級】
練一練：
在xx大報告中指出，要堅持把發展公益性文化事業作為保障人民基本文化權益的主要途徑，加大投入力度，加強社區和鄉村文化設施建設；大力發展文化產業，實施重大文化產業項目帶動戰略，加快文化產業基地和區域性特色文化產業群建設，培育文化產業骨干企業和戰略投資者，繁榮文化市場，增強國際競爭力。
運用文化與社會的有關知識回答：為什么要重視發展文化事業和文化產業?
文化與經濟政治 篇7
各位領導、老師，你們好！
首先復習舊課，引導學生回顧上節課所學知識，以達到溫故而知新的效果，使學生鞏固所學知識。
1、講授重點
即就文化與經濟政治的關系——相互影響，在經濟的基礎上。我首先帶領學生分析課本上的活動探究，通過了解日常生活中的常見活動，對對其進行歸類為文化活動、經濟活動、政治活動，從而導出社會生活的三個基本領域——經濟、政治和文化。然后通過展示一些圖片資料，舉例說明，綜合探究，得出文化與經濟政治的關系：經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映，一定的文化由一定的經濟和政治決定，又反作用于政治和經濟。這個問題是本課重點，因此，同時我又啟發學生自主提問，積極思考，發現問題，分組討論不同文化對經濟和政治不同影響和作用，分析探究，充分調動學生的學習熱情，發揮學生學的主體作用。
2、課堂小結
通過簡單快速地梳理一下本堂課所學知識，可以讓學生思路更加清晰，鞏固所學知識，進而深化認識；可以把課堂傳授的知識盡快地轉化為學生的素質；可使學生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應用，并且逐漸地培養學生具有良好的個性。
3、作業布置
通過不值一兩個思考題給學生課后思考分析，可以加深學生對知識的理解，鞏固知識，達到融會貫通的效果，也能鍛煉培養學生的分析和知識運用的能力。
4、說板書設計
我將我的板書設計已經在說教學過程中寫好了，如黑板所示。這種大綱式的板書清晰明了，使學生能更加明白本框知識的結構思路及聯系，更易于學生消化知識。
5、說教后反思
該堂課總體上講得還行，把知識講得較清楚，而且幫學生補充了較多知識點。同時突出了重難點，使學生能更好的把握本課知識。但是上課所舉事例較多缺乏趣味性，很難提起學生學習的興趣，使學生學習缺乏激情，導致教學效果不是很好，學生學習效率不高。所以，以后要多收集些比較有趣味性的事例和材料，促進教學發展。