2016年高考生物復(fù)習(xí)專題教案: 遺傳與進(jìn)化
第四部分 遺傳與進(jìn)化
第34講 生物進(jìn)化
一、考點內(nèi)容全解
（一）本講考點是什么
1.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說
（1）主要內(nèi)容：達(dá)爾文認(rèn)為遺傳和 變異是自然選擇的基礎(chǔ)(內(nèi)因)；生存斗爭是生物進(jìn)化的動力(外因)；過度繁殖為自然選擇提供了更多的選擇材料，同時加劇了生存斗爭；定向的自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向。其要點圖示如下：
（2）評價
意義：科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因，以及生物的多樣性、適應(yīng)性。
局限：對于遺傳和變異的本質(zhì)、自然選擇如何起作用等方面存在猜想和片面，甚至錯誤的認(rèn)識。
2.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說和基因?qū)W說的綜合，也就是說用現(xiàn)代遺傳學(xué)理論來補(bǔ)充和完善達(dá)爾文學(xué)說的不足，如通過種群、基因庫、基因頻率解決了達(dá)爾文不能解釋的自然選擇如何發(fā)揮作用的問題 。其本觀點是：
（1）種群是生物進(jìn)化的單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。
（2）突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分 化，最終導(dǎo)致新物種的形成。
在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變并決定生物進(jìn) 化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。圖示如右：
（二）考點例析
[例1]用生物進(jìn)化論的觀點解釋病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是
a.使用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥能力增強(qiáng)方向變異
b.抗菌素對病菌進(jìn)行人工選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的
c.抗菌素對病菌進(jìn)行自然選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的
d.病菌中原來就有抗藥性強(qiáng)的個體，在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體
[解析]本題考查學(xué)生對達(dá)爾文生物進(jìn)化觀點的理解情況。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化觀點，由于變異，病菌本身存在著個體差異，有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，有的無抗藥性，抗菌素的使用對病菌起了自然選擇作用，而不是人工選擇(人工選擇是指人類有目的地選擇適合人類需要的生物品種) 。通過一代又一代地自然選擇，病菌的抗藥性會越來越強(qiáng)。
[答案]c、d
[解題警示]最容易犯的錯誤是“生物主動的適應(yīng)（變異能按生物意愿而發(fā)生有利的定向變異）”
[例2]在一個種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為aa的個體占18％，基因型為aa的個體占78%，aa的個體占4%。基因a和a的頻率分別是：
a.18%、82% b.36%、64% c.57%、43% d.92%、8%
[解析]不妨設(shè)該種群為100個個體，則基因型為aa、aa和aa的個體分別是18、78和4個。就這對等位基因來說，每個個體可以看做含有2個基因。那么，這100個個體共有200個基因，其中，a基因有2×18+78=114個，a基因有2×4+78=86個。于是，在這個種群中，
a基因的基因頻率為： 114÷200=57%
a基因的基因頻率為： 86÷200=43%
[答案]c
[說明]可以先算出一對等位基因中任一個基因的頻率，再用1減去該值即得另一個基因的頻率。
[同類變式]據(jù)調(diào)查，某地人群基因型為xbxb的比例為42.32%、xbxb為7.36%、xbxb為0.32%、xby為46%、xby為4%，求在該地區(qū)xb和xb的基因頻率分別為