2016年高考生物復(fù)習(xí)專題教案: 遺傳與進(jìn)化
(1)上述硫細(xì)菌的同化作用類型是
(2)與一般生態(tài)系統(tǒng)相比，深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)有哪些特殊之處?
(3)研究深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)有什么意義?
[解析]本題考查了生物代謝、進(jìn)化和生態(tài)的知識，旨在闡 明生物體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)，更為重要的是引導(dǎo)考生解放思想，不要被傳統(tǒng)觀念所束縛，只有批判地繼承，大膽創(chuàng)新，才能攀登科學(xué)的高峰，為人類和社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。(1)根據(jù)題目材料信息：這些細(xì)菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳來制造有機(jī)物。以h2s為例，則：
h2s+o2 so2+能量(化學(xué)能)
co2+h2o (ch2o)
可見硫細(xì)菌為化能自養(yǎng)型生物。(2)深海熱泉生態(tài)系的特殊之處可從無機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者類群和生態(tài)系的能源等三個方面進(jìn)行描述。(3)閱讀完題干，給人的第一印象是生物的適應(yīng)性和多樣性超出我們的預(yù)料，進(jìn)而對熱泉生態(tài)系生物的抗高溫、高壓能力感到迷惑，還有“有些科學(xué)家認(rèn)為熱泉生態(tài)系的環(huán)境與地球上早期生命所處的環(huán)境類似”，這難道不是生命起源和生物進(jìn)化的鮮活材料嗎?
[答案](1)化能自養(yǎng)型 (2)①能源是化學(xué)能，不是太陽能 ②生產(chǎn)者是化能自養(yǎng)細(xì)菌，不是綠色植物 ③無機(jī)環(huán)境是高溫、高壓、無光環(huán)境，不是常溫、常壓、有光環(huán)境 (3)①豐富人們對生物適應(yīng)性或多樣性的認(rèn)識；②對研究生物抗高溫、抗高壓的機(jī)理有重要價值；③對研究生命的起源和生物的進(jìn)化有一定意義。
三、基礎(chǔ)能力測試
1.右圖為某一群體基因頻率變化圖(樟坐標(biāo)表示基因型，縱坐標(biāo)表示頻率)，則與這一現(xiàn)象相符的事實是
a.克格倫島上殘翅昆蟲和強(qiáng)翅昆蟲的形成
b.人類新生兒體重過重或過輕死亡率較高
c.育種學(xué)家選育某抗病品種
d.工業(yè)(尺蛾)黑化
2.下列敘述中正確的是
①自然選擇是通過生存斗爭來實現(xiàn)的 ②生存斗爭是通過自然選擇實現(xiàn)的 ③適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果 ④自然選擇是適應(yīng)的結(jié)果
a.①② b.①③ c.②③ d.②④
3.若讓某雜合體連續(xù)自交，那么能表示自交代數(shù)和純合體比例關(guān)系的是
4.在進(jìn)化過程中，有關(guān)生物類型出現(xiàn)的幾種描述，可能性最大的是
a.自養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng) b.需氧異養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、自養(yǎng)
c.厭氧自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)、光能自養(yǎng) d.厭 氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)
5.在1.5×108a前(用150mabp表示)的沉積物中發(fā)現(xiàn)了已滅絕的劍尾動物。對每個個體背甲的長寬比都進(jìn)行了測量。長寬的比值用s值表示。在下圖中，p曲線表示150mabp時該動物s值的分布，在100mabp的沉積物中，在3個不同地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了3個不同劍尾動物的群體。
選項 a b c d
新種形成 b c c b
環(huán)境不變 a c a b
圖中a、b、c分別表示3種動物群體中s值的分布情況。那么，在a、b、d個群體中，哪一群體最可能出現(xiàn)了新種?在發(fā)現(xiàn)劍尾動物的3個地區(qū)中，哪一地區(qū)的環(huán)境最可能保持不變? 請從下表a、b、c、d選項中選擇正確的一項。