壓強
五、布置作業(yè)
1.閱讀課文，并聯(lián)系實際舉出l～2個例子。
2.把章后習(xí)題第1、2、3題做在作業(yè)本上。要求注意書寫格式規(guī)范、公式、單位正確。
3.思考第一節(jié)課文后的“想想議議”，可以互相討論，看誰說的辦法多。
（四）說明
1.本課時是在第一課時的基礎(chǔ)上進(jìn)行，當(dāng)由學(xué)生回答的，盡量讓學(xué)生回答，教師不要包辦代替，要調(diào)動學(xué)生的積極性，積極主動地學(xué)習(xí)，以練習(xí)、鞏固已學(xué)過的知識。
2.本課安排的演示實驗，目的在于增強學(xué)生的實感，也可以請學(xué)生上臺演示，演示后把自己的感受說給大家聽，并說明理由。然后教師再進(jìn)行小結(jié)。
3.本課重點、難點都不多，課內(nèi)時間也較充分，布置的書面作業(yè)，也可以放在課內(nèi)完成一部分。
第二節(jié) 壓力和壓強（2課時） 第1課時 （－）教學(xué)目的 1.理解壓力的概念，知道壓力的作用效果眼壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。 2.掌握壓強的概念，知道壓強的計算公式，國際單位制中醫(yī)強的單位及其意義，會進(jìn)行壓強的簡單計算。...
第1課時 （－）教學(xué)目的 1.理解壓力的概念，知道壓力的作用效果眼壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。 2.掌握的概念，知道的計算公式，國際單位制中醫(yī)強的單位及其意義，會進(jìn)行的簡單計算。...
第1課時 （－）教學(xué)目的 1.理解壓力的概念，知道壓力的作用效果眼壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。 2.掌握的概念，知道的計算公式，國際單位制中醫(yī)強的單位及其意義，會進(jìn)行的簡單計算。...
（一）教學(xué)目的1.了解定量氣體的壓強和體積的關(guān)系。2.了解打氣筒的構(gòu)造和原理。3.了解壓縮空氣的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。（二）教學(xué)重點 定量氣體的壓強跟體積的關(guān)系。（三）教學(xué)難點 打氣筒的工作過程的敘述。...
（一）教學(xué)目的1.了解定量氣體的壓強和體積的關(guān)系。2.了解打氣筒的構(gòu)造和原理。3.了解壓縮空氣的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。（二）教學(xué)重點 定量氣體的壓強跟體積的關(guān)系。（三）教學(xué)難點 打氣筒的工作過程的敘述。...
詳細(xì)介紹：第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系福建省同安一中葉阿棉水平吹氣，能否讓乒乓球在杯子之間跳躍，試看看。總結(jié)：液體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大。流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大。...
我說課的題目是九年級物理第十四章第一節(jié)《壓強》，下面我從教材分析教法分析學(xué)法分析，教學(xué)程序，板書設(shè)計，教學(xué)反思這六個方面談?wù)勎谊犨@節(jié)課的理解：一、教材分析：我從以下三個方面對材進(jìn)行分析：1.教材的地位和作用：《壓強》是生產(chǎn)...
一、知識目標(biāo)1、了解壓強的概念。理解什么是壓力，什么是物體的受力面積。2、理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān)。3、了解壓強公式中各物理量的名稱、單位及符號。知道壓強單位的物理意義和由來。4、了解壓強的增大和減小的主要方法。...
教學(xué)目標(biāo)（1）知道壓力的概念；懂得壓力垂直于受力面。（2）理解壓強的概念、公式和單位——帕斯卡；能應(yīng)用壓強知識進(jìn)行有關(guān)的計算，解釋簡單的現(xiàn)象和解決簡單的問題。（3）知道壓強增大和減小的途徑。...
一.課題自然情況摘要 1.課題總稱 《課堂教學(xué)中學(xué)生參與課堂教學(xué)的主動性的研究》 2課題簡介 新課程改革的核心理念是一切為了學(xué)生的發(fā)展。充分體現(xiàn)以人發(fā)展為本的思想,這就需要教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念。...
一、知識目標(biāo)1、了解壓強的概念。理解什么是壓力，什么是物體的受力面積。2、理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān)。3、了解壓強公式中各物理量的名稱、單位及符號。知道壓強單位的物理意義和由來。4、了解壓強的增大和減小的主要方法。...
第一課時（一）教學(xué)目的1、理解壓力的概念，知道壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。2、掌握壓強的概念，知道壓強的計算公式，國際單位制中壓強的單位及其意義，會進(jìn)行壓強的簡單計算。...
1、能說出流體的壓強和流速之間的關(guān)系：流速越大，壓強越小。并能用這一關(guān)系解釋有關(guān)現(xiàn)象。2、了解液體的壓強跟流速有關(guān)的現(xiàn)象。3、初步領(lǐng)略液體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙。...
（教學(xué)目的）1、了解在溫度不變時，一定質(zhì)量的氣體體積越小，壓強越大 ；體積越大，壓強越小。2、利用氣體壓強與體積的關(guān)系，解釋一些物理現(xiàn)象。（教學(xué)重難點）溫度不變時，氣體壓強與體積的關(guān)系。...
一、說教材分析：1、本節(jié)教材的地位和作用：2、教學(xué)目標(biāo)的確定：（1）、知識與技能了解流體壓強與流速的關(guān)系，并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的。...