第一冊氣體壓強跟體積的關系
（教學目的）
1、了解在溫度不變時，一定質量的氣體體積越小，壓強越大 ；體積越大，壓強越小。
2、利用氣體壓強與體積的關系，解釋一些物理現象。
（教學重難點）
溫度不變時，氣體壓強與體積的關系。
（教學時數）
1 課時
（教學過程）
一、 引入新課
請一位同學吹一個氣球，然后讓氣球復原，放進一個塑料瓶，并用氣球口向外包住瓶口，再請這位同學吹這個氣球，同學們一起觀察前后兩次現象：氣球在空氣中容易吹大，而放在瓶子里卻不容易被吹大。
提問：氣球在空氣中容易被吹大，為什么放在瓶子里卻不容易被吹大？（給學生一定的時間思考）
引導學生分析現象：當氣球放在空氣中,氣球受到大氣壓強的作用，而放在瓶子里后，氣球受到瓶內氣體壓強的作用，二者壓強的大小是不相等的，顯然后者壓強更大。
提問：是什么原因使得瓶子里的壓強變大了呢？
請同學們觀察在吹氣球過程中，瓶子里氣體的什么發生了變化？
經過觀察可以發現，瓶子里氣體的體積發生了變化。那么，瓶內氣體壓強的變化是否是因為瓶子里氣體的體積發生了變化呢？我們今天就來研究氣體壓強與體積的關系。
二、 新課教學
在剛才的實驗中，瓶子里的氣體是被密閉的，現在我們就以密閉的氣體為研究對象，大家觀察一下我們面前的實驗儀器——注射器，是否可以找到這樣的氣體?注射器里的氣體就是實驗研究的密閉氣體。
1、實驗目的：研究氣體壓強與體積的關系。
2、實驗器材：注射器（出口處用橡皮膜封住）
3、實驗思路：
（引導學生找出實驗思路：研究“氣體壓強與體積的關系”，就是研究氣體的“體積”發生變化時，“壓強”隨之發生了什么變化？）
當氣體體積增大時，壓強如何變化？
當氣體體積減小時，壓強如何變化？
4、實驗現象：
（引導學生觀察實驗現象：當氣體體積增大時，橡皮膜如何變化？當氣體體積減小時，橡皮膜如何變化？）
5、實驗結論：
觀察橡皮膜的變化，當向里推活塞，氣體體積減小，橡皮膜向外突起時，表明氣體壓強增大；當向外拉活塞，氣體體積增大，橡皮膜向內凹陷時，表明氣體壓強減小。得出實驗結論，氣體體積越小，壓強越大；氣體體積越大，壓強越小。
看課本的結論：“溫度一定時，氣體體積越小，壓強越大；氣體體積越大，壓強越小。”結論中特別說明，“溫度一定”有何含義？是不是氣體的壓強還與溫度有關呢？下面我們通過一個小實驗來驗證。
在水平玻璃管內用一小段水柱將燒瓶里的氣體密閉，用手給燒瓶里的氣體加溫，觀察水柱向外移動，表明氣體的壓強有變化，可見，氣體的壓強與溫度有關。
當研究三個變量中的其中兩個變量的關系時，一定要控制第三個變量不變，所以，要表明“溫度不變時”
三、 利用氣體壓強與體積的關系，解釋物理現象
1、 氣球在瓶子里吹不大的現象
（引導學生利用氣體壓強與體積的關系解釋氣球在瓶子里吹不大的現象）