2019語文一輪復習學案：得體
（3）各位來賓、各位校友，大家好。今天是我校50周年校慶，學校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。（廣播稿）
（4）有位同學于5月7日上午拾得錢包一個，內有人民幣48元、飯票、手機充值卡等，望失主前往學校教育處找李干事認領。（招領啟事）
（1）將 改為
（2）將 改為
（3）將 改為
（4）將 改為
【答案】（1）將“蒞臨現場”改為“踴躍報名”，或改為其他。 （2）謙敬不得體，可將“尊稱”改為“稱呼”。 （3）將“全部”改為“全都”，只要消除“全部”與“全不”的歧義即可。 （4）將“48元”改為“若干”
【解析】（1）和（2）兩處都考查謙敬運用。（3）考查文體特征，也涉及得體的知識。（4）考查應用文的應注意事項。
2、（•吉林鎮賚一中模擬） 下面是從一封信中摘取的一段話，其中有幾處用詞、標點不當，請指出并加以改正五處。（5分）
您的信已收到，寄來的特產我就笑納了，看到這些家鄉特產，我又憶及您對我一貫的關心和愛戴，真是不勝感激。至于您托我為您的犬子畢業聯系工作一事，我定會鼎力相助，請您放心。俗語云“來而不往非禮也。”過幾日，我將托人惠贈給您一件禮物，相信您會喜歡。
⑴將 改為 ； ⑵將 改為 ；
⑶將 改為 ； ⑷將 改為 ；
⑸將 改為 。
【答案】⑴“笑納” 改為“接受” ⑵“愛戴”改為“愛護”； ⑶“您的犬子”改為“令郎”； ⑷“鼎力相助”改為“盡 力而為”； ⑸“俗語云”后加標點“ 冒號”⑹“惠贈”改為“敬贈”。
【解析】（1）敬詞誤用，（2）詞義過重，（3）謙辭誤用，（4）敬詞誤用，（5）敬詞誤用。
3、（•邯鄲模擬）下面是汶川大地震中的幾個畫面，請看了以后寫幾句含有排比句的議論抒情的文字，以形象 生動地表達自己內心的情感。(3分)
孩子們舉著紙板站在路邊，上面用稚嫩的字體寫著：“叔叔，謝謝你們！”