2019高中語文一輪精品復習學案
a.④①②③ b.①③④② c.①④③② d.③①②④
【分析】答案b。原文中“把其他動物玩于掌中并主宰它們的命運的程度”，在語意上有提示作用，①③兩句屬動物被人類玩于掌中；②④句則屬于動物被人類主宰運命；另外，先說④后說②還可以體現出語意上遞進
7、主旨一致
指一個語段只能表達一個主旨，選項應能保持整個語段的主旨一致，以免出現文段的中心和重心不統一的情況。
例7：自從五四以來，翻譯介紹先進國家的文化成果就成了中國人民的迫切需要。 。
a、這些翻譯作品，促進了中國學術文化的發展，同時也影響了中國的書面語言。
b、翻譯作品日見其多，一方面這些作品提高了中國學術文化的素養，另一方面也促進了中國書面語言的發展。
c、翻譯作品日見其多，這些作品促進了中國學術文化的發展，同時也影響了中國的書面語言
d、這些翻譯作品，提高了中國學術文化的素養，同時也促進了中國書面語言的發展。
【分析】答案c。a、d以這些翻譯作品開頭，很突兀，原因是缺少過渡；b、c兩項以翻譯作品日見其多作為過渡句，與前文銜接就很緊密自然。b句關聯詞語位置不當，是病句，所以選c
8、結構一致
指句子的邏輯結構（如總分式，并列式，遞進式）和語法結構（如主謂短語、并列短語，近指和遠指）要前后一致
例8：凡事過猶不及， ，或變成明哲保身，或變成圓滑世故，或變成是非不分。
①超越了這個度
②真理超越一步就是謬誤
③值得贊許的成熟就可能走向反面
④成熟也是有度的
【分析】答案為②④①③。“凡事過猶不及”是總說，接下來舉例，分說真理和成熟。與“成熟”有關的句子有三個，且這三個句子排好后要與后面所說相關聯
9、語氣一致
指一組句子或句群，由于幾個分句都是為表達同一個中心，要盡量保持語氣一致，才能使句子銜接
例9：在這里，人依然是“風景”的構成者，沒有了人，還有什么可以稱道的？再者， 。
a如果不是內生活極其充滿的人作為這里的主宰，那又有什么值得懷念？
b不是內生活極其充滿的人作為這里的主宰，就沒有什么可值得懷念的
【分析】答案a。從語氣看，前面是反問句；從句式看，前面是假設句式。因而，接句也應該是反問語氣的假設句式.
【精題精煉】
1. （•天津高考）學校成立若干學生社團，請你從下列選項中選出三副內容適合的對聯 ，分別送給戲劇社，文學社和攝影小組，以示祝賀。（在答題卡相應位置上填寫序號）（3分）
①現出廬山真面目 留住秋水田豐神
②藏古今學術 聚天地精華
③常向秋山尋妙句 又驅春色入毫端
④天涯雁寄回文錦 水國魚傳尺素書
⑤ 看我非我，我看我，我也非我 裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰
答案：戲劇社【⑤】 文學社【③】 攝影小組【①】
解析：考查語言準確、鮮明、得體。①“現面目”“留舊影”，表現了攝影的特點。②寫學術研究。③“妙句”“毫端”表明是創作。