“決勝2019”閱讀考點講與練4：先后有序，合理排列
知識。 ★2、第(7)段在文中起什么作用？其中的“日曬”、“雨打”、“風吹”和“冰川”四個詞語的順序能否調換？請說明理由。 3、閱讀第(8)段，仔細揣摩句間的聯系，將打亂順序的a、b、c、d四句按正確的程序排列應該是 ，該段運用了 的說明方法。 4、讀完全文，你知道了泥土變成土壤必須的條件是 ，哪些因素會影響土壤的性質呢？ 5、“但是，微生物的能力究竟有限，它們身子很小，不能改變泥土的整個面貌，只能為比它們大一點的生物鋪平生活的道路。經過若干年以后，另外一種比較高級的生物——像地衣之類的東西——就在泥土里出現了。”這段話中加點的詞語能不能去掉？為什么？ 考點訓練四：讀書的境界 ①讀書是人生的一大樂趣，可是有境界高低之分。人的悟性不同，所達到的境界也不同。 ②第( )境界：不看書。這時的讀書人，對一切 ，放眼書林，不過是些話在換說法，看一切書，猶如晴空皓月。 ③第( )境界：理解書。這時的讀書人，因為精研，理解了寫書人的心，不再 ，將心比心，與作者有心心相印的默契，知道了立言的難處。 ④第( )境界：懷疑書。這時的讀書人讀的書精而專，有了自己的看法。開始了橫向比較，發現了書中的詆誤。開始覺得寫書人也不對，開始對書中的錯誤挑刺，每發現一處前人沒有發現的錯誤，就高興得睡不著覺。 ⑤第( )境界：盡信書。剛開始的讀書人，覺得書里講的都是對的。道理很簡單，白紙黑字在那里，那還有假？不過這時的人，讀書是為了功利、為了前途讀書，書讀過用后就忘。這是讀書的最低境界。