2016屆高考政治文化生活復(fù)習(xí)教案16
“村官”小楊給鄉(xiāng)村帶來(lái)的變化是如何體現(xiàn)《文化生活》道理的?
第二框題
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“村官”小楊向村民傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí),推動(dòng)該村傳統(tǒng)木雕工藝品轉(zhuǎn)化為旅游紀(jì)念品,使村民的錢(qián)包鼓了起來(lái),表明文化能反作用于經(jīng)濟(jì)。
“村官”小楊和藝人共同努力,使原先小打小鬧的傳統(tǒng)木雕工藝實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,表明文化的發(fā)展離不開(kāi)繼承與創(chuàng)新。
該村社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),表明優(yōu)秀文化可以促進(jìn)人和社會(huì)的發(fā)展。
小楊給該村帶來(lái)的變化與她自身良好的素質(zhì)密不可分,表明加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)與知識(shí)文化修養(yǎng)的重要性。