2018屆高考政治生活第一輪復習教案1
5、本單元總結
（1）圍繞國家問題展開講解：①當代國際社會的主要成員（靜態）；②世界政治經濟發展的基本趨勢（動態）→a.和平與發展是當今時代的兩大主題；b.世界多極化不可逆轉；c. 當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
（2）滲透和平與發展線索：①和平與發展是當今時代的兩大主題（潮流）（問題）；②和平與發展是世界人民的強烈愿望；③維護國際和平與安全，促進國際合作與發展是聯合國的基本宗旨；④在當代國際社會，聯合國在維護世界和平與安全、促進世界發展方面發揮了積極的作用；⑤維護世界和平、促進共同發展是我國外交政策的宗旨。維護我國的獨立和主權，促進世界的和平與發展是我國外交政策的基本目標。⑥我國為維護世界和平、促進共同發展做出了巨大的貢獻。
三、練習講解
第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策一、考點解讀1、我國是統一的多民族國家 2、我國處理民族關系的基本原則3、我國民族區域自治的法制化進程 4、我國的民族區域自治制度 5、我國的民族區域自治制度的優越性 6、我國的宗教政策二、考...
第九課 走進社會主義市場經濟一、考點解讀1、了解市場經濟的含義 2、理解市場調節的作用及其局限性3、理解規范市場秩序的必要性和措施 4、理解社會主義市場經濟的基本特征5、說明國家宏觀調控的目標與手段、國家宏觀調控的重要性二、考點...
第六課 投資的選擇一、考點解讀1、了解儲蓄存款的含義、目的及主要種類，了解存款利息的計算2、了解我國商業銀行的主要業務 3、比較幾種主要的投資方式及其特點，初步樹立理財觀念。...
【教學設計】第一課 生活在人民當家作主的國家1.3 政治生活：積極參與 重在實踐 一 教材分析本節內容講述了我國的政治生活的主要內容和中學生參與政治生活的方式、途徑，這對我們今后提高自身政治素質，增強參與政治生活的能力等，證明了...
第六課 參與政治生活一、學習目標：主要幫助同學們了解我國人民行使國家權力的方式。在我們國家，廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權力 機關。再由國家權力機關產生行政、審判、檢察等機關。...
山東省招遠一中 李尚玉 高霞[課標要求] 1、內容目標：引述憲法對公民政治權利和義務的有關規定，說明公民有序參與政治生活的意義。2、提示和建議：（1）聯系公民的政治權利和義務，觀察身邊的政治生活現象。...
一、基礎知識填空（一）人民民主專政：本質是人民當家作主1、我國的國家性質（a）（1）國家的產生： ；國家的本質： ；國家的根本屬性是 。（2）我國的國家性質：①人民民主專政的領導階級是 ②人民民主專政的階級基礎是。...
第一課 生活在人民當家作主的國家第二框題 《政治權利和義務：參加政治生活的準則》明確目標：點擊考點☆政治權利和義務：參加政治生活的準則□神圣的權利莊嚴的義務理解 我國公民的政治權利和義務□參與政治生活把握基本原則說明 我國公...
第六課 參與政治生活教案第二框 憲法是國家的根本大法本節課要學習的內容是，憲法是國家的根本大法，指的是憲法是治國安邦的總章程，是實行依法治國的根本依據，在國家生活中具有極其重要的作用，理解它就要懂得憲法的法律地位，依法治國...
憲法是國家的根本大法授課人：洪木生一、教學內容：初中九年級思想品德（人教版）第三單元“融入社會，肩負使命”第六課“參與政治生活”中第二框題“憲法是國家的根本大法”。...
【教學設計】第一課 生活在人民當家作主的國家1.3 政治生活：積極參與 重在實踐 一 教材分析本節內容講述了我國的政治生活的主要內容和中學生參與政治生活的方式、途徑，這對我們今后提高自身政治素質，增強參與政治生活的能力等，證明了...
憲法是國家的根本大法授課人：洪木生一、教學內容：初中九年級思想品德（人教版）第三單元“融入社會，肩負使命”第六課“參與政治生活”中第二框題“憲法是國家的根本大法”。...
根據《政治生活》教材在全國實驗區的使用情況，今年春季《政治生活》教材編寫組在教材指導委員會的指導下，對教材作了進一步修訂和完善，現將此次教材修訂的情況作一簡單介紹，供教師參考。...
之政治生活—第一單元第一課生活在人們當家作主的國家（一）人民民主專政：本質是人們當家作主1、廣泛、真實的民主（1）國家。 從產生看，國家是階級矛盾不可調和的產物和表現。...
憲法是國家的根本大法授課人：洪木生一、教學內容：初中九年級思想品德（人教版）第三單元“融入社會，肩負使命”第六課“參與政治生活”中第二框題“憲法是國家的根本大法”。...