《意識的作用》
學生分析材料,思考回答問題 學生積極思考 學生思考 學生討論復習舊課導入新課 讓學生對插花有一個基本的認識 聯系材料,過渡知識 讓學生做知識的遷移,理解所學知識 把知識與生活聯系起來,體會意識在現實生活中的重要意義 通過設問,深入材料,探索知識 形象展示意識的作用,使知識易于理解 加深對知識的理解,同時也把知識用在自身所面對的問題上,學有所用 調動學生的求知欲,同時深入分析,總結歸納 深化提高 聯系實際,認識知識,解決問題7.教學小結與反思本堂課在教學思想上力求讓學生通過清楚的事例及實踐的引導認識意識的各個方面,并充分認識在認識世界和改造世界的過程中要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來;通過本課教學,力求對新課程有更深的認識,探索適合新課程的新的教學方法,但仍需不斷開拓。