高三政治題型專項指導與訓練
問題：荷蘭從“圍海造陸”到“野心勃勃的大自然計劃”，帶給我們什么哲學啟示？
2、XX年11月28日《人民日報》報道，近一個時期以來，各地相繼發生重特大安全生產事故，引起黨中央、國務院高度關注，、國務院總理等中央領導同志多次作出重要指示，要求有關部門迅速采取有效措施，切實加強安全生產工作，堅決遏制重特大事故多發勢頭，確保人民群眾生命財產安全。
用所學的經濟常識簡要說明重視安全生產的經濟意義。
3、XX年12月1日閉幕的中央經濟工作會議強調，要加快發展農村教育、衛生、文化等社會事業，促進農村經濟社會全面發展，維護農村社會穩定。
根據所學的經濟常識知識，分析加快發展農村教育對解決“三農”問題的意義。
題型四 辨析式簡答題
題型特點
辨析式簡答題中材料所包含的觀點正誤混雜，盡管是簡答題，但帶有明顯的辨析色彩，側重考查學生的辯證思維能力。
解題對策
對策一：明確答題角度。了解材料到底包含幾層意思，要明確每一層意思是正確的還是錯誤的，或在什么條件下是正確的，在什么條件下的錯誤的。
對策二：回歸教材，確定答題所需要涉及的知識點。認真審讀題中的觀點和設問，從中“折射”出理論依據，即課本中哪些基礎知識和基本原理與這些觀點有聯系。
對策三：結合設問組織答案。以課本理論為依據，對每層意思逐一進行分析，對的講理由，錯的講原因，“理由”與“原因”的分析都要做到事理交融,做到觀點與材料的有機統一,切忌離開題中觀點去闡述理論，也要避免離開理論分析觀點。
1、有人認為：只要堅持正確的價值觀，主觀能動性就能得到充分發揮。結合所學知識談談你對觀點的認識。
2、近年來，我國互聯網發展迅速，與此同時，境內互聯網上的有害信息時有傳播，網上違法犯罪活動呈上升趨勢。為此，有人建議進一步加強對互聯網的管理，有人建議限制互聯網的發展，取締網吧等經營場所。
運用唯物辯證法知識對上述兩種看法進行分析。
3、XX年5月11日國務院辦公廳發出通知，轉發建設部等七部委《關于做好穩定住房價格工作的意見》，要求各地區、各部門要把解決房地產投資規模過大、價格上漲幅度過快等問題，作為當前加強宏觀調控的一項重要任務。
有人對上述做法提出質疑，他們認為：既然我國是社會主義市場經濟，房地產投資規模價格漲跌就應該由市場來決定，政府不應該干預。為什么說這種觀點是片面的？
題型五 認識類簡答題
題型特點
認識類簡答題是指由題目本身提供背景材料，要求考生就這一材料中的現象、事件或觀點談談自己的看法和認識。這類題目的命題形式是給出一定的情景材料，然后依據材料所反映的問題進行設問，設問一般是“如何認識……”、“如何看待……”或“如何評價……”等，要求學生判斷所給材料觀點的正誤，分析原因，提出正確的態度和做法。
解題對策
對策一：兩點式分析法。即分析材料時，要全面地看問題，即要看到問題相同的一面，又要看到問題不同的一面。
對策二：三段式答題法。即按照“是什么（判斷表態）——為什么（闡述道理）——怎么辦（明確做法）”的思路來作答。是什么——題目說（做）的是一件什么事，或題目觀點是對還是錯；為什么——這件事的依據（經濟學、哲學、政治學的理論根據）、重要性（作用、意義、目的）、必要性（這件事當前存在的客觀實際）等；怎么辦——公民、企業、國家等準備采取哪些具體措施來解決問題。（特別提醒：并非所有的認識類簡答題都要按部就班地回答以上三個方面的內容，而應具體問題具體分析，一定要根據具體的背景材料，來確定究竟需要回答哪幾個方面的內容）。