政治考點專項：哲學視發(fā)揮主觀能動性復習教案
備考高效學習方案政治考點專項：哲學視發(fā)揮主觀能動性
●考點突破
1.全面理解主觀能動性的內涵
(1)主觀能動性的含義：主觀能動性是人們特有的認識世界和改造世界的能力與活動。
它包括互相聯系著的三個方面的內容：
①人類認識世界的能力以及人們在社會實踐的基礎上能動地認識世界的活動，就是我們通常說的“想”。
第一，人們認識世界的能力和活動是在社會實踐基礎上形成和進行的。
第二，認識是人腦對客觀事物的反映，這種反映不是消極被動的，而是積極能動的。
人類認識世界的能力和活動表現在人在實踐基礎上不僅能認識事物的外部現象，而且能通過抽象思維活動反映事物的本質和規(guī)律。人們認識世界的能力和活動，還表現在，在實踐基礎上形成的認識具有預見性和創(chuàng)造性，具有目的性和計劃性，因而能指導人們的活動。
②人類改造客觀世界的能力以及人們在認識的指導下能動地改造客觀世界的活動，就是我們通常說的“做”。
第一，人類改造世界的能力的發(fā)揮和改造世界活動的開展是在認識的指導下進行的。人的主觀能動性能夠把客觀規(guī)律作為行動的向導，把思想、計劃和方案等觀念性的東西用于指導實踐，以自己創(chuàng)造性的活動改造客觀世界，達到預期的目的。
第二，人們改造世界的能力和活動的根本點是它的創(chuàng)造性。隨著科技的發(fā)展，人們改造世界的活動越來越具有創(chuàng)造性。人們按照自然規(guī)律改變自然物原先的形態(tài)和內部結構，創(chuàng)造了許許多多自然界原來不存在、單靠自然力量也不能產生的事物。與此同時，人們又形成、改造和創(chuàng)造著自己的社會聯系和社會關系。沒有創(chuàng)造活動，就不會有當今的世界。
第三，人們改造世界活動的一個重要表現，是利用對規(guī)律的認識，改變或創(chuàng)造條件，發(fā)揮其對人們有利的作用，限制其破壞作用，甚至變有害為有利。
③人類在認識世界和改造世界的活動中所具有的精神狀態(tài)，即通常所說的決心、意志、干勁等。
精神狀態(tài)包括積極主動的進取精神，吃苦耐勞的犧牲精神，百折不撓的堅強意志，孜孜不倦的務實態(tài)度，等等，這些都是人的主觀能動性的重要表現。
這些精神狀態(tài)對人們認識世界和改造世界有巨大的影響，它直接關系著在認識世界和改造世界中取得的效果。
總之，主觀能動性的三個方面是相互聯系著的。“想”是在“做”的基礎上的“想”，“做”是在“想”的指導下的“做”，精神狀態(tài)體現在“想”和“做”之中。
(2)隨著社會的發(fā)展，人的主觀能動作用不斷得到增強
由于歷史條件的不同、周圍環(huán)境的差異，每個人能動性未必都能得到比較充分的發(fā)揮。當代青年學生，應珍惜青春的大好時光，充分發(fā)揮主觀能動性，在德、智、體諸方面得到全面發(fā)展，為將來在社會生活中充分而正確地發(fā)揮主觀能動性打下良好的基礎。
2.主觀能動性三個方面之間的關系
(1)三者的區(qū)別
第一，人類認識世界的能力以及人們在社會實踐的基礎上能動地認識世界的活動，突出地表現為我們通常所說的“想”。這種能力與活動突出地表現在，在實踐基礎上所形成的認識具有預見性和創(chuàng)造性，具有目的性和計劃性，因而能指導人們的活動。
第二，人類改造客觀世界的能力以及人們在認識的指導下能動地改造客觀世界的活動。即通常我們所說的“做”。隨著科技的發(fā)展，這種能力與活動越來越具有創(chuàng)造性。這種活動的一個重要的表現，是利用對規(guī)律的認識改變或創(chuàng)造條件，發(fā)揮其對人們的有利作用，限制其破壞作用，甚至變有害為有利。