2019屆高考政治古典經(jīng)濟學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)考點解讀復(fù)習教案
5.李嘉圖的自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說（理解）
（1）自由貿(mào)易學(xué)說
①內(nèi)容：李嘉圖認為，通過對外貿(mào)易，從國外進口廉價的生活必需品，可以降低工資，提高利潤率，為資本積累提供條件，這有利于資本主義生產(chǎn)的發(fā)展。因此，國家不應(yīng)限制對外貿(mào)易的發(fā)展，應(yīng)廢除“谷物法”。
理解：1）李嘉圖認為利潤是商品價值中扣除工資后被資本家占有的部分，因此工資高低決定利潤的大小。要提高利潤率必須降低工人工資。
2）工資由是由勞動力的價值決定的，而勞動力價值是由勞動者維持自身與其家庭所需的食物、其他必需品的價格決定的。因此，要降低工資，就必須降低勞動力價值。要降低勞動力價值，就必須降低個人購買的各種必需品的價格。
3）李嘉圖認為，降低生活必需品價格的方式有兩種：一是通過貿(mào)易的擴張，從國外進口廉價的食品和其他生活必需品，從而使國內(nèi)市場上的生活必需品價格下降；一是通過機器改良，提高本國的勞動生產(chǎn)率，從而降低本國生產(chǎn)的食物和必需品的價值，進而降低價格。
（2）比較成本學(xué)說
①內(nèi)容：李嘉圖發(fā)展了斯密的國際分工理論，提出了比較成本學(xué)說。他認為，生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同的國家的成本是不一樣的。各國只要按照“有利取重”、“不利取輕”的原則，生產(chǎn)那些成本相對低的商品，然后通過對外貿(mào)易，用自己生產(chǎn)的東西換取本國需要而由他國生產(chǎn)的東西，就可以從中得到好處。
②評價：
1）積極之處：李嘉圖的比較成本學(xué)說，比較正確地反映了不同國家間經(jīng)濟發(fā)展的一種內(nèi)在聯(lián)系和客觀要求，對指導(dǎo)不同國家積極參與國際分工、增進各自利益具有一定的積極作用。
2）這一學(xué)說也有局限性：一國參與國際分工，到底能否給自己帶來好處，取決于許多方面因素，處理不好會給本國發(fā)展帶來嚴重危機。實際上，它同斯密的“絕對成本學(xué)說”一樣，反映了英國資產(chǎn)階級向外擴張、建立世界霸權(quán)的愿望。
3）啟示：對現(xiàn)在的發(fā)展中國家，在參與國際分工的過程中，必須從本國實際出發(fā)，獨立自主，注意維護本國的經(jīng)濟安全。