2020屆高考政治第一輪復(fù)習(xí)教案
(2)隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化傳承中將產(chǎn)生越來(lái)越大的影響。
三、知識(shí)體系
四、典型例題
XX年8月16日，首屆“中華伉儷節(jié)”新聞發(fā)布會(huì)暨全國(guó)首站——伊春愛之旅活動(dòng)的啟動(dòng)儀式在北京舉行。此次活動(dòng)是為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)現(xiàn)代婚姻文明，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，同時(shí)為了更好地推動(dòng)我國(guó)的旅游業(yè)發(fā)展。據(jù)此回答1～3題。
1.舉辦“中華伉儷節(jié)”，這屬于對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化中( )
a.傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承 b.傳統(tǒng)建筑的繼承
c.傳統(tǒng)文藝的繼承d.傳統(tǒng)思想的繼承
2.之所以要傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是因?yàn)? )
a.傳統(tǒng)文化都能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變遷，對(duì)社會(huì)發(fā)展起著積極作用
b.傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)
c.文化既是民族的，又是世界的
d.傳統(tǒng)文化都是財(cái)富，我們應(yīng)全面繼承
3.下列對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)正確的有( )
①傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性
②傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶
③傳統(tǒng)文化具有鮮明的階級(jí)性
④傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性
a.①②③b.①③④
c.①②④d.②③④
4、XX年10月9日，由軍隊(duì)和地方一些藝術(shù)家精心編排的大
型原創(chuàng)舞劇《孔子》在曲阜市杏壇劇場(chǎng)隆重上演，濟(jì)寧學(xué)院組織1200余名師生觀看了演出。“已所不欲，勿施于人”“不義而富且貴，于我如浮云”，孔子的智慧不僅陶冶了中國(guó)人的情操，也得到千千萬(wàn)萬(wàn)外國(guó)人的贊許，孔子給許多外國(guó)人留下了“哲人”、“完人”、“智者”的形象。這說(shuō)明( )
a.文化來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐
b.文化競(jìng)爭(zhēng)是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)
c.不同民族文化之間可以交流融合
d.大眾傳媒已經(jīng)成為文化傳播的主要手段
5、澳大利亞產(chǎn)業(yè)、科教和人才合作機(jī)遇推介會(huì)于XX年8月
11日在澳大利亞墨爾本舉行。由南京市委常委、副市長(zhǎng)趙曉江率領(lǐng)的南京代表團(tuán)全程參加了此次活動(dòng)。趙曉江在致辭中表示，南京與澳大利亞的合作有“三個(gè)黃金結(jié)合點(diǎn)”：一是綠色產(chǎn)業(yè)；二是教育合作；三是人才交流。
試用文化生活的有關(guān)知識(shí)回答南京與澳大利亞的合作為什么以教育合作、人才交流為“黃金結(jié)合點(diǎn)”？
答案：(1)教育是文化傳播的一種重要途徑，各國(guó)之間互派留學(xué)生和訪問學(xué)者，則是一種更為直接的文化傳播方式。材料中南京市與澳大利亞強(qiáng)調(diào)教育合作、人才交流，有利于兩國(guó)文化的傳播和相互了解，有利于文化創(chuàng)新。(2)教育合作、人才交流是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)更高層次人才的重要條件，教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。(3)教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有傳遞、選擇、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要角色。(4)發(fā)展教育合作，開展人才交流，有利于我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義精神文明，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，有利于提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。
第四課文化的繼承性與文化傳播
一、選擇題(每小題4分，共60分)
1.“三月三”是海南黎族苗族人民的“收獲節(jié)”、“歡樂節(jié)”、“感恩節(jié)”。XX年4月16日，海南黎族苗族大型歌會(huì)“放歌三月三”在海南省瓊中廣場(chǎng)舉行，以表達(dá)黎苗人民豐收的喜悅，表達(dá)對(duì)大自然和對(duì)社會(huì)的感恩，寄托對(duì)未來(lái)的希望，表達(dá)和海南各族人民一起建設(shè)美好和諧家園的愿望。這說(shuō)明( )