化學(xué)反應(yīng)快慢
（2）、燃燒含硫礦石制備so2 時，要把礦石粉碎成顆粒狀，在沸騰爐中鼓入強大空氣流，把礦石吹得劇烈翻騰。
（3）、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在純氧中燃燒，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰。
課堂小結(jié)：
課堂過關(guān)練習(xí)
1、某溫度下，物質(zhì)的量濃度均為1mol/ l 的兩種氣體x2和y2在密閉容器中反應(yīng)生成氣體z。反應(yīng)結(jié)束后，c（x2）=0.4mol/l, c（y2）=0.8mol/l , c（z）=0.4mol/l ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _______________________
2、把下列四種x溶液分別加入四個盛有10ml2mol/l鹽酸的燒杯中，均加水稀釋到100ml。此時x和鹽酸緩緩地進(jìn)行反應(yīng)，其中反應(yīng)最快的是（ ）
a.100c20ml3mol/l的x溶液 b.200c30ml2mol/l的x溶液
c.200c10ml4mol/l的x溶液 d.100c20ml2mol/l的x溶液
一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)①了解化學(xué)的研究范圍、定義。②了解化學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展進(jìn)程。③知道化學(xué)與人類進(jìn)步和社會發(fā)展的密切關(guān)系。2.能力目標(biāo)通過實驗培養(yǎng)學(xué)生觀察、描述事業(yè)的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的自覺性和積極性二、教學(xué)重點①...
一、設(shè)計思路1、關(guān)于常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的教學(xué)。從生活實際出發(fā)創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生思考的驅(qū)動性。認(rèn)識到化學(xué)就在身邊，進(jìn)一步認(rèn)識“性質(zhì)決定用途”。實物展示:用墨抄寫的古書。...
教學(xué)目的知識：使學(xué)生初步掌握碳的化學(xué)性質(zhì)——穩(wěn)定性、可燃性、還原性。能力：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。思想教育：通過碳與氧在不同條件下反應(yīng)的產(chǎn)物不同，滲透物質(zhì)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)既決定于物質(zhì)本身的性質(zhì)，又決定于反應(yīng)條...
教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)通過比較了解幾種碳單質(zhì)物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)相同；通過實驗，掌握單質(zhì)碳的可燃性、還原性、穩(wěn)定性。能力目標(biāo)通過碳還原氧化銅的實驗裝置的設(shè)計，初步提高氣體反應(yīng)裝置的設(shè)計能力；發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的實驗觀察能力和從...
九年級化學(xué)專題復(fù)習(xí)資料三 元素及化合物知識一、復(fù)習(xí)內(nèi)容和要求1.知道空氣的組成、污染物和污染源，培養(yǎng)環(huán)保意識和對防治空氣污染的建議能力。2.通過對氧氣物理性質(zhì)的學(xué)習(xí)，學(xué)會通觀察及簡單實驗了解氣體的物理性質(zhì)。...
(總第一課時)一、課標(biāo)要求1、 知識與技能：知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。 2、 過程與方法：通過具體的探究活動認(rèn)識到學(xué)習(xí)化學(xué)的特點是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及現(xiàn)象。...
教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)使學(xué)生掌握反應(yīng)物中有一種過量的計算；使學(xué)生掌握多步反應(yīng)的計算。能力目標(biāo)通過化學(xué)計算，訓(xùn)練學(xué)生的解題技能，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析問題的能力。...
教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解能源是世界上不可缺少的資源。 2、 了解常見的能源。 3、 初步認(rèn)識化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能的原理。 4、 初步了解氫能開發(fā)的意義。...
一、--思路充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生以一種愉悅的心情學(xué)習(xí)化學(xué)。首先，從學(xué)生熟悉的身邊物質(zhì)入手，創(chuàng)設(shè)情景，引出本課題，從而使學(xué)生產(chǎn)生解決問題的沖動，提出問題“是什么使普通的蛋變成了晶瑩又有朵朵松花...
教學(xué)目標(biāo)知識與技能①了解物質(zhì)的量及其單位，了解物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系；②通過對1 mol物質(zhì)質(zhì)量的討論，理解摩爾質(zhì)量的概念以及摩爾質(zhì)量和相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量之間的關(guān)系；③通過對摩爾質(zhì)量概念的理解，讓學(xué)生了解物質(zhì)的...
第7課 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握隋唐時期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就。學(xué)習(xí)重點、難點：各項成就的特點。【自主學(xué)習(xí)】（詳細(xì)閱讀教材，獨立完成下列知識填空，并努力記住下列知識，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。...
第17課 昌盛的秦漢文化學(xué)案【課標(biāo)要求】秦漢文化中有關(guān)宗教、思想和史學(xué)、藝術(shù)等方面的成就【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：佛教傳入和道教興起;司馬遷的《史記》內(nèi)容;秦兵馬俑能力目標(biāo)：分析佛教和道教在我國傳播的原因及影響；鑒賞秦兵馬俑情感目...
第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化學(xué)案【課標(biāo)要求】1.知道祖沖之推算圓周率的史實，了解中國古代的數(shù)學(xué)成就。2.知道《水經(jīng)注》《齊民要術(shù)》等重要著作。...
一、教學(xué)目標(biāo)：《一》知識目標(biāo)：1、了解溶液、溶質(zhì)、溶劑、溶解性以及濃溶液和稀溶液的概念。2、了解溶液的均一性和穩(wěn)定性，理解飽和溶液和不飽和溶的概念。3、理解固體物質(zhì)溶解度的概念，了解溫度對固體溶解度的影響和溶解度曲線的含義。...
一、教材分析1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位和作用鐵的性質(zhì)是現(xiàn)行教材（人教版）第六章第一節(jié)內(nèi)容。在本課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了非金屬元素氧、氫、碳及其化合物的知識。...