第6課羅馬法的起源與發(fā)展
△課標(biāo)要求：了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。
一、羅馬法的起源
1、習(xí)慣法（羅馬共和國早期）：
多由貴族擔(dān)任法官，常常地解釋法律，保護(hù)利益，損害利益。
2、成文法（前5c中期）：
①背景：平民反對的斗爭
②誕生的標(biāo)志：的制定
③特點(diǎn)：內(nèi)容，條文。
④評價：
a進(jìn)步性：貴族不能解釋法律,利益得到保護(hù)
b局限性：保留了一些比較的習(xí)慣法
社會性質(zhì)：社會
社會狀況：維護(hù)利益,存在
二、羅馬法的發(fā)展與完善
1、從公民法到萬民法
①公民法：適用范圍主要限于
②萬民法：適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切
a原因：公民法無法適應(yīng)羅馬帝國擴(kuò)張后的新變化
b措施：對行省上層階級大量授予權(quán)，對無羅馬公民權(quán)的外邦人給以適當(dāng)?shù)谋Ｕ系取?br>c萬民法的出現(xiàn)：帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別
2、羅馬法體系最終完成
△完成的標(biāo)志：（又稱）匯編完成（6世紀(jì)）
三、羅馬法的影響
調(diào)整了社會
緩解了社會
穩(wěn)定了社會
維護(hù)了利益
是歐洲第一部比較的法律體系
2、影響后世對近代歐美、產(chǎn)生重要影響
為資產(chǎn)階級反斗爭提供有力武器
△課堂小結(jié)：
△隨堂練習(xí)——《全品》第6課“典題探究”（見《全品》第6課，略）
△作業(yè)：《全品》課時作業(yè)（六）