社會主義制度的建立（通用14篇）

社會主義制度的建立 篇1

　　教學設計方案

　　重點：過渡時期總路線；三大改造的完成

　　難點：三大改造的方式

　　教學過程：

　　導入

　　教師結合前兩節課所學內容提問：彭德懷在《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》中說到：“西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代一去不復返了”。西方侵略者之所以可以架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的根本原因何在？抗美援朝勝利后，新中國是否徹底消除了這一威脅？學生回答后教師歸納、總結：近代歷史上這一悲劇的出現固然與統治者的腐敗無能密切相關，但是根本上看是由于被侵略的國家社會生產力落后，無力抵御工業發達的西方侵略者。歷史的發展一次次地證明：在當今世界，一個國家只有實現工業化，提高綜合國力，為加強國防提供基礎，才能徹底避免遭受侵略與奴役的命運。這也是百年來中國人民夢寐以求的目標。七屆二中全會上，中國共產黨提出了實現從農業國向工業國轉變，從新民主主義社會向社會主義社會轉變的偉大目標。為此，黨和政府從1953年開始，領導全國人民，為實現中共七屆二中全會上提出的目標而努力奮斗。

　　一、過渡時期總路線和第一個五年計劃的制定

　　首先了解“過渡時期”的概念。從1949年建立新中國到1956年三大改造的完成，是我國從新民主主義到社會主義的轉變時期，又稱過渡時期。1949年我國建立起來的新民主主義社會，是一個過渡性質的社會，而不是獨立的社會形態。從整體上看，這時的新中國是新民主主義社會還不是社會主義社會，但它又具有社會主義的決定因素。我們說過渡時期的新中國是社會主義國家，是就其實質和發展方向而言的；說這個時期是新民主主義國家，是就其政權形式的某些特點和多種經濟成分并存來講的。

　　然后教師首先指導學生掌握過渡時期總路線的內容。再引導學生分析“總路線”的實質及“一化”與“三改造”之間的關系：總路線的實質是改造生產關系，解決私有制問題，即把資本家所有制、個體所有制改造成為全民所有制或集體所有制，使公有制占統治地位，成為我國社會的唯一經濟基礎。過渡時期總路線是社會主義工業化和社會主義改造同時并舉的路線，是變革生產關系和發展生產力的有機統一。社會主義工業化是對整個國民經濟實行社會主義改造的物質基礎，是總路線的主體；三大改造，為社會主義工業化的實現創造了前提條件。只有進行社會主義改造，才能建立社會主義生產關系，進一步解放生產力，支持社會主義工業化的發展。二者是相互聯系、不可分割的。

　　教師簡單介紹我國農業的社會主義改造的三個階段的不同特點：從新中國建立到1952年底——互助組：是在生產資料私有的基礎上組織的，但因實現了勞動互助，所以具有社會主義萌芽的性質；從1953年到1955年上半年——初級社：農民共同勞動，既按土地分紅，又有一定的按勞分配，是以土地入股、統一經營為特點的半社會主義性質的初級農業合作社；1955年夏季以后到1956年——高級社：農業合作化完成，標志著我國農業社會主義改造的基本完成，5億多農民在中國共產黨的領導下走上了社會主義道路。并帶領學生重點分析農業社會主義改造完成的意義。

　　教師與學生共同分析我國資本主義工商業的社會主義改造的特點、原因和意義。

　　最后教師指導學生分析中、蘇兩國在社會主義改造所面臨的在政治、經濟等方面不同國情進行比較，以加深學生理解黨和政府在三大改造中所采取的方式是適合中國國情、保證從新民主主義向社會主義過渡的正確選擇，也是對社會主義建設道路的發展。表格如下：

　　中國 蘇聯

　　政治上 民族資產階級在新民主主義革命時期是中共的朋友，是我們進行統戰工作的對象；解放后，民族資產階級愿意接受黨和政府的改造。 資產階級在民主主義革命時期是革命的對象；十月革命后，資產階級拒絕接受改造。

　　經濟上 民族資本主義工商業采用近代化手段進行生產，在工業化建設中有其積極作用。充分發揮資本主義工商業的優勢，調動民族資產階級的積極性有利于工業化的開展，有利于社會主義經濟的發展。 資本主義工商業拒絕與政府合作，它的發展不利于社會主義公有制的建立。

　　二、經濟建設計劃的超額完成

　　教師指導學生閱讀課文，并歸納一五計劃期間取得的成就。在學生歸納時，教師可以相應地展示相關歷史圖片。

　　三、中國第一部社會主義憲法的誕生

　　教師講解時，可以引導學生回憶政治課上所學的我國憲法有關知識，并分析為什么是《中華人民共和國憲法》是社會主義類型的憲法？憲法頒布的歷史意義？

　　小結

　　指導學生探討社會主義制度建立的意義。

　　板書設計

　　社會主義制度的建立

　　一、過渡時期總路線和第一個五年計劃的制定

　　1.黨的過渡時期的總路線（1953年）

　　2.一五計劃的基本方針、任務

　　二、三大改造的完成

　　1.國家對農業、手工業的改造

　　2.國家對資本主義工商業的改造

　　3.社會主義制度基本確立（1956年）

　　三、經濟建設計劃的超額完成（1953～1957年）

　　四、第一部社會主義憲法的誕生

　　1.第一屆全國人民代表大會的召開

　　2.第一部社會主義憲法（1954年）

社會主義制度的建立 篇2

　　一、馬克思主義的誕生

　　1.了解馬克思主義的三個理論來源

　　2.理解《共產黨宣言》發表的意義

　　1.馬克思主義理論 德意志古典哲學、英國古典政治經濟學、英法的空想社會主義

　　2.《共產黨宣言》的發表

　�。�1）時間：1848年

　　（2）意義：標志著馬克思主義的誕生。

　　二、巴黎公社的成立

　　了解巴黎公社的成立及其意義

　　1. 巴黎公社的成立

　　1871年3月18日，法國巴黎工人發動武裝起義，推翻資產階級政府，成立巴黎公社。它是世界歷史上第一個無產階級政權。

　　2. 巴黎公社的歷史意義：

　　（1）它是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試

　�。�2）其實踐，豐富和發展了馬克思主義學說，為國際社會主義運動提供寶貴經驗和教訓。

　　三、俄國十月社會主義革命

　　1、了解二月革命的結果、

　　2、了解“四月提綱”和彼得格勒武裝起義

　　3、認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義

　　1.二月革命的結果

　　①推翻沙皇專制統治；

　�、谛纬蓛蓚�政權并存局面（資產階級臨時政府與工兵代表蘇維埃）。

　　2.《四月提綱》：

　　（1）作者：列寧

　�。�2）內容：提出從資產階級民主革命向社會主義革命轉變的任務

　�。�3）意義：為俄國革命指明了方向。

　　3.彼得格勒武裝起義

　　（1）時間：1917年11月7日，彼得格勒武裝起義，推翻資產階級臨時政府。

　�。�2）意義：成立以列寧為首的世界上第一個工農蘇維埃政府。

　　4.世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義：

　�。�1）建立世界第一個無產階級領導的社會主義國家。

　　（2）沖破了世界帝國主義陣線，開辟了無產階級革命新時代。

　　（3）鼓舞了殖民地、半殖民地的民族解放運動斗爭。

社會主義制度的建立 篇3

　　第18課　馬克思主義的誕生【教學目標】1、知識與技能馬克思主義產生的背景。《共產黨宣言》的發表及其主要內容。巴黎公社的革命措施和歷史教訓。通過分析馬克思主義誕生的主客觀條件，認識其誕生的歷史必然性，培養學生運用辯證的觀點、歷史的觀點分析問題的能力。通過閱讀和分析教材引用的《共產黨宣言》的有關資料，培養學生分析、概括能力。通過對巴黎公社革命措施的學習，培養學生運用史實分析歷史問題的能力。2、過程與方法①引導學生回顧工業革命所產生的社會影響，使學生認識到馬克思主義是時代的產物，是對人類歷史發展的偉大貢獻。 ②引導學生閱讀“馬克思主義產生的歷史背景”一目的課文，幫助學生掌握歸納和分析歷史問題的方法。③引導學生閱讀理解教材的有關資料，幫助學生逐步掌握歷史資料的方法。④引導學生分析巴黎公社政權的性質，幫助學生掌握分析歷史實踐性質的方法。3、情感、態度與價值觀①通過對馬克思、恩格斯創立科學社會主義理論革命活動的教學，培養學生堅持真理和為人類進步事業勇于探索獻身的精神。②通過對巴黎公社戰士的英勇不屈、視死如歸的斗爭精神的介紹，對學生進行情操、意志品質的教育，從而激發學生樹立自強不息的民族精神，并轉化為努力學習的動力。【重點難點】重點：馬克思主義的誕生，巴黎公社的革命措施。難點：對教材摘引的《共產黨宣言》的有關資料的理解，巴黎公社的性質及失敗原因。【設計思想】新課程倡導學生自主學習、合作學習、探究學習，強調學生在教學活動中的主體地位。因此本節課的教學設計采用“問題式”和“雙主導學”（導學式）教學模式和思路，在教師恰當的主導作用下，突出學生在教學過程中的主體地位，通過有組織、有計劃的課前預習、課中自學閱讀、質疑答疑、分組討論等形式，實現師生教與學的有機互動。借以逐步培養學生獨立思考、論從史出、自主學習、探究性學習的習慣和基本能力�！窘滩慕Y構及重點難點】一、空想社會主義與工人的覺醒1.空想社會主義2.三大工人運動二、《共產黨宣言》的問世1.馬恩創立科學共產主義2.《共產黨宣言》的內容及意義三、巴黎公社1.巴黎公社成立的歷史背景 2.巴黎公社的成立及采取的革命措施 3.巴黎公社的失敗及其歷史意義【教學方法】本節課理論性和史實性都較強，在講述時應避免講述式，多增加探討式，同時配合提問、史料閱讀、課堂討論等方法，調動學生的學習積極性，培養學生思考、分析問題的能力。使學生在歷史學習過程中，從感知歷史和歷史知識不斷積累中，不斷加深對歷史的理解；同時在課堂上主動參與到教學活動中來，能夠掌握歷史學習的基本方法，學會學習�！緦�入新課】18世紀60年代，從英國開始的工業革命，極大地促進了社會生產力，鞏固和發展了資本主義，對世界歷史進程產生了重大影響。隨著資本主義的發展，無產階級迅速壯大，工人運動興起，社會主義思想活躍。19世紀40年代，馬克思主義誕生，國際工人運動蓬勃展開；第一國際建立和巴黎公社革命，在國際共產主義運動史上具有重要意義。由此導入新課。【講述內容】一、空想社會主義與工人的覺醒1.空想社會主義對于空想社會主義的產生，可提問：工業革命對資本主義發展的影響何在？資本主義發展對社會進步、人際關系的影響何在？工業革命推動資本主義迅速發展，是馬克思主義誕生的社會經濟前提。19世紀在西歐和北美等地廣泛開展的工業革命，是從工場手工業向機器大工業的飛躍，它不僅是生產技術上的革命，而且引起了社會關系方面的深刻變化。工業革命推動生產的迅速發展，并導致了資本主義經濟危機的爆發，使資本主義社會的基本矛盾日益明顯地暴露出來。工業革命的進行，貧富分化進一步加劇，使廣大工人統資本家的矛盾日趨激化。為了探究解決矛盾方法和良策，許多有識之士進行了不懈的探索。19世紀初，傅立葉、歐文和圣西門等人為改變貧富分化的狀況繼續探索，尋求和諧發展的理想道路，形成了空想社會主義。2.三大工人運動另一方面，工業革命使社會分裂為工業資產階級和工業無產階級兩大對立階級。工人運動隨之興起。工業革命的初期發生的早期工人運動，一般表現為焚燒工廠、搗毀機器、毆打工廠主的自發斗爭，這時的工人尚不能把機器同使用機器剝削工人的資本主義制度區別開來。18世紀晚期，工人們已逐漸認識到聯合起來互相支持的必要，開始組織工會，進行罷工斗爭，使工人運動和工人斗爭的水平提高了一步。1831年和1834年法國里昂工人兩次武裝起義，1836~1848年，英國爆發了憲章運動，1844年德意志西里西亞爆發了紡織工人起義。在三大工人運動中，無產階級提出了自己獨立的政治經濟要求，標志著無產階級已經作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺，開始顯示出無產階級的偉大歷史作用，沖擊了資本主義制度，為馬克思主義的誕生奠定了堅實的階級基礎。他們迫切的需要科學的理論來指導工人運動。二、《共產黨宣言》的問世1.馬恩創立科學共產主義對于馬克思主義的誕生，首先分析馬克思主義的經濟基礎、階級基礎和思想基礎：工業革命推動了資本主義的迅速發展，是馬克思主義誕生的社會經濟基礎；19世紀工人階級隊伍的壯大和工人運動的發展，奠定了馬克思主義的階級基礎；德國的古典哲學、英國的古典政治經濟學和英法的空想社會主義，尤其是社會主義思想的高漲，成為馬克思主義誕生的思想基礎。經過分析，得出結論：工業革命推動了資本主義的迅速發展，也就加速了空想社會主義在思想和實踐中的發展，馬克思主義就是空想社會主義的升華和飛躍，馬克思主義的誕生是歷史發展的必然結果。1847年底。在倫敦共產主義者同盟代表大會上，馬克思、恩格斯負責起草的同盟綱領----《共產黨宣言》在1848年2月發表，這是第一次對馬克思主義的基本原理作了較為完整系統的闡述，成為馬克思主義誕生的標志。2.《共產黨宣言》的內容及意義馬克思主義誕生的標志和《共產黨宣言》的內容是要求學生重點學習的內容，教師可以先由同學發言歸納這部分內容，再由教師著重強調，使所有同學都明確：1848年2月，《共產黨宣言》的發表是馬克思主義誕生的標志，《共產黨宣言》第一次全面系統地闡述了馬克思主義的基本原理，闡明了社會發展規律�？隙�了資本主義在人類歷史上的積極作用，指出了階級斗爭在推動歷史前進中的重要作用，揭示了社會主義代替資本主義的客觀規律，闡明了無產階級是資產階級掘墓人的歷史必然性，揭示了無產階級用暴力推翻資產階級統治、建立無產階級專政的歷史使命。馬克思主義誕生的歷史意義，可以分兩個層次進行學習。一方面，知道《共產黨宣言》發表標志的馬克思主義誕生；另一方面，馬克思主義成為國際無產階級無比銳利的思想武器，在這一理論指導下，工人運動蓬勃興起，對人類社會的進程產生了深遠影響。使學生進一步明確：馬克思主義伴隨著工人運動的發展而誕生，科學地指導著國際工人運動，也在無產階級革命的實踐中不斷發展、不斷完善。三、巴黎公社1.巴黎公社成立的歷史背景巴黎公社的成立歷史背景，可結合以前講述的法國歷史，使所有同學明確：1870年，普法戰爭的失敗，法國面臨亡國的危急關頭，巴黎人民首先起義推翻了法蘭西第二帝國，這次斗爭的首要目的就是挽救民族危機，避免亡國滅種的民族災難；資產階級共和派取得了政權，對外推行投降賣國政策，不惜任何代價向普軍投降，締結賣國和約，割地賠款；對內打擊人民力量，企圖盡早解除國民自衛軍的武裝，維護資產階級的利益和統治。法國資產階級政府未能實現人民保家衛國、維護民族利益的希望,激起了巴黎人民的憤怒，巴黎人民堅決地選擇了武裝斗爭的方式，再次掀起革命。2.巴黎公社的成立及采取的革命措施經過1871年3月18日革命，建立了第一個無產階級政權——巴黎公社。經過選舉自己的政權——公社，3月28日，巴黎公社正式宣告成立。對于巴黎公社的革命措施，由學生概述教師簡單介紹具體的措施即可。政權建設方面，廢除舊軍隊、舊警察等資產階級國家機器，建立獨立的治安、立法、司法機構，建立了無產階級專政；人民有權監督和罷免公職人員；社會經濟方面，沒收逃亡資本家的工廠，努力維護勞動者的權益。從巴黎公社的措施進行分析，可以看巴黎公社的目的和性質是什么？巴黎公社在政治上主要是打碎舊的國家機器，建立無產階級專政；在經濟上觸及了資本主義私有制，具有明顯的無產階級性質。3.巴黎公社的失敗及其歷史意義巴黎公社的失敗及其意義，教師可以由學生分析討論，使大多數同學認識到：由于敵我力量懸殊，巴黎公社沒有接管法蘭西銀行（缺少物質基礎），勢力孤單，沒能反動廣大農民（缺少群眾基礎）最終導致巴黎公社失敗；但是，巴黎公社建立無產階級專政的實踐，豐富了馬克思主義學說，為后來的無產階級斗爭提供了寶貴的經驗教訓，樹立了無產階級英勇戰斗的光輝形象【課后研討】早在十六、十七世紀，資本主義興起時，就出現了英國人莫爾的早期空想社會主義思想。他設想了一個沒有私有制的島嶼——“烏托邦”。十九世紀初，工業革命的進行，大大加速了資本主義的發展；資本主義的飛速發展，在帶來物質資料豐富的同時，加劇了貧富分化，也就促進了新思想的萌發，帶來了思想領域的突破�？障肷鐣�主義探索了工業文明的進步與貧富分化加劇如何協調的方法與道路，圣西門主張未來的社會應實行實業制度，被公認為“工業社會”的最早預言家；傅立葉主張和諧制度，主張階級調和與合作，倡議組建名為“法郎吉”的協作社；英國的歐文，在美國印第安那州籌建了“新和諧公社”，實行生產工具公有、按勞分配、共同勞動、人人平等、民主管理等原則，但是后來瓦解了。你怎樣看待在資本主義迅速發展的時代，圣西門、傅立葉、歐文等人對解決社會問題的設想和看法的？對資本主義你有何不同的認識和看法？思路：由于資本家投資的目的是獲得利潤，不是追求平等和公正的理想社會；資本家利潤的實現加劇了貧富分化，使社會處于一個更不平等的社會現實之下。所以在這種制度下，談平等與公正是不現實的。生產力決定生產關系和上層建筑。資本主義是歷史發展的必然階段，它在給人類帶來巨大物質財富的同時，也不可避免的具有局限性。應該克服絕對肯定和否定的傾向�！颈菊n小結】18世紀60年代，從英國開始的工業革命，迅速在歐美等地拓展，極大地促進了社會生產力，鞏固和發展了資本主義，對世界歷史進程產生了重大影響。隨著資本主義的發展，無產階級迅速壯大，工人運動興起，社會主義思想活躍。19世紀40年代，馬克思主義誕生，國際工人運動蓬勃展開；巴黎公社革命，是無產階級開始建立政權的第一次偉大嘗試，在國際共產主義運動史上具有重要意義。【板書設計】

　　第一節        馬克思主義的誕生馬          經濟前提：工業革命→制度弊端      指導         背景：國際、國內克          思想來源：三大理論成果                  巴    經過：1871.3.18—5.28思    條件  階級基礎：歐洲三大工人運動              黎    措施 ：政治、經濟主          實踐基礎：馬、恩努力→理論研究          公               根本義                    建黨實際活動                  社    失敗原因       的    誕生——《共產黨宣言》的發表(1848.2)    豐富  革               具體誕                                                 命      生    意義——促使社會主義運動開始蓬勃發展                歷史意義： 

社會主義制度的建立 篇4

　　第18課　馬克思主義的誕生教學目標： 1、知識目標與能力目標：（1）資本主義基本矛盾；（2）工人運動的興起；（3）空想社會主義；（4）古典哲學；（5）古典政治經濟學；（6）《共產黨宣言》的發表；（7）馬克思主義的科學內涵；（8）巴黎公社。2、過程與方法目標：（1）引導學生回顧工業革命所產生的影響，使學生認識到馬克思主義是時代的產物，是對人類歷史發展的偉大貢獻。（2）引導學生閱讀理解教材的有關資料，幫助學生逐步掌握歷史資料的方法。（3）引導學生分析巴黎公社政權的性質，幫助學生掌握分析歷史實踐性質的方法。3、情感、態度與價值觀目標：（1）學習馬克思主義產生的時代背景，體會任何思想都是一定歷史時期的產物。分析馬克思主義的理論來源，尤其是通過比較空想社會主義和馬克思主義，提高理論思維能力。學習馬克思、恩格斯對人類做出的巨大貢獻，深入認識個人在歷史上的作用。學習巴黎公社的措施，判斷其無產階級政權的性質。（2）學習馬克思、恩格斯青年時期的生活、學習和遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；學習兩位革命導師的偉大友誼及合作精神，培養團結互助的精神；學習巴黎公社英雄先烈的事跡，樹立不怕艱難、勇于斗爭的優良品格。教學重點、難點：1、重點：（1）馬克思主義的誕生，（2）《共產黨宣言》的發表，（3）巴黎公社的革命措施。2、難點：《共產黨宣言》的內容及意義。課時安排：1課時教學過程：由于本節教材涉及馬克思主義的誕生、巴黎公社兩個重大的歷史事件，知識密度相當的大，而授課時間又很有限，因此教師在講述時不宜再補充更多的內容，敘述歷史過程也不宜過細，努力突出教材的重點和難點。馬克思主義的誕生使無產階級運動有了強大的思想武器，用來改造世界和解放自己。從此，社會主義運動開始蓬勃發展，巴黎公社建立人類歷史上第一個無產階級專政的政權，其經驗和教訓是國際社會主義運動的寶貴財富。新課導入：教師展示馬克思、恩格斯的有關圖片，播放《國際歌》然后講述：我們偉大的祖國實行社會主義制度，我們的社會主義事業的指導思想是馬克思主義。馬克思主義指導下的國際共產主運動席卷了世界，成為人類社會最進步的社會制度。那么，馬克思主義是怎樣產生的呢？由此導入新課。新課講授：提問：打開課本，請同學們看本課標題，找出這節課的線索是什么？（教師總結）馬克思主義的誕生這節是按照理論──誕生──實踐的線索來的，這也是我們這節所要學的基本知識。19世紀中期，隨著資本主義經濟在工業革命的推動下迅速發展，資產階級在歐美鞏固了自己的政權，資本主義制度在主要國家確立。在資本主義發展的同時，產生很多新的社會問題：不平等的加劇，勞資雙方的沖突與對立等等，導致無產階級和資產階級兩大階級的對抗日益尖銳。無產階級在和資本家的不斷斗爭中，逐漸產生了自己思想的代言人——馬克思主義。 一、空想社會主義與工人的覺醒。馬克思主義誕生的歷史條件。要緊密聯系工業革命影響和資本主義的發展分析，闡明矛盾發生的根源及不可調和性，說明馬克思主義產生的必然性。并對經濟危機、早期工運特點加以解釋。學生閱讀教材第84頁第一段并概括分析：馬克思主義誕生的歷史條件是什么？和工業革命有沒有聯系？引導學生分組討論，得出答案：工業革命推動資本主義經濟的迅速發展，但隨之而來的資本主義制度的弊端也暴露出來，生產社會化和生產資料私人占有之間的矛盾激化，經濟危機頻頻發生。階級矛盾日益尖銳。工業革命后，工人階級壯大起來，工人運動從經濟斗爭向政治斗爭轉化。1、社會經濟基礎：隨著工業革命的發展，資本主義制度的種種弊端已日益暴露（1）原因：資本主義經濟的迅速發展使資本主義社會的基本矛盾――生產的社會化和生產資料的資本主義私人占有制之間的矛盾尖銳化。（2）表現：①1825年，英國爆發了資本主義世界的第一次經濟危機，此后便頻繁發生。②隨著資本家和工人之間的貧富差距拉大，無產階級與資產階級的階級矛盾日益尖銳且公開化，工人同資本家展開了多種形式的斗爭。2、歐洲的空想社會主義思想 提問：為什么在工業革命即將完成的時候，在英、法等先進的資本主義國家，有人卻提出了一些改造社會、建立理想社會的美妙設想？是什么讓他們產生新的社會思想？提示：學生可以根據教材回答。教師總結時候應以鼓勵的態度評價學生的回答，讓學生了解歐文等空想社會主義人的主張。提示：答案不求唯一，只要言之有理，就應予以肯定。（1）空想社會主義盛行時間：19世紀初 （2）空想社會主義興起主要原因：工業革命使資本主義經濟迅速發展，資本主義社會弊端的日益暴露。 （3）空想社會主義的形成和發展 空想社會主義亦稱烏托邦社會主義。隨著資本主義生產方式的出現，就產生了批判資本主義的剝削和壓迫、設計改造社會藍圖的空想社會主義學說，其最早出現于16世紀的資本原始積累時期。16世紀，英國思想家莫爾的《烏托邦》一書的出版標志著它的產生。19世紀初，隨著資本主義經濟的迅速發展、無產階級與資產階級的斗爭日益激化，空想社會主義盛行。19世紀中期，隨著階級斗爭的發展，空想社會主義的歷史局限不能正確引導工人斗爭，日益失去了它的實踐意義和理論依據，科學共產主義興起。（4）空想社會主義的代表人物：圣西門、傅立葉、歐文 （5）空想社會主義的結果：失敗失敗原因 ①不能揭示資本主義的根本矛盾和發展規律②不能從理論上科學地闡明社會主義必然代替資本主義這個客觀規律 3、歐洲工人運動的興起。（1）時間：19世紀三四十年代 （2）原因：隨著資本主義經濟的進一步發展，資本主義基本矛盾逐漸明顯暴露出來，促使階級矛盾尖銳化。 （3）事件：法國里昂工人起義、英國憲章運動、德意志西里西亞紡織工人起義。 （4）意義：①表明廣大工人已經覺醒，由經濟斗爭發展到爭取獲得政治權利 ②表明無產階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺③為馬克思主義的誕生提供了階級基礎，使馬克思看到了工人階級的巨大力量。4、主觀條件：馬克思、恩格斯的革命實踐和理論研究 （1）深入工人群眾，揭露并分析資本主義制度；（2）廣泛吸取人類優秀的文化成果，特別是德意志古典哲學、英國古典政治經濟學和英法的空想社會主義并加以批判繼承；（3）積極指導無產階級政黨的組建：1847年出席在倫敦舉行的共產主義者同盟代表大會，并受大會委托起草同盟綱領。二、《共產黨宣言》的問世1、《共產黨宣言》的理論來源及其誕生關于馬克思、恩格斯創立的科學社會主義的理論的構成，教師可以按照馬克思主義的三個來源和三個組成部分進行分析，使學生弄清馬克思主義的來龍去脈。教師提問：馬克思、恩格斯是在批判的繼承人類優秀文化成果的基礎上創立科學社會主義理論的，那么，《共產黨宣言》的理論主要來源于那些方面？提示：學生閱讀教材后回答。教師總結：馬克思、恩格斯批判的繼承了德國古典哲學家黑格爾的辯證法思想，創立了馬克思主義哲學；批判的繼承了英國古典政治經濟學的理論，創立了馬克思主義政治經濟學；批判的繼承了英法空想社會主義學說，創立了科學社會主義。馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義是馬克思主義的三個組成部分。（補充知識）空想社會主義構成了科學社會主義部分；德國的古典哲學構成了馬克思主義的唯物辯證法及歷史唯物主義部分；英國的政治經濟學構成了馬克思主義的政治經濟學理論部分教師強調：作為偉大的革命導師，馬克思、恩格斯是當之無愧的。讓學生結合教材中《馬克思和恩格斯在一起工作》的照片，講一講兩位導師投身于人類解放事業的1—2個例子。學生回答后，教師繼續講述：1847年，馬克思、恩格斯出席在倫敦召開的共產主義者同盟代表大會，并受大會委托起草同盟綱領。共產主義者同盟是人類歷史上第一個無產階級政黨，馬克思、恩格斯為它起草的綱領《共產黨宣言》于1848年2月發表。2、《共產黨宣言》的內容與意義。引導學生閱讀教材85頁關于《共產黨宣言》的有關內容。強調：《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生�！豆伯a黨宣言》第一次較為完整闡述馬克思主義的基本原理，闡明了社會發展規律；指出階級斗爭在階級社會推動歷史前進的重要作用；揭示無產階級的歷史使命。是具有劃時代歷史意義的第一個無產階級戰斗綱領。提問：為什么說圣西門、傅立葉、歐文的思想是空想社會主義，而馬克思主義是科學社會主義?提示：讓學生根據《共產黨宣言》的內容，分析比較后回答。將兩者比較有一定的難度，但也能加深學生的認識理解，加強能力的培養，有利于學生把握和理解《共產黨宣言》的主要內容。教師要關注學生的思考，及時提示學生所提問題的實質是比較兩者在改造社會力量、方式、手段以及對社會發展規律的認識上的不同。在上述提問的基礎上，教師進一步補充，有關《共產黨宣言》的內容，同學們看到了最根本的部分，即展示了一種嶄新的社會歷史觀，同時，這一理論也是一種新的社會主義理論，這兩點構成了馬克思主義的本質。（投影板書）

　�。�隨著板書所出現的關鍵詞講《宣言》的內容）《共產黨宣言》首先肯定了資本主義的作用。它提出資本主義是人類社會的一大進步，資本主義的生產方式先進性在于它不斷追求利潤的最大化，從而能不斷創造財富，增加資本積累。但是資本主義在發展中也不斷地加劇階級矛盾，它越發展越是要剝奪無產階級，無產階級在創造財富的同時一無所有，必然會起來反抗，而且發展越快反抗的強度就越大，因而《共產黨宣言》又指出了資本主義是必然要滅亡的秘密。擔任滅亡資本主義歷史使命的階級是受資產階級壓迫的無產階級，《宣言》宣告了工人階級的歷史使命：無產階級是資產階級的掘墓人，是新社會的創造者。無產階級解放只能是自己的事情，但是無產階級只有解放全人類才能最后解放自己。那么無產階級所建立的未來社會的原則是什么？《宣言》指出來共產主義是無產階級創造的新社會，它比資本主義社會更適合每個人的自由發展，更能保障個人的自由權利，并為個人的自由發展創造更好的條件。提問學生《共產黨宣言》的意義，教師總結。《共產黨宣言》的發表，1、標志著馬克思主義的誕生。2、無產階級的斗爭有了科學理論的指導，是無產階級的思想武器。3、對人類社會進程產生了重大的影響，從此社會主義運動更加蓬勃的發展起來。三.巴黎公社1、巴黎公社的建立巴黎公社是無產階級建立工人階級專政的第一次嘗試，從歷史條件分析其必然性和偶然性。學生閱讀86頁第一、二自然段，分析巴黎公社成立的根源及特殊原因，指出巴黎公社出現的基礎是資本主義和工人運動進一步發展，有必然性，同時也是“在特殊條件下的一個城市的起義”，有偶然性。進一步了解馬克思主義誕生、巴黎公社之間的內在關系。教師提示：《巴黎公社成立》圖，讓學生設身處地的想象當時的情形，以簡練的語言描述自己的所見，說出感受。提示：人們用刺刀挑著軍帽歡呼，四處旌旗飛舞，成千上萬的人聚集在廣場上。在窗戶和房頂上，無數的群眾揮動著手帕，在歡呼、慶祝。國民自衛軍的大炮威武雄壯，軍樂鏗鏘，歌聲嘹亮。巴黎成為人民的天堂。教師也可以將如下材料展示給學生分析思考：公社的一位歷史學家記載了公社成立時候的情景，他寫道：“在市政廳門前的中央，搭了一個大講臺，身著紅綢的“共和”女神塑像聳立在那里俯瞰著游行的隊伍。巨大的紅三角旗在屋頂飄揚著……人山人海的廣場上唱起歌來，樂隊高奏《馬賽曲》，號聲嘹亮，公社的大炮像巨雷似的震撼著整個沿河街。教師指出：人民的歡呼和慶祝，表明了巴黎公社政權的性質。在學生閱讀的基礎上提問：巴黎公社采取了哪些革命措施？體現了巴黎公社政權的什么性質？提示：在學生回答的過程中，教師應該著重啟發學生從巴黎公社所采取的措施中理解巴黎公社政權的性質，這些措施表明公社真正代表和維護了勞動人民的根本利益，因此，它是無產階級的政權。2、巴黎公社的革命措施學生概括政權建設和社會經濟兩方面的措施，并分析巴黎公社的無產階級性質及局限性：巴黎公社是暴力革命的產物，推翻資產階級政權后，建立了新興國家政權。民主選舉的公社委員會，兼管立法和行政，是新型的國家政權，代表無產階級的利益；公社的實施措施，政權建設和經濟建設是從工人階級和勞動人民的利益出發的，說明了公社的無產階級性質。但同時，巴黎公社有突發性的特點，未對所有制做出明確規定，不完全等于社會主義運動。巴黎公社是推翻資產階級統治，建立無產階級專政的第一次嘗試，也是實現無產階級民主的大膽試驗。公社的原則也是最寶貴的經驗，最主要的一點是，要打碎舊的國家機器，并用無產階級專政取而代之。保衛巴黎公社的戰斗，可適當增加些資料，吸引學生興趣和進行革命主義教育。提示：愛國主義、集體主義、階級反抗、共產主義理想、社會主義思想、個人英雄主義等。答案不求唯一，只要言之有理就好。3、巴黎公社的失敗。對于公社的失敗，建議略講，法國資產階級臨時政府決心消滅巴黎公社，對巴黎人民展開了血腥的屠殺，制造了“五月流血周”。讓學生根據教材總結巴黎公社失敗的原因。4、巴黎公社是意義。巴黎公社是無產階級奪取政權的第一次偉大嘗試。它的實踐，豐富了馬克思主義的學說，為國際社會主義運動提供了寶貴的經驗和教訓。它的失敗說明：社會主義運動并不是一帆風順的，但社會主義運動的發展是不可阻擋的，無產階級最終推翻資產階級統治，建立無產階級專政是歷史發展的必然規律。提問：馬克思主義已經誕生150多年，巴黎公社的斗爭也已經過去130多年了，但是今天我們學習這一段歷史，仍然能感受到巴黎公社震撼人心的魅力和催人奮進的力量，這就是巴黎公社的精神。請根據自己的所學，談談巴黎公社的精神是什么？提示：讓學生根據所學知識討論發言，教師進行總結：《共產黨宣言》第一次比較系統的闡述了馬克思主義的基本原理，標志著馬克思主義的誕生。巴黎公社是無產階級推翻資產階級統治、建立無產階級專政的第一次嘗試。巴黎無產階級的革命精神首創精神，為全世界無產階級和進步人士樹立了光輝的典范。本課小結：這一課講述了馬克思主義的誕生及巴黎公社的偉大嘗試，有一定的理論深度。著重理解馬克思主義誕生的背景和必然性；《共產黨宣言》的內容與意義；巴黎公社政權的性質和意義。

社會主義制度的建立 篇5

　　教學目的

　　一、要求學生掌握的基礎知識：過渡時期總路線和第一個五年計劃的制定；三大改造的完成；經濟建設成就；第一部社會主義憲法。

　　二、要求學生從思想上認識：

　　1.第一個五年計劃的超額完成，奠定了我國社會主義工業化的初步基礎。

　　2.人民代表大會制度是我國基本的政治制度。

　　3.第一屆全國人民代表大會制定的《中華人民共和國憲法》，充分反映了人民群眾的愿望，是我國有史以來真正反映人民利益的社會主義類型的憲法。

　　三、要求培養學生的能力：

　　1.通過過渡時期我國三大改造基本完成和經濟建設計劃的超額完成，提高學生對生產力和生產關系之間辯證關系的理解。

　　2.在教師指導下，總結概括我國社會主義制度確立的過程，培養綜合分析問題的能力。

　　教學要點

　　一、過渡時期總路線和第一個五年計劃的制定

　　1.黨的過渡時期的總路線

　　2.第一個五年計劃的基本方針任務

　　二、三大改造的完成

　　1.國家對農業、手工業的改造

　　2.國家對資本主義工商業的改造

　　3.社會主義制度基本確立

　　三、經濟建設計劃的超額完成

　　四、第一部社會主義憲法的誕生

　　1.第一屆全國人民代表大會的召開

　　2.第一部社會主義憲法

　　教學要求和建議

　　一、本課重點：三大改造和社會主義制度的確立；第一部社會主義憲法的誕生。

　　本課難點：社會主義改造的形式和性質。

　　二、講授新課前，先引導學生回憶建國初期為恢復國民經濟，人民政府所做的各項工作。然后指出，工農業生產和各項事業的迅速恢復與發展，為進行社會主義改造和有計劃的經濟建設打下了良好的基礎。為把我國建設成為社會主義的工業化國家，1953年黨提出了社會主義過渡時期的總路線和總任務。由此導入  新課。

　　三、“過渡時期總路線和第一個五年計劃的制定”一目，需要講明兩個問題。

　　1.黨在過渡時期的總路線。首先明確什么是過渡時期。過渡時期指從中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成這一歷史階段。

　　新中國成立后，經過三年的經濟恢復時期，人民民主政權得到鞏固，國民經濟情況好轉。這樣，及時提出社會主義改造和建設的總任務、總路線問題就急切地擺在中國共產黨和全國人民面前了。1952年后，毛澤東曾多次講到過渡時期總路線問題，當時預計要用15年或更長一些時間完成，實際我們用了7年。1953年12月28日，中共中央批準并轉發了經毛澤東兩次修改的中央宣傳部編寫的《為動員一切力量把我國建設成為一個偉大的社會主義國家而斗爭──關于黨在過渡時期總路線的學習和宣傳提綱》。這個提綱對過渡時期總路線作了準確表述。

　　過渡時期總路線的實質是使生產資料的社會主義所有制成為中國的唯一經濟基礎。所以1956年三大改造完成，過渡時期即告結束。

　　2.第一個五年計劃的基本方針任務。首先向學生指出，第一個五年計劃(1953～1957)，是根據過渡時期的總任務制定的，它是實現過渡時期總路線和總任務的一個重大步驟。“一五”計劃主要提出兩個方面的任務：一是集中力量進行工業建設，為社會主義工業化和國防現代化打下基礎；二是繼續發展農業、手工業的合作化，建立對農業、手工業社會主義改造的初步基礎；繼續對資本主義工商業進行改造，把其分別納入國家資本主義的軌道。

　　然后，教師指導學生根據“一五”計劃的方針任務總結“一五”計劃的主要特點：

　　優先發展重工業，建立國家工業化的基礎。優先發展重工業的重要原因是我國的工業基礎特別是重工業基礎十分薄弱，為了使我們能夠依靠自己的力量來實現現代化，需要盡一切努力首先使重工業有較大、較快的發展。教材的小字部分對這一問題作了具體而生動的補充，可組織學生閱讀。但是，優先發展重工業并不是孤立地發展重工業，國民經濟的各部門是密切聯系、互相制約的，必須統籌兼顧，全面安排。

　　四、“三大改造的完成”一目，需要講清三個問題。

　　1.這一目是本課的重點之一。其中農業、手工業、資本主義工商業改造的形式、性質是本課的難點。首先進一步向學生明確指出：三大改造是第一個五年計劃的基本任務之一，是一場用生產資料公有制代替私有制，用社會主義生產關系代替舊的生產關系的革命。

　　2.國家對農業、手工業的改造的具體問題有：①改造的必要性。土改以后，我國農村是個體經濟的大海，建立在生產資料私有制基礎上的個體經濟，是分散、落后的，有很大的局限性。廣大農民從實踐中體會到，要脫離貧困，只有聯合起來走社會主義大道。②農業合作化的過程。從臨時的互助組發展到初級社，再發展到高級農業生產合作社的過渡形式�；ブ�組是具有社會主義萌芽性質的組織，初級社是半社會主義性質的，高級社是完全社會主義性質的。③農業合作化的方針、原則是“積極發展、穩步前進”，“自愿互利”。④具體方法是：掌握不同典型，點面結合，創造和推廣結合，普及和提高結合。即教材中所總結的“典型示范，逐步推廣”。

　　3.國家對資本主義工商業的改造的主要問題有：①改造的必要性。教師應首先指出，我國所進行的資本主義工商業的社會主義改造是指對民族資本進行改造。在國民經濟中，民族資本主義經濟和個體經濟相比，是先進的經濟成分，與社會主義國營經濟相比，卻是落后的成分。社會主義經濟越發展，資本主義生產資料私有制同生產力發展的矛盾就越尖銳。因此在過渡時期不可能長期保存資本主義經濟。②改造的形式。“國家資本主義”是對資本主義工商業社會主義改造的必經之路，它經歷了由低級(統購包銷、加工訂貨)到高級(公私合營)的發展過程。公私合營是半社會主義性質的，是過渡到完全社會主義性質的經濟的最好形式。最后產生全行業的公私合營，即按行業將公私合營、私營企業統管起來。

　　4.三大改造完成，使我國基本上實現了生產資料私有制轉變為社會主義公有制，社會主義制度在我國基本上建立起來了。

　　五、“經濟建設計劃的超額完成”一目，講述時可按教材內容，并結合小字部分及教材圖畫、圖表，從工業、農業、交通運輸業及人民生活水平的提高幾個方面講。應指出第一個五年經濟建設計劃的完成，開始改變了我國工業落后的面貌，為社會主義工業化奠定了初步的基礎。

　　教材中介紹了“一五”期間的三位勞動模范是學生應該掌握的。

　　六、“第一部社會主義憲法的誕生”一目，為本課的重點之一。從兩個方面講述。

　　1.第一屆全國人民代表大會的召開。1954年9月15日，中華人民共和國第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京隆重開幕。到會代表1211人。會議的任務是：制定憲法；制定幾個重要法律；通過政府工作報告；選舉新的國家領導人。

　　2.第一部社會主義的憲法。可先指導學生閱讀教材中關于《中華人民共和國憲法》部分條文的文獻資料，然后結合課文，重點總結1954年憲法的特點及歷史意義，培養學生分析問題的能力。

　　本目小結時特別著重指出：全國人民代表大會一屆一次會議的召開和《中華人民共和國憲法》的制定表明由政協會議代行全國人大的職權、由“共同綱領”代替憲法的過渡狀態已經結束。這部憲法最基本的特點：一是堅持人民民主專政；二是堅持社會主義道路；三是堅持各民族一律平等的原則，它體現了人民民主原則和社會主義原則，具有極廣泛的群眾基礎，得到舉國一致的歡迎和擁護。

　　有關歷史意義的問題可指導學生進行分析和總結。

社會主義制度的建立 篇6

　　△課標要求：

　　1、簡述《共產黨宣言》的主要內容，認識馬克思主義產生的重大意義。

　　2、了解巴黎公社的主要史實，認識其在建立無產階級政權方面的經驗教訓。

　　3、概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。

　　一、社會主義理論的創立：空想→科學

　　1、空想社會主義的產生

　　△空想社會主義者的設想之所以被稱為空想社會主義,是因為他們的設想根本無法實現。那么,他們的設想為什么根本無法實現呢？請從課文84頁第1自然段和下列材料中尋求答案：

　　這一變革將世界上那種舊的、不合適的，以及散播無知、貧窮、個人競爭、內訌和民族戰爭的丑惡制度連根鏟除并徹底消滅，將以合乎理性的社會制度來代替它……創立這一制度可以用說服的辦法，使政府相信建立這一制度的原則完全是真理。——歐文

　　①脫離社會（或者說超越了歷史發展階段）

　　②用的辦法實現社會主義是根本不可能的，因為資產階級不可能自動放棄他們私有的產生資料。換一句話說就是，他們沒有找到實現社會主義的正確。

　　2、科學社會主義——《共產黨宣言》問世

　　△閱讀課文第85頁第2自然段，思考并回答：

　�。�1）《共產黨宣言》問世的條件有哪些？其根本條件是什么?

　　△馬克思、恩格斯為什么能對資本主義制度進行深刻批判和分析？請閱讀課文第84頁第2自然段后回答:

　�、匐S著資本主義迅速發展,資本主義制度的弊端日益暴露

　　②馬克思、恩格斯的潛心研究

　　△在上述兩個條件中哪一個是根本條件呢？為什么?

　�、俑�本條件：

　�、谠�因：

　　只有資本主義制度的弊端日益暴露了，才能深刻地批判和分析它，才會認識到它必然滅亡，必然為社會主義制度所取代，才會創立推翻資本主義制度的理論。

　�、贄l件：

　　a根本條件：

　　德意志的

　　b理論來源英國的

　　英法的

　　△根據課文第84頁第4自然段內容，回答：工人運動的爆發，對馬克思主義的誕生有何作用？

　　c斗爭需要——工人運動迫切需要指導

　　△閱讀課文第85頁第4、5自然段，思考并回答：《共產黨宣言》的主要內容有哪些？

　　指出資本主義必將被所取代

　　②內容揭示了無產階級的歷史使命：用暴力推翻資產階級統治，建立無產階級政權

　　號召全世界無產者聯合起來,同資產階級進行斗爭

　�、垡饬x

　　閱讀課文第85頁最后一個自然段，記憶《共產黨宣言》問世即馬克思主義產生的意義。

　　二、科學社會主義理論的實踐：嘗試→成功

　　1、無產階級建立政權的第一次偉大嘗試——巴黎公社

　　△閱讀課文第86頁“◎巴黎公社”第1自然段，思考：

　　馬克思說過，巴黎公社是在特殊條件下發生的特殊事件，具有偶然性。那么，馬克思所說的特殊條件是什么呢？

　�。�1）背景：矛盾與矛盾交織,以矛盾為主

　　△民族矛盾：普軍直逼巴黎城下,而資產階級臨時政府對外屈膝投降

　　△階級矛盾：資產階級臨時政府準備以武力解散巴黎人民的武裝

　　（2）革命措施

　　△閱讀課文第86頁“◎巴黎公社”第3自然段,思考并回答：

　�、購母锩�措施可以看出巴黎公社是什么性質的政權？無產階級政權

　�、跒閲�際社會主義運動提供寶貴經驗的革命措施是什么？

　　打碎的國家機器,建立的國家機器

　　③巴黎公社的措施中，能體現人民當家作主的有哪些？

　　△閱讀課文最后兩個自然段，思考并回答：巴黎公社失敗的根本原因是什么？

　　當時法國資本主義正處于上升時期,并未嚴重阻礙生產力發展。巴黎公社起義不是因為法國資本主義制度腐朽了,到了非推翻不可的地步了。在這種情況下,法國無產階級不可能推翻資產階級的統治和資本主義制度。因此,巴黎公社失敗的根本原因，不是法國無產階級自身存在的問題，而是——

　　（3）失敗的根本原因：

　�。�4）歷史意義

　　△閱讀課文最后一個自然段，記憶巴黎公社的歷史意義。

　　（5）經驗和教訓

　　用奪取政權，打碎的國家機器，建立的國家機器

　　①經驗選舉、監督等民主原則

　　斗爭和革命精神

　　要有指導和領導

　�、诮逃柋仨毥�立聯盟，不能孤軍奮戰

　　必須切斷敵人源,消滅敵人

　　2、歷史上第一次取得勝利的社會主義革命——十月革命

　　俄國經濟有了一定發展（經濟、階級基礎）

　　國內各種社會矛盾（社會條件）

　　進一步激化了各種社會矛盾（催化劑）

　　俄國成為帝國主義鏈條上最的環節（易砸碎）

　　（2）革命過程：

　�、俣�月革命（1917年3月，俄歷2月）：

　　推翻了統治

　　a結果臨時政府（掌握實權）

　　兩個政權并存

　　工兵代表蘇維埃（無產階級政權）

　　b性質：資產階級民主革命

　�、谑�月革命（1917年11月，俄歷10月）：

　　a奪取政權：

　　a《四月提綱》：革命→革命

　　△《四月提綱》為什么要提出上述轉變？臨時政府不顧人民死活，繼續參加

　　△《四月提綱》提出以和平方式奪權？后來為什么用暴力？

　　b七月事件：反戰游行遭到鎮壓，奪權已不可能

　　c十月革命：取得了勝利

　　△二月革命和十月革命有何不同？

　　二月革命 十月革命

　　革命的性質  

　　推翻的政權  

　　建立的政權  

　　b建立政權：選舉產生第一屆工兵蘇維埃政府——世界上第一個無產階級專政的國家

　　c鞏固政權：通過《和平法令》（決定退出）和《土地法令》（實行土地）

　　（3）歷史意義

　　△閱讀課文最后一個自然段，記憶十月革命的歷史意義。

　　△隨堂練習：《全品》第18課、第19課“典題探究”（見《全品》第18課和第19課，略）

　　△作業：《全品》課時作業（十八）（十九）

社會主義制度的建立 篇7

　　第18課　馬克思主義的誕生

　　課程標準要求

　　1、簡述《共產黨宣言》的主要內容，認識馬克思主義產生的重大意義

　　2、了解巴黎公社革命的主要史實，認識世界第一個社會主義國家建立的歷史意義。

　　教學目標：

　　1、知識與能力：

　　（1）要求學生掌握的基礎知識：工業革命后資本主義經濟發展,資本主義弊端日益暴露；歐洲三大工人運動；馬克思主義的三個理論來源。

　�。�2）了解第一國際主要活動及意義。

　�。�3）簡述《共產黨宣言》的主要內容，認識馬克思主義產生的重大意義。

　�。�4）了解巴黎公社革命的主要史實，認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓。

　　2、過程與方法：

　　（1）引導學生從經濟基礎、階級關系、思想基礎、實踐基礎歸納馬克思主義誕生的歷史條件。

　�。�2）引導學生閱讀理解課本的有關資料，幫助學生逐步掌握歷史資料的方法。

　　3、情感態度與價值觀：

　�。�1）學習馬克思主義產生的時代背景，體會任何思想都是一定歷史時期的產物。分析馬克思主義的理論來源，尤其是通過比較空想社會主義和馬克思主義，提高理論思維能力。學習馬、恩對人類做出的巨大貢獻，深入認識個人在歷史上的作用。學習巴黎公社的措施，判斷其無產階級政權的性質；

　�。�2）學習馬、恩青年時期的生活、學習和遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；學習兩位革命導師的偉大友誼及合作精神，培養團結互助的精神；學習巴黎公社英雄先烈的事跡，樹立不怕艱難、勇于斗爭的優良品格。

　　教學重點和難點：

　　1、重點：①馬克思主義的誕生；

　　《共產黨宣言》的發表；

　　巴黎公社的革命措施。

　　2、難點：《共產黨宣言》的內容及意義

　　教學過程

　　新課導入

　　1999年，先是由英國劍橋大學文理學院的教授們發起，就誰是人類紀元第二個千年的“千年第一思想家”這一命題進行了校內的征詢、推選。投票結果是馬克思位居第一，而被習慣公認第一的愛恩斯坦卻屈居第二。隨后，英國bbc廣播公司又以同一命題，在全球互聯網上公開征詢投票一個月。匯集全球投票的結果，仍然是馬克思第一，愛恩斯坦第二。

　　一、馬克思主義誕生

　　1、歷史條件（從經濟、階級、思想、實踐基礎等這幾方面去思考）

　�。�1）經濟基礎：資本主義經濟的發展，資本主義制度的弊端日益暴露。

　　表現：經濟危機，工人運動興起資本主義世界第一次經濟危機：

　　時間：1825年

　　起因：資本主義制度的弊病促使社會矛盾激化

　　發生國：英國

　　影響：加劇了工人的貧困和社會動蕩，出現了改造資本主義社會、建設理想社會的空想社會

　　（2）階級基礎：歐洲三大工人運動

　　時間：19世紀三、四十年代

　　內容：法國里昂工人起義，英國憲章運動，德意志西里西亞工人起義

　　意義：表明工人階級已經覺醒迫切需要科學理論指導。標志著歐洲無產階級已開始登上政治

　　（3）思想基礎：吸取了19世紀人類優秀文化成果（英國古典政治經濟學、德意志古典哲學、英法的空想社會主義等）

　�。�4）實踐基礎：馬克思和恩格斯的革命實踐活動（理論總結和建黨）

　　2、馬克思、恩格斯的活動

　�。�1）馬克思成為共產主義者的成長歷程

　　1818年5月5日誕生。

　　柏林大學研究黑格爾哲學。

　　大學畢業后主編《萊茵報》。

　　1843年來到巴黎，成為一生轉折。

　　1844年馬克思發表了《〈黑格爾法哲學批判〉導言》。

　　1883年3月14日逝世。

　�。�2）恩格斯成為共產主義者的成長歷程

　　1842年來到英國接觸工人。

　　1842——1845年經過科隆、巴黎和布魯塞爾三次會晤，馬克思和恩格斯兩位革命導師開始了共同的戰斗歷程。

　　他們的優秀品質：勤奮學習，刻苦鉆研，持之以恒的精神；具有為共產主義事業奮斗的崇高理想、堅持真理和為人類事業用于獻身的精神、國際主義精神等等。

　　3、誕生標志——《共產黨宣言》的問世：

　�。�1）發表：馬、恩起草，1848年發表

　　（2）內容：

　�、訇U明規律（即闡明了社會發展的客觀規律）：肯定了資本主義制度取得封建制度的進步作用，指出資本主義最終必將被共產主義取代；

　�、谥赋鲎饔茫好鞔_指出階級斗爭在階級社會中推動歷史發展的重要作用；

　　③揭示使命：揭示無產階級的歷史使命是用暴力推翻資產階級統治，建立無產階級政權，進而建設社會主義和共產主義社會；

　�、芴栒俾摵希好鎸�資產階級和反動勢力的強大，號召全世界無產者聯合起來，同資產階級進行斗爭。

　　（3）意義：①標志著馬克思主義的誕生；無產階級進行斗爭有了科學理論的指導；③促使社會主義運動更加蓬勃的發展。

　　二、第一國際

　　1、條件

　　客觀條件：

　　（1）科學共產主義誕生是第一國際成立的思想條件。馬克思主義誕生后，與工人運動結合起來，發揮出越來越大的力量，第一國際的成立就是馬克思主義不斷取得勝利的體現。

　�。�2）資本主義經濟的大發展是第一國際成立的經濟條件。19世紀五六十年代，許多國家建立資本主義制度后，大大解放了生產力，同時也由于工業革命的深入進行，促使資本主義經濟得到很大的發展。這導致：一方面工人階級隊伍不斷壯大，力量逐漸增強；另一方面資本主義社會的各種弊端進一步暴露。繼1825年英國爆發的世界上第一次經濟危機之后，在1857年爆發了第一次世界性的經濟危機。特別是資本主義經濟發達的歐洲，經濟遭到極大破壞，社會矛盾更加激化，工人運動與民族解放運動再度高漲。面對強大的敵人，各國無產階級開始走國際聯合的道路，不少國家的工人階級已意識到：無產階級要實現革命的目的，不僅要建立自己的政黨，而且還必須加強國際合作。

　　主觀條件：馬克思、恩格斯總結各國工人運動的經驗，培養工人運動骨干，為建立新的國際組織而努力奮斗是第一國際成立的主觀條件。1848年歐洲革命失敗后，共產主義者同盟被迫解散，革命處于低潮。在這樣艱難的條件下，馬、恩非常注意把革命理論與工人運動結合起來。他們一方面總結經驗教訓，為第一國際創立準備了思想與理論條件；另一方面，他們設法同各地革命者聯系，把許多原共產主義者同盟成員團結在自己周圍，對他們進行教育培養，使許多人成為優秀的工人運動活動家與革命家，通過他們又去團結工人群眾，形成了新的革命團體，這就為第一國際成立作了組織上的準備。

　　2、概況

　�。�1）時間、地點、全稱：1864年、倫敦、國際工人協會。

　　（2）指導思想：馬克思主義

　　3、第一國際的成立及歷史意義。

　�。�1）馬克思是第一國際的靈魂。馬克思積極籌備新的國際工人運動組織，接受了大會籌委會邀請，被選入主席團，并作為德國工人代表被選入總委員會，擔任德國通訊書記。總委員會通過了馬克思起草的《國際工人協會成立宣言》和《國際工人協會共同章程》，這就使第一國際有了正確的政治方向與組織原則，馬克思主義已成為第一國際的指導思想，馬克思不僅是第一國際的創始人，而且是第一國際的靈魂。

　�。�2）由于第一國際的推動，國際共產主義運動進入了一個新階段。這個新階段新在：馬克思主義與工人運動緊密結合起來，使工人運動的歷史使命、途徑等更加明確；工人運動進一步走向國際合作的道路。這兩點可以從歷史條件及教材中引的《國際工人協會共同章程》的兩條來分析。

　　三、巴黎公社：

　　1、原因：

　　（1）特殊原因：普法戰爭中法國慘敗，引起法國革命（即9月4日革命）

　　⊙普法戰爭：普魯士為了統一南德四邦并與法國爭奪歐洲大陸霸權而爆發的戰爭。但戰爭是由法國發動，最后以普魯士大獲全勝，建立德意志帝國告終。

　　在普魯士首相俾斯麥的策動下，以西班牙王位繼承問題制造爭端，令法皇拿破侖三世對普宣戰，法國隨即編成萊茵軍團，于法德邊境地帶集結。該軍團共有八個軍，約22萬人，由拿破侖三世任總司令，勒布夫為總參謀長。法國欲先發制人，奪取法蘭克福，逼使普魯士屈服；但與此同時，普軍亦集結了三個軍團，約47萬人，由威廉一世為總司令，毛奇為總參謀長。普魯士則計劃以優勢兵力，集中向阿爾薩斯和洛林進攻，將法軍擊潰于邊境在線，再繼而進攻巴黎，逼使法國投降。戰爭以法軍在1870年8月2日于薩爾布呂肯地區向普軍進攻為開端。但到了8月4日，普軍已順利擊潰法軍，進入反攻階段。與此同時，法軍在其余各戰場相繼失利，被逼退回國境，轉入防御。至8月中旬，法軍已被普軍一分為二，一部由巴贊元帥的萊茵軍團共17萬人被普軍包圍于麥茨要塞；另一部由拿破侖三世和麥克馬洪元帥率領的12萬余人在8月30日與普軍激戰后被逼退守色當。

　　在9月1日至2日，普法兩軍于色當進行決定性的大戰，即色當會戰。9月1日上午，普軍占領了符里濟、棟舍里等地，成功切斷了法軍西撤的道路，并從后堵截法軍。而在當天中午，普軍亦完成了對法軍的合圍，并以強大的火炮作出攻擊。當時下午，在法軍數次試圖突圍失敗后，拿破侖三世被逼于下午4時半派人呈信威廉一世，表示愿“將他的佩劍交到陛下的手中”。9月2日，路易·波拿巴連同元帥、39個將軍、10.4萬名士兵，都做了普軍的俘虜。在這場戰役中，普軍只損失了9000多人。法國舉國嘩然。

　　⊙9月4日革命：當色當慘敗消息傳到巴黎，法國爆發了革命，推翻了法蘭西第二帝國，成立了法蘭西第三共和國。資產階級掌握了政權。

　　【歸納】法國歷史上的三個共和國和兩個帝國

　　法蘭西第一共和國：1792～18xx年

　　法蘭西第一帝國：1804～18xx年，拿破侖建立

　　法蘭西第二共和國：1848～1852年

　　法蘭西第二帝國：1852～1870年，路易·波拿巴（又稱拿破侖三世）建立

　　法蘭西第三共和國：1870～1940年

　�。�2）直接原因：資產階級政府的賣國行為，導致了3月18日革命

　　⊙資產階級政府的賣國行為：9月4日革命后，資產階級掌握了政權，成立了以特羅胥將軍為首的“國防政府”。這時，普軍繼續向法國內地推進。1871年1月，普魯士占領了巴黎，并在凡爾賽宮宣布成立德意志帝國。1871年2月17日，梯也爾出任法國政府首腦。28日 “國防政府”同普魯士簽訂了割地賠款的停戰和約，十分苛刻：法國割讓阿爾薩斯（貝爾福地區除外）和洛林東部包括梅斯要塞給德國；法國賠款50億法郎，分3年付清，賠款付清前德軍留駐巴黎和法國北部諸省。

　　⊙3月18日革命：梯也爾政府的喪權辱國行為激起人民群眾的極大憤慨。為此，巴黎無產階級在同政府賣國政策的斗爭中，利用政府建立國民自衛隊的法令，在全國逐步建立起一支新型的、具有人民性的武裝力量。愛國熱情高漲的巴黎工人沖破政府限制，僅三個星期就組成了194個工人營隊，并推舉一批革命者當了工人營的營長，成立了士兵代表機構“內務委員會”，獲得了大量武器和軍需物資，在巴黎形成了一支以工人為主體的國民自衛軍。

　　由于與普魯士達成妥協消除了后顧之憂，法國資產階級便集中全力來對付國內無產階級特別是巴黎的工人武裝，以圖鞏固自己的統治地位。3月8日至17日，梯也爾政府向巴黎增調了2萬名政府軍，準備奪取國民自衛軍的大炮，逮捕中央委員會成員。當時，巴黎的國民自衛軍有417門大炮，分別集中在蒙馬特爾高地和棱蒙高地等地。3月18日凌晨5時，政府軍一個團占領了蒙馬特爾停炮場。槍聲驚醒了附近居民，大炮被搶的消息迅速傳開。該區的國民自衛軍戰士立即集合起來，包括許多婦女、兒童和老人在內的人民群眾也隨同一起擁上蒙馬特爾高地。政府軍士兵發生嘩變，與人民群眾聯合行動，逮捕了反動軍官、警察和憲兵。偷襲棱蒙高地的政府軍也未能迅速把大炮拖走，很快就被趕到的國民自衛軍擊潰。

　　國民自衛軍和人民群眾自動拿起武器，建筑街壘，布置崗哨，派出巡邏隊，集中分散的大炮。中央委員會采取緊急措施領導武裝起義，占領了部分地區。中午以后，國民自衛軍開始越出本區，向巴黎市中心挺進，起義由防御轉入進攻。15時，國民自衛軍根據中央委員會的進攻命令，展開巷戰，攻占了陸軍部及其他一些軍事機關和據點。21時，控制了萬多姆廣場，政府軍和憲兵聞風喪膽，落荒而逃。22時許，國民自衛軍進入市政廳，升起紅旗。至此，中央委員會掌握了巴黎全城，武裝起義推翻了梯也爾政權，梯也爾狼狽逃亡凡爾賽，革命取得了偉大成功。

　　2、成立：1871年3月28日

　　⊙3月19日，國民自衛軍中央委員會掌握了政權，并發表宣言，宣布即將由工人通過選舉成立公社。3月26日巴黎公社舉行選舉，共選出86名公社委員，其中大多數是工人代表，或是公認的工人階級的代表。3月28日正式成立巴黎公社。

　　3、措施：

　　（1）政權建設：①公社委員會是最高權力機構，擁有立法權和行政權；

　　②廢除舊軍隊、舊警察，代之以國民自衛軍；③取消資產階級的法庭，建立自己的司法機構；④公職人員由民主選舉產生，人民有權監督和罷免；⑤任何一個公職人員的薪金不得超過一個熟練工人的工資。

　　【合作探究】巴黎公社的首創性

　　巴黎公社的首創性主要表現在公社采取的一系列革命措施上。其中最為重要的是打碎舊的國家機器，建立無產階級政權。建立無產階級專政是馬克思主義國家學說的核心，巴黎無產階級在奪取政權后，針對舊的國家機器，廢除了舊軍隊、舊警察，取消資產階級的法庭和議會，代之以國民自衛軍，并建立了工人階級自己的治安、司法和立法機構，創造性地建設無產階級專政機構。巴黎無產階級首創性，豐富了馬克思主義關于無產階級專政的學說。

　　（2）社會經濟：①沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理；②實行八小時工作日。

　　【說明】公社實施的措施，政權建設和經濟建設是從工人階級和勞動人民的利益出發的，說明了公社的無產階級性質。

　　4、失�。�

　�。�1）保衛公社的戰斗：

　　1871年4月，資產階級臨時政府的軍隊調集13萬兵力向巴黎公社發動瘋狂進攻，公社戰士誓死保衛公社，打退了臨時政府軍隊的多次進攻。

　　五月流血周（5月21日～28日）：5月21日，凡爾賽軍由叛徒引路從圣·克盧大門廢墟攻入巴黎城區。23日，凡爾賽軍經德軍防線前面“中立”地帶包抄蒙馬特爾，占領該地。公社戰士逐區進行街壘戰。25日，德勒克呂茲殉職，e.瓦爾蘭繼任軍事代表。28日，瓦爾蘭、c.t.費雷等公社委員率領公社戰士進行最后的抵抗。凡爾賽軍對巴黎人民實行血腥大屠殺，據統計共有29804人遭殘殺，72941人在作戰中犧牲，60971人被投入監獄或流放。

　　（2）失敗原因：

　　主觀原因：①沒有接管銀行，財政上陷入被動；

　�、跊]有同外省的革命者取得聯系，更沒有發動農民，導致孤軍奮戰；

　�、蹧]有統一革命政黨的領導，沒有乘勝追殲殘敵。

　　客觀原因：①臨時政府得到法蘭西銀行的支持，力量強大；

　　②臨時政府得到普軍的支持；

　�、郛敃r法國資本主義處于上升階段，無產階級推翻資產階級統治的條件不成熟。

　　5、意義：

　�、侔屠韫�社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試；

　　②巴黎公社的革命實踐豐富了馬克思主義關于無產階級革命和無產階級專政的學說；

　�、蹫閲�際社會主義運動提供了寶貴的經驗和教訓。

　　【備課資料】1825年英國的第一次經濟危機

　　1825年7月，英國爆發了第一次周期性普遍生產過剩的經濟危機。這次危機是從貨幣危機開始的。當時，股票行情猛烈下跌，到1826年初，股票跌價造成的損失約達一千四百萬英鎊。信用關系破壞，銀行紛紛倒閉。1825～1826年間，英國有七十多家銀行破產。1825年底，著名的英格蘭銀行的黃金儲備從1824年底的1 070萬鎊降至120萬鎊。1826年工業危機達到高潮，大量商品賣不出去，物價暴跌，大量工商企業破產。據統計，1825年10月至1826年10月，破產的工商企業達到三千五百多家。1824～1826年間，英國當時重要的出口產品棉布出口從3.45億碼降為2.67億碼，即減少了23%。機器制造業、建筑業以及其他幾乎所有的行業都遭到了危機的沉重打擊。整個社會經濟處于極度的恐慌和混亂之中。資本主義經濟的生產過剩，只是相對過剩，指相對于勞動人民的支付能力而言是過剩了。當時，一方面，市場上大量商品賣不出去；另一方面，工人大量失業，在職的工人工資也大幅度降低，工人無錢購買商品。此后，平均大約每隔十年左右，就要發生一次經濟危機，如1837年、1847年、1857年和1866年。其他資本主義國家也不同程度地爆發了經濟危機。

　　這次經濟危機僅局限于英國，原因是英國最先開展并率先完成工業革命，其他國家如法國、美國、德意志等正在進行工業革命。同時，也說明當時資本主義世界市場還沒形成。

社會主義制度的建立 篇8

　　第四框題  社會主義制度的建立

　　本節概述

　　教學目標 

　　1、知識與技能：

　　1)通過教學，使學生認識到社會主義制度的確立，使中國發生了翻天覆地的變化；

　　2)了解中國社會主義建設走過的曲折道路，黨的十一屆三中全會的歷史意義；“一國兩制”的基本含義及其意義。

　　2、過程與方法：

　　1)通過對新中國巨變的學習，認識到“只有社會主義才能發展中國”，培養學生運用歷史的、辯證的觀點認識和分析問題的能力；

　　2)通過對香港回歸、澳門回歸知識的學習，認識到“一國兩制”的基本含義及意義，提高學生理論聯系實際的能力。

　　3、情感、態度、價值觀：

　　1)通過學習新中國成立后，社會主義中國所發生的翻天覆地的巨變這一段歷史，認識到在中國建立社會主義制度所具有的深刻意義，進而使學生認識到“只有社會主義才能發展中國”，從而使學生更加熱愛社會主義祖國，更加堅定地走社會主義道路。

　　2)結合新中國成立后，我國社會主義事業所走過的曲折道路，使學生認識到在中國這樣的落后國家建設社會主義的艱巨性、復雜性。使學生理解黨的十一屆三中全會所具有的偉大歷史性轉折意義。

　　課程標準

　　教學內容

　　1、社會主義制度的建立，使中國發生了翻天覆地的變化。

　　2、黨的十一屆三中全會以來中國社會主義現代化建設進入了新的歷史時期。

　　3、“一個國家，兩種制度”的意義。

　　基本要求

　　識記：按照"和平統一、一國兩制"方針，最終完成祖國的統一大業。

　　活動：

　　1、從國家的獨立、統一、民主、富強等方面，展示社會主義新中國發生的巨變。

　　2、結合圖文資料，通過調查、訪談活動，對改革開放以來的重大成就發表并交流各自的感想。

　　教學重點

　　社會主義本質

　　教法設計

　　1、找一些視頻資料，如《陳毅市長》、《林家鋪子》等，學生看完之后討論分析，進行社會主義改造的可行性和重要意義，得出社會主義制度的建立是歷史必由之路。對比與封建社會、資本主義社會生產關系的不同，并用圖片、視頻等資料進一步說明社會主義生產關系的特點和社會主義的本質。

　　2、在教學中，可以穿插使用圖片、電影、錄像輔助教學。比如《龍須溝》反映人民在新舊制度下截然不同的生活；還有反映中國建國后曲折歷史的影片《活著》、《芙蓉鎮》，反映香港、澳門回歸的記錄片等等。教師也可以組織學生進行調查分析，用數字或照片或知情人的描述來對比新舊中國的變化，改革開放前后的變化，從而對“中華民族的偉大復興”有更深刻的了解。

　　課時安排

　　3課時

　　第四框題  社會主義制度的建立

　　教學目標 

　　1、知識與技能：通過教學，使學生認識到社會主義制度的確立，使中國發生了翻天覆地的變化；

　　2、過程與方法：通過對新中國巨變的學習，認識到“只有社會主義才能發展中國”，培養學生運用歷史的、辯證的觀點認識和分析問題的能力；

　　3、情感、態度、價值觀：結合新中國成立后，我國社會主義事業所走過的曲折道路，使學生認識到在中國這樣的落后國家建設社會主義的艱巨性、復雜性。

　　課程標準

　　教學內容

　　社會主義制度的建立，使中國發生了翻天覆地的變化。

　　教學重點

　　社會主義本質

　　教法設計

　　1、找一些視頻資料，如《陳毅市長》、《林家鋪子》等，學生看完之后討論分析，進行社會主義改造的可行性和重要意義，得出社會主義制度的建立是歷史必由之路。

　　2、對比與封建社會、資本主義社會生產關系的不同，并用圖片、視頻等資料進一步說明社會主義生產關系的特點和社會主義的本質。

　　課時安排

　　1課時

　　教學過程 

　　導入  新課

　　新民主主義革命在全國勝利以后,國內主要矛盾已經轉化為工人階級和資產階級之間、社會主義道路和資本主文道路之間的矛盾。 只要社會主義革命的條件已經具備,就應該先進行革命,建立社會主義制度,然后再去發展生產力,改變經濟文化落后的面貌。P47

　　講解新課

　　第二節 只有社會主義才能發展中國(板書)

　　一、社會主義制度的建立(板書)

　　1、走歷史必由之路(板書)

　　1)建國后國內主要矛盾的變化(板書)

　　2)新中國已經具備了進行社會主義革命的主客觀條件。(板書)

　　①工人階級掌握著國家政權。②人民政權有能力建立社會主義的經濟基礎。③人民群眾

　　政治條件

　　工人階級掌握著國家政權

　　經濟條件

　　沒收官僚資本轉變為社會主義性質的國有經濟

　　群眾條件

　　人民群眾特別是廣大農民要求走社會主義道路

　　特別是廣大農民要求走社會主義道路。

　　鞏固題：建國初期，中國的經濟文化發展水平與資本主義發展國家相比，存在很大差距。在這種條件下，是不是一定要等到資本主義充分發展以后再去進行社會主義革命呢？請運用課文有關知識對你的結論加以分析說明。

　　2、最廣泛最深刻的變革(板書)

　　1)社會主義制度的建立(板書)

　　到l956年底,全國絕大部分地區基本完成了對生產資料所有制的社會主義改造,建立起了社會主義的基本制度。社會主義改造的完成，使生產資料私有制被社會主義公有制取代，消滅了幾千年的剝削制度，這是中國歷史上最偉大、最深刻的變革。

　　鞏固題：

　　到1956年，全國90％以上的農戶參加農業合作社，同時90%以上的手工業者也參加農業合作社。在農業合作化的高潮的推動下，資本主義工商業的改造也出現了高潮，到1956年底實行公私合營的工業企業占年初工業總戶數的99%。以上材料反映我國建國初期的哪一歷史事件？這一事件的重大意義是什么？

　　復習預習題：

　　1、觀察P49圖，思考該圖反映的是哪一歷史事件，請簡要敘述其內容。通過該圖的歷史事件所確立的生產關系的主要特點是什么？

　　2、為什么社會主義制度的確立，能夠促進我國生產力的發展？P49

　　2)社會主義生產關系的主要特點(板書)

　　勞動者共同占有生產資料,人們在生產過程中建立起互助合作的關系,對個人消費品實行按勞分配原則。

　　生產關系具體內容

　　原始社會

　　奴隸社會

　　封建社會

　　資本主義社會

　　社會主義社會

　　生產資料歸誰所有

　　生產資料歸集體所有

　　奴隸主占有生產資料和奴隸

　　封建土地所有制

　　勞動者共同占有生產資料

　　人們在生產中的地位和相互關系

　　人們在共同勞動中結成原始的平等與合作的關系

　　奴隸毫無人身自由，在奴隸主強制下從事最繁重的體力勞動

　　地主階級不完全占有農民

　　互助合作

　　產品(消費品)如何分配

　　平均分配消費品

　　全部產品歸奴隸主占有和支配勞動成果

　　地主階級通過地租、高利貸等占有農民的大部分

　　按勞分配

　　3)社會主義的本質(板書) P50 

　　社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

　　鞏固題：鄧小平“貧窮不是社會主義，社會主義就要消沒貧窮“這句話揭示了什么道理？揭示了社會主義本質，即解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

　　對比內容

　　資本主義社會

　　社會主義社會

　　所有制

　　資本主義私有制——不適應社會化大生產的要求

　　社會主義公有制——適應社會化大生產的要求

　　勞動者地位

　　工人處于受雇傭、被剝削的地位

　　勞動者在生產中是平等互助的關系

　　分配方式

　　按資分配——兩極分化嚴重

　　按勞分配——最終實現共同富裕

　　生產目的

　　最大限度榨取剩余價值

　　不斷滿足人民日益增長的物質文化需要

　　鞏固總結

　　1、到l956年底,全國絕大部分地區基本完成了對生產資料所有制的社會主義改造,建立起了社會主義的基本制度。社會主義改造的完成，使生產資料私有制被社會主義公有制取代，消滅了幾千年的剝削制度，這是中國歷史上最偉大、最深刻的變革。

　　2、社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

　　布置作業 

　　做練習冊

社會主義制度的建立 篇9

　　第五單元 從科學社會主義理論到社會主義制度的建立

　　單元測試

　　一、單項選擇題

　　1、科學共產主義誕生的最根本因素是                                  (     )

　　a、無產階級登上了政治舞臺          b、資本主義生產方式的進一步發展

　　c、人類19世紀創造出優秀的思想成果 

　　d、馬克思、恩格斯深入工人群眾，總結工人運動經驗

　　2、下列不屬于19世紀三四十年代歐洲三大工人運動事件的是            (     )

　　a、英國憲章運動                    b、德意志西里西亞紡織工人起義

　　c、法國里昂工人起義                d、法國巴黎第三次武裝起義

　　3、《共產黨宣言》的主要內容有   (1)第一次較為完整的闡述了馬克思主義的基本原理 (2)闡明了資本主義最終必將被共產主義取代的客觀規律 (3)闡明了無產階級是先進生產力的代表 (4)揭示了無產階級的歷史使命                     (     )

　　a、(1)(2)(3)      b、(2)(3)(4)       c、(1)(3)(4)      d、(1)(2)(3)(4)

　　4、關于巴黎公社措施的表述，不正確的是                             (     )

　　a、打碎了資產階級國家機器          b、體現了民主集中制的原則

　　c、把勞動人民利益擺在首要地位      d、建立了鞏固的工農聯盟

　　5、下列對巴黎公社爆發原因的敘述，不正確的是                        (     )

　　a、生產力發展的需要                b、臨時政府的反動政策

　　c、普魯士的侵略                    d、普法停戰協定的簽訂

　　6、巴黎公社時期，法國并不存在建立工人階級政權的客觀條件，其根本原因在(     )

　　a、法國工人階級尚未完全覺醒        b、資本主義大工業尚未充分發展

　　c、法國工人政黨尚未建立            d、法國工人階級尚未得到農民支持

　　7、巴黎公社最根本的經驗是                                          (     )

　　a、打碎舊的國家機器，建立新的無產階級政權

　　b、有成熟的無產階級政黨領導

　　c、無產階級掌握革命武裝

　　d、沒收資本家資本，建立社會主義公有制

　　8、巴黎公社客觀上體現了《共產黨宣言》中的                          (     )

　　a、資本主義社會將為社會主義所代替的理論

　　b、用暴力推翻資產階級統治，建立無產階級統治的理論

　　c、將一切生產資料集中在無產階級國家手中的理論

　　d、資本主義所有制已不再適應生產力發展的理論

　　9、1917年俄國二月革命的功績是                                     (     )

　　a、推翻了資產階級臨時政府          b、推翻了沙皇專制制度

　　c、出現了兩個政權并存的局面        d、是一次資產階級民主革命

　　10、促成俄國十月革命條件成熟的客觀條件是                          (     )

　　a、臨時政府繼續參加世界大戰        b、《四月提綱》的指導作用

　　b、布爾什維克黨控制了蘇維埃政權    d、人民群眾掀起了新的革命浪潮

　　11、《四月提綱》的主要作用在于                                      (     )

　　a、對“二月革命”起了指導作用

　　b、為布爾什維克和人民群眾指明了革命方向

　　c、鼓舞了廣大人民群眾推翻沙皇專制統治的信心

　　d、是用暴力推翻資產階級臨時政府統治的動員令

　　12、20世紀初的俄國之所以被稱為帝國主義鏈條上最薄弱的環節，在于：①資本主義工業發展但相對落后；②社會矛盾異常復雜尖銳；③一戰進一步激化社會矛盾；④革命力量相對強大                                                    (     )

　　a、①②③        b、①③④       c、②③④         d、①②③④

　　13、社會主義革命首先在俄國成功的主要原因是                  (     )

　　a、資本主義的快速發展奠定了物質基礎

　　b、列寧為首的布爾什維克黨的正確領導

　　c、殖民地半殖民地民族解放運動的推動

　　d、反動統治薄弱，一戰激化了社會矛盾

　　14、關于十月革命勝利進程的表述，不正確的是                        (     )

　　a、《四月提綱》指明了社會主義革命方向

　　b、 “七月事件”表明和平奪權已經不可能

　　c、 “十月決策”決定近期進行武裝起義

　　d、攻占冬宮宣告十月革命取得全國勝利

　　15、新中國成立后，人民政府掌握了國家經濟命脈，這主要表現在        (     )

　　a、市場物價穩定                  b、土地改革基本完成

　　c、建立了社會主義性質的國營經濟  d、全國財政經濟由中央統一管理

　　16、1953年過渡時期總路線的內容是 (1)社會主義工業化  (2)完成土地改革 (3)社會主義改造 (4)沒收官僚資本                                         (     )

　　a、(1)(2)        b、(3)(4)        c、(1)(3)        d、(2)(3)

　　17、從1953年起，國家對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造全面展開，“改造”的實質是                                                  (     )

　　a、引導農民走社會主義道路        b、個體手工業互助合作

　　c、對私營資本剝削加以限制        d、變革生產關系的社會主義革命

　　18、“一五”計劃的實質是                                           (     )

　　a、社會主義革命和社會主義建設并重

　　b、優先發展重工業，奠定工業化基礎

　　c、完成社會主義工業化和社會主義改造

　　d、發展生產力和變革生產關系的統一

　　19、1954年制定的《中華人民共和國憲法》最主要的特點是             (     )

　　a、規定了人民的權利和義務       b、是中國第一部社會主義類型的憲法

　　c、代表廣大人民的意志           d、是中國人民建設社會主義的保證

　　20、1956年底三大改造基本完成標志著我國                           (     )

　　a、過渡時期的總任務提前完成     b、已經由農業國轉變為工業國

　　c、開始進入社會主義初級階段     d、社會主義革命從此開始

　　二、材料解析題

　　21、閱讀下列材料：

　　材料一   目前俄國的特點是從革命的第一階段過渡到革命的第二階段，第一階段由于無產階級的覺悟性和組織性不夠，政權落到了資產階級手中，第二階段則應當使政權轉到無產階級和貧苦農民階層手中。……不要議會制共和制，而要從下到上由全國的工人雇工和農民代表蘇維埃組成的共和國。

　　----列寧論《無產階級在這次革命中的任務》

　　材料二   列寧認為，不能采取一般的暴力方式推翻資產階級臨時政府。因為這樣會同支持臨時政府的蘇維埃發生對立，會脫離群眾。列寧提出的口號是“不給臨時政府以任何支持”和“全部政權歸蘇維�！薄Ｈ缓笤僭谔K維埃內部開展斗爭，把小資產階級政黨排除出蘇維埃，建立無產階級專政。列寧認為革命所以能夠和平發展，是因為武器掌握在人民手中，沒有外力壓制人民。

　　----吳于 、齊世榮《世界史》

　　材料三   中央委員會認為：俄國革命的國際形勢(德國海軍中的起義，這是世界社會主義革命在全歐洲增長的最高表現；其次，帝國主義者為扼殺俄國革命而媾和的威脅)和軍事形勢(俄國資產階級和克倫斯基之流已經明確的決定把彼得格勒讓給德國人)，無產階級政黨在蘇維埃中獲得了多數，再加上農民起義和人民轉而信任我們的黨(莫斯科的選舉)，以及第二次科爾尼洛夫叛亂顯然已在準備(軍隊撤出)調往彼得格勒、哥薩克包圍明斯克等等----這一切把武裝起義提到日程上來了。

　　----俄國社會民主工黨(布)中央委員會關于武裝起義的決議(1917年10月23日)

　　試結合材料內容及所學知識簡要評述俄國布爾什維克由二月革命到十月革命過渡中策略的變化。(要求：內容應包括革命形勢、革命策略、結果。限200字)

　　22、閱讀下列材料

　　記者進一步直率的問(榮毅仁)：“消滅剝削，廢除資本主義制度，對于你失去了什么？得到了什么？

　　榮毅仁答道：“對于我，失去的是我個人的一些剝削所得，它比起國家第一個五年的投資總額是多少渺小，得到的卻是一個人人富裕、繁榮富強的社會主義國家。對于我，失去的是剝削階級人與人之間的爾虞我詐、互不信任，得到的是作為勞動人民的人與人之間的友愛和信任，而這是金錢所買不到的�！�

　　----《凱歌行進時期》

　　請回答：

　　(1)上述材料的背景是什么時期？

　　(2)這一時期，中國共產黨是如何認識榮毅仁所代表的階級的？據此采取了什么政策？

　　(3)榮毅仁的得失之論說明了什么？

　　三、問答題

　　23、馬克思說：“公社真正秘密在于：它實質上是工人階級的政府。”恩格斯說：“你想知道無產階級專政是什么樣子嗎？請看看巴黎公社吧。這就是無產階級專政�！痹嚱Y合巴黎公社革命的有關史實論述馬克思和恩格斯觀點的正確性。

　　24、列寧說：“向社會主義過渡可以有各種不同的形式，這要取決于國內是大資本主義經濟占優勢還是小資產階級資本主義經濟占優勢�！薄凹热晃覀冞�不能實現從小生產到社會主義的直接過渡，……所以我們應該利用資本主義(特別是要把它納入國家資本主義的軌道)，作為小生產和社會主義之間的中間環節，作為提高生產力的手段、途徑、方式和方法。”

　　回答以下問題：

　　(1)  在列寧的領導下，蘇俄在向社會主義過渡的問題上進行了哪些探索？說明其效果。

　　(2)斯大林時期的經濟政策與列寧的探索有什么不同？造成什么后果？

　　(3)我國是在什么背景下，如何向社會主義過渡的？結果怎樣？對此你有什么認識？

　　參考答案

　　一、單項選擇題

　　1、b   2、d 3、d  4、d  5、a   6、b 7、a  8、b   9、b 10、a  11、b  12、d  13、b  14、d  15、c  16、c  17、d   18、d 19、b   20、c

　　二、材料解析題

　　21、形勢：二月革命后兩個政權并存，小資產階級政黨掌握蘇維埃政權；德國發生革命，俄國資產階級繼續進行帝國主義戰爭，布爾什維克在蘇維埃獲得多數。

　　策略：由革命和平發展到發動武裝起義。

　　結果：實現了由資產階級革命到社會主義革命的過渡，十月革命勝利。

　　22、(1)社會主義改造時期。

　　(2)在社會主義革命時期，民族資產階級既有剝削工人獲取利潤的一面，又有擁護共產黨領導接受社會主義改造的一面。對資本主義工商業采取了贖買的政策。

　　(3)反映了榮毅仁對剝削階級爾虞我詐殘酷性的痛恨，也反映他對社會主義改造獲得新生的感慨與欣喜之情。

　　三、問答題

　　23、(1)從巴黎公社產生的情況來看，它是在巴黎無產階級通過暴力革命，推翻反動的資產階級政府的基礎上，通過普選建立起來的新型政權。(2)從巴黎公社政權的領導人和階級成份來看，通過民主選舉產生的公社委員會的成員，大多數是工人；其中有些委員雖然從事不同的職業，有的不是馬克思主義者，但被公認為工人階級代表。(3)從巴黎公社實行的政策措施來看，這是最能說明公社性質的一個方面。公社在建設新政權的同時，打碎資產階級國家機器，做出建立無產階級專政國家機器的偉大嘗試。公社的社會經濟措施和其他民主措施，都在一定程度上體現了它的無產階級性質；特別是公社實行的社會經濟措施，觸及了資本主義的私有制，具有明顯的無產階級性質。綜上所述，說明巴黎社會是一個無產階級專政的國家政權，是無產階級專政的第一次偉大嘗試。

　　24、(1)探索：首先設想通過戰時共產主義政策直接過渡到社會主義。實踐證明這不是向社會主義過渡的正確途徑。1921年蘇俄實行新經濟政策，用固定的糧食稅代替余糧收集制；允許本國和外國資本家經營中小企業；恢復商品交換。蘇俄政府從國情出發，利用市場和商品關系擴大生產，恢復經濟。

　　效果：改善和鞏固了工農聯盟，蘇維埃政權得到進一步鞏固。俄國的工農業生產迅速恢復和發展，找到了逐步向社會主義過渡的正確途徑。

　　(2)不同：在斯大林時期，開始形成了高度集中的計劃經濟體制，否定價值規律和市場機制作用，用行政命令管理經濟。

　　后果：這種體制有嚴重的缺陷和弊端，阻礙了蘇聯國民經濟的發展。

　　(3)背景：中國是資本主義不發達、小生產占優勢的國家。

　　途徑：采用合作化的方式對農業、手工業、資本主義工商業進行社會主義改造。

　　結果：到1956年底，國家完成了對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造，生產資料私有制變成社會主義公有制，社會主義制度基本建立起來。

　　認識：通過三大改造順利完成了新民主主義向社會主義的過渡，發展了生產。在改造后期急于求成，工作過粗，遺留了一些問題。

社會主義制度的建立 篇10

　　教學目標 

　　1、知識方面：通過本節內容的教學，使學生了解或掌握過渡時期總路線和“一五”計劃制定的條件和基本內容；過渡時期的概念；三大改造的完成及其歷史意義；“一五”計劃的超額完成及其重大意義；第一屆全國人民代表大會的召開和1954年憲法的制定。

　　2、能力方面：

　　(1)通過對過渡時期總路線內容的教學，培養學生運用所學知識綜合分析問題的能力。

　　(2)通過對“一化三改”的關系和三大改造的教學，培養學生初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點分析問題的能力。

　　3、態度、價值觀方面：

　　(1)通過對中國人民全力投入和支持工業化建設的教學，培養學生的愛國主義情感。

　　(2)通過對重工業在“一五”計劃工業化建設中突出地位的教學，對學生進行正確認識國情的教育。

　　4、學法指導方面：

　　(1)通過引導學生分析三大改造完成的歷史意義，使學生學會多角度思考問題的方法。

　　(2)通過引導學生掌握“一五”計劃期間的建設成就，培養學生歸納，概括知識的方法。

　　重點、難點分析

　　1、重點分析：過渡時期總路線和三大改造的完成是本節內容的重點。這一內容與前面所學過的中共七屆二中全會的有關內容和本章第一、二節的內容有直接聯系，要引導學生聯系這些知識，理解從新民主主義向社會主義社會過渡及開展工業化建設的必要性和可能性；分析三大改造對工業化建設和確立社會主義制度的重要性，認識進行三大改造的重大意義。在教學過程 中，培養學生理解問題和全面分析問題的能力。

　　2、難點分析：三大改造所采取的方式是本節教學的難點。在教學中可通過新中國工業化建設與其它國家所面臨的在政治、經濟等方面不同國情的比較，引導學生理解黨和政府在三大改造中所采取的方式是適合中國國情、保證從新民主主義向社會主義過渡的正確選擇，也是對社會主義建設道路的發展。通過教學培養學生比較、分析問題的能力。

　　課堂教學設計

　　師：彭德懷在《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》中說到：“西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代一去不復返了”。西方侵略者之所以可以架起幾大炮就可以霸占一個國家的根本原因何在?在抗美援朝勝利后，新中國是否徹底消除了這一威脅?

　　生：(思考后回答)

　　師：(歸納、總結)近代歷史上這一悲劇的出現固然與統治者的腐敗無能密切相關，但是根本上看是由于被侵略的國家社會生產力落后，無力抵御工業發達的西方侵略者。歷史的發展一次次地證明：在當今世界，一個國家只有實現工業化，提高綜合國力，為加強國防提供基礎，才能徹底避免遭受侵略與奴役的命運。這也是百年來中國人民夢寐以求的目標。新中國建立前后，黨和政府為實現這一目標進行了哪些重要的準備工作?

　　生：(回憶所學內容，回答)

　　師：(概括、總結)七屆二中全會上，中國共產黨提出了實現從農業國向工業國轉變，從新民主主義社會向社會主義社會轉變的偉大目標。建國初期，通過開展抗美援朝、土地改革、鎮壓三大運動，建立國營經濟，恢復國民經濟等一系列斗爭和努力，使新生人民政權得以鞏固，社會主義國營經濟建立，國民經濟得到了恢復和發展，黨和政府從1953年開始，領導全國人民，為實現中共七屆二中全會上提出的目標而努力奮斗。(板書第三節的課題)

　　一、過渡時期總路線和第一個五年計劃的制定

　　師：1953年，中國共產黨經過醞釀、討論，正式提出了過渡時期的總路線，同時，制定了完成過渡任務第一階段的基本任務，即第一個五年計劃，請同學們閱讀教材中的有關內容，思考：在這兩個重要文件中，黨和政府提出了什么基本任務?從過渡時期總路線和“一五”計劃的內容分析，在完成這些任務的過程中，黨和任務遵循的原則是什么?

　　生：(閱讀教材，了解過渡時期的概括，思考、回答問題)

　　師：(歸納、總結)過渡時期總路線和“一五”計劃規定的基本任務概括起來就是“一化三改”，即實現以重工業為核心的工業化，完成對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，確立社會主義公有制的主體地位。黨和政府所遵循的原則是二者同時并舉，在較長時間內逐步實現。黨和政府為什么要遵循這樣的原則來開展工作?請同學們結合工業化所需要的條件和教材有關中國進行工業化建設的社會經濟基礎的內容進行思考、回答。

　　生：(在教師指導下回憶有關知識，閱讀教材有關內容，思考、回答)

　　師：(歸納、總結)工業化建設必須具備資金、原料、市場等條件，這就需要改變自然經濟所造成的生產的分散性和生產力水平的低下。而中國在進行工業化建設時，不僅缺乏工業基礎，更為嚴重的是，中國經濟發展中，保留了大量自然經濟的殘余，特別是農業，手工業中大量個體生產的存在，使生產水平的發展受到極大的限制，無法滿足工業化展開后，城鎮規模擴大、非農業人口增加和工業生產對原料和市場的需求。在“一五”計劃剛剛展開時，因農業生產水平低對工業建設發展的制約已經暴露出來。(學生閱讀教材有關內容)大量個體經濟和私有制經濟的存在不僅限制了工業化的建設，也使社會主義制度的建立缺乏穩固的經濟基礎。因此，在進行工業化建設的同時，黨和政府采取措施對農業、手工業和資本主義工商業進行改造，在建立社會主義公有制的過程中為工業化發展創造有利的條件。同時，黨和政府充分考慮到了中國的具體國情，設想在“相當長的時期內”(大約需要三個五年計劃)完成過渡任務。這一時期就是我們所說的“過渡時期”。由此可見，黨和政府在制定國家發展的規劃時還是本著實事求是的態度，并制定了切實可行的方針和政策。在過渡時期總路線和“一五”計劃提出后，中國人民在黨和政府的領導下開始了建設社會主義工業化的偉大探索。(教材板書標題)

　　二、三大改造的完成

　　1、農業、手工業的改造

　　師：“一五”計劃開始實施時，黨和政府對個體農業和手工業的改造采取了什么原則和方針?通過什么形式進行?為什么要這樣做?

　　生：(閱讀教材有關內容，概括、思考回答)

　　師：黨和政府對個體農業和手工業的改造采取了積極發展穩步前進的方針，實行自愿互利的原則，通過典型示范逐步推進的方式引導農業走合作化道路。之所以如此，也是由我國的國情所決定的。中國是個農業國，自然經濟長期存在和發展造成了占絕對優勢的個體經濟。這一情況使廣大農民和手工業者對高度的公有制缺乏思想準備。歷史的經驗表明，革命和建設的發展必須得到廣大農民的支持，在對農村和城市的個體私有制經濟改造過程中，必須本著有利于國家建設，又能夠滿足廣大勞動者根本利益的原則，采取穩妥的步驟。為此，黨的政府采取了引導農民走合作化道路的方針，即繼續保留農民對生產資料的所有權，通過合作生產的方式，建立集體所有制經濟，逐步進行對農業和手工業的社會主義改造。這個做法一方面保證了社會主義改造的順利進行，改變了個體經濟的分散性和落后性，另一方面也能夠得到廣大農民和手工業者的支持，從而調動了他們的生產積極性，為工業化的開展創造了有利條件。在農業、手工業改造同時，黨和政府對國民經濟中的資本主義經濟成分也采取措施進行改造。

　　2、對資本主義工商業的社會主義改造

　　師：中國的民族資本主義工商業和民族資產階級在其發展中具有什么特點?

　　生：(回憶有關知識，回答問題)

　　師：(歸納、總結)中國的民族資本主義工商業是在近代發展起來的資本主義經濟。新中國成立后，它的發展不利于社會主義公有制的建立。但民族資本主義工商業采用近代化手段進行生產，在工業化建設中有其積極作用。民族資產階級依靠剝削工人的勞動賺取利潤，但具有擁護黨和政府的領導，希望國家富強的一面。充分發揮資本主義工商業的優勢，調動民族資產階級的積極性有利于工業化的開展，從這個意義上講有利于社會主義經濟的發展。因此，黨和政府根據中國的實際情況，對資本主義工商業實行“限制、利用、改造”的方針，制定了穩妥的政策，逐步實現改造。黨和政府對資本主義工商業的改造采取了什么政策和步驟?有什么好處?

　　生：(閱讀教材，概括、回答)

　　師：黨和政府采取了贖買政策，將資本主義工商業逐步納入不同程度的國家資本主義軌道，最終徹底轉變為公有制經濟。通過這些措施，既限制了資本主義經濟過分發展給過渡任務完成帶來的消極影響，又通過在一定程度上滿足資本家利益充分發揮資本主義工商業在工業生產中的積極作用，同時通過和平的方式消滅了資本主義私有制，創造了從資本主義私有制向社會主義的公有制經濟過渡的新途徑。經過三年的斗爭和努力，黨和政府在“一五”期間完成了對私有制經濟的改造，這對我國社會政治和經濟的發展產生了什么重大影響?

　　3、三大改造的完成及意義

　　生：(閱讀教材，思考、回答)

　　師：(歸納、總結)至1956年底，三大改造工作基本完成，國民經濟中的經濟成分發生了根本的變化。社會主義公有制經濟成為占有絕對優勢的經濟成分，這表明以公有制為基礎的社會主義經濟制度已經建立起來，標志著我國歷史發展進入了社會主義階段。一方面在經濟上進一步鞏固了人民民主政權，為全面建設社會主義創造了條件，另一方面也為黨和政府充分調動一切資源開展大規模的工業化建設提供了保障。特別是，黨和政府在改造中充分考慮到中國的具體情況，照顧了各方面的利益，使社會各界革命和生產的熱情被充分調動起來。在對工商業的社會改造完成后，一位曾被稱為“紡織大王”的民族資本家談到：“我是一個資本家，但是我首先是一個中國人。(我)失去的是我個人的一些剝削所得，……得到的卻是一個人人富裕、繁榮強盛的社會主義國家。”這充分代表了中國人民的共民愿望。社會主義改造為大規模的經濟建設準備了良好的社會基礎。在取得成績的同時，也應該看到，三大改造的任務比過渡時期總路線的預計時間提前了十幾年，不可避免地會出現工作上的失誤和偏差，對后來的工作產生了不良的影響，這是值得吸取的教訓。但從總體上看，三大改造的完成在當時極大地促進了中國社會的發展，對把中國建成一個富強的社會主義國家產生了不可估量的影響。在三大改造完成的過程中，“一五”計劃關于工業建設的任務也超額完成。

　　三、經濟建設計劃的超額完成

　　師：建設工業化國家是近代世界歷史發展中出現的新課題。在工業化發展過程中，出現了兩種影響較大的模式，兩種模式有什么不同?中國應該借鑒哪一模式?為什么?請同學們通過討論，思考、回答這個問題。(教師運用投影，提供閱讀教材)斯大林在論述蘇聯的工業化時說：“在資本主義國家，工業化通常是從輕工業開始。只有經過一個長時期，輕工業積累了利潤并把這些利潤集中于銀行，這才輪到重工業，積累才開始逐漸轉到重工業中去，造成重工業發展的條件。但這是一個需要數十年之久的長期過程。共產黨當然不能走這條路。黨知道戰爭日益逼近，沒有重工業就無法保衛國家，所以必須趕快發展重工業，如果這事作遲了，那就要失敗�！闭�自《斯大林選集》下卷

　　生：(討論、回答)

　　師：(歸納、總結)資本主義國家實現工業化是先通過發展輕工業進行長期積累，逐漸實現以重工業為基礎的工業化。蘇聯則是先從重工業入手，在短期內迅速實現了工業化。新中國成立后，面臨資本主義國家的包圍、封鎖，迅速提高國家的工業化，特別是重工業水平，加強國防力量成為當務之急，這與蘇聯在20年代面面臨的情況極為相似。蘇聯是世界上第一個社會主義國家，其建設社會主義的經驗對中國共產黨和中國人民無疑具有榜樣的作用。同時，中國近代史證明，在中國走資本主義道路實現工業化是行不通的。中國只能在社會主義公有制的前提下實現工業化。因此，蘇聯模式更適合中國當時的國情。從1953年開始，黨和政府集中力量進行以重工業為核心的工業化建設。至1957年，我國的工業建設取得了一系列的成就，社會經濟面貌出現了喜人的變化�！耙晃濉逼陂g，我國經濟領域取得了哪些輝煌的成就?原因何在?

　　生：(閱讀教材，歸納、概括有關知識，思考、回答)

　　師：1957年，“一五”計劃超額完成，我國建成了一批重點工程，以重工業為核心的工業化基礎初步奠定。交通運輸事業取得重大發展，使內地重要地區、內地和邊疆之間的聯系進一步加強，為開展大規模的建設創造了有利條件。人民生活的改善使人民以更大的熱情投入社會主義經濟建設。之所以在短期能夠取得這樣的成就，原因是多方面的：黨和政府根據中國的具體國情，制定了切實可行的方針、政策，充分調動了各方面的積極性，為經濟建設提供了可靠的保證；把中國建設成一個富強的社會主義國家是全體中國人民的共同愿望，國家發展的美好前景使人們煥發出空前的熱情，全國人民在各行各業盡自己最大的努力為工業化奉獻力量，是取得成就的決定性因素；黨和政府在依靠自己力量進行建設的同時，也積極借了其它國家的先進經驗和技術，蘇聯專家對中國建設的幫助也起到相當大的作用。“一五”計劃的超額完成使中國歷史進入到了社會主義建設的新階段。經濟成就的取得也推動了社會主義建設的發展。

　　四、第一部社會主義憲法的誕生

　　師：1949年全國人民政治協商會議通過的具有憲法作用的文件是什么?有何重大意義?

　　生：(學生回憶有關知識，回答)

　　師：1949年制定的《共同綱領》是對中國人民近百年來民主革命斗爭經驗的總結，對新中國的建立和在建國初期政權的鞏固和發展起到了重大的作用。但隨著新民主主義革命任務的逐步完成，我國即將進入全面建設社會主義的歷史階段，這就需要將中國人民建設社會主義的共同愿望在法律上作出新的規定，以利于建設社會主義民主政治，使中國成為繁榮、富強、民主的社會主義國家。為此，1954年召開了第一屆全國人民代表大會，對社會主義時期我國政治、經濟建設進行全面規劃。

　　生：(閱讀教材，掌握第一屆全國人民代表大會的有關內容)

　　師：第一屆全國人民代表大會對社會主義時期的制度建設作出了重要的貢獻，其中最具有歷史意義的是《中華人民共和國憲法》的制定。這一文件對國家政治、經濟有哪些新的規定?

　　生：(閱讀教材中有關《中華人民共和國憲法》的內容，思考回答)

　　師：(歸納、總結)《中華人民共和國憲法》突出了工人階級和工農聯盟在國家政治生活中的重要地位并確立了社會主義公有制作為經濟基礎的地位。由此在法律上確定了中國社會的性質，是我國第一部社會主義類型的憲法。這部憲法對于調動中國人民建設社會主義的積極性和促進民主政治的建設起到了重大的作用。

　　小結：通過前面的學習，我們可以看到，從新中國成立到“一五”計劃的完成，中國人民在黨和政府的領導下完成了從新民主主義社會向社會主義社會的偉大轉變，取得了舉世矚目的成就。但我們也應該清醒地看到，在一個長期落后的古老國家進行社會主義建設，中國共產黨和中國人民面臨著更艱巨的任務和更多的問題。此后，中國人民在中國共產黨的領導下，為把中國建設成富強、民主的社會主義國家共同進行奮斗，開始了建設具有中國特色的社會主義道路的探索。

社會主義制度的建立 篇11

　　第五單元   從科學社會主義理論到社會主義制度的建立

　　△課標要求：

　　1、簡述《共產黨宣言》的主要內容，認識馬克思主義產生的重大意義。

　　2、了解巴黎公社的主要史實，認識其在建立無產階級政權方面的經驗教訓。

　　3、概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。

　　一、社會主義理論的創立：空想 → 科學

　　1、空想社會主義的產生

　　△空想社會主義者的設想之所以被稱為空想社會主義, 是因為他們的設想根本無法實現。那么, 他們的設想為什么根本無法實現呢？請從課文84頁第1自然段和下列材料中尋求答案：

　　這一變革將世界上那種舊的、不合適的，以及散播無知、貧窮、個人競爭、內訌和民族戰爭的丑惡制度連根鏟除并徹底消滅，將以合乎理性的社會制度來代替它……創立這一制度可以用說服的辦法，使政府相信建立這一制度的原則完全是真理。                                            ——歐文

　�、倜撾x社會現實（或者說超越了歷史發展階段）

　�、谟� 說服 的辦法實現社會主義是根本不可能的，因為資產階級不可能自動放棄他們私有的產生資料。換一句話說就是，他們沒有找到實現社會主義的正確 辦法 。

　　2、科學社會主義——《共產黨宣言》問世

　　△閱讀課文第85頁第2自然段，思考并回答：

　�。�1）《共產黨宣言》問世的條件有哪些？其根本條件是什么?

　　△馬克思、恩格斯為什么能對資本主義制度進行深刻批判和分析？請閱讀課文第84頁第2自然段后回答:

　�、匐S著資本主義迅速發展, 資本主義制度的弊端日益暴露

　�、隈R克思、恩格斯的潛心研究

　　△在上述兩個條件中哪一個是根本條件呢？為什么?

　�、俑�本條件：條件①

　�、谠�因：

　　只有資本主義制度的弊端日益暴露了，才能深刻地批判和分析它，才會認識到它必然滅亡，必然為社會主義制度所取代，才會創立推翻資本主義制度的理論。

　　①條件：

　　a 根本條件：資本主義制度的弊端日益暴露

　　德意志的 古代哲學

　　b 理論來源     英國的 古典政治經濟學

　　英法的 空想社會主義

　　△根據課文第84頁第4自然段內容，回答：工人運動的爆發，對馬克思主義的誕生有何作用？

　　c 斗爭需要——工人運動迫切需要 科學理論 指導

　　△閱讀課文第85頁第4、5自然段，思考并回答：《共產黨宣言》的主要內容有哪些？

　　指出資本主義必將被 共產主義 所取代

　　②內容    揭示了無產階級的歷史使命：用暴力推翻資產階級統治，建立無產階級政權

　　號召全世界無產者聯合起來, 同資產階級進行斗爭

　�、垡饬x

　　閱讀課文第85頁最后一個自然段，記憶《共產黨宣言》問世即馬克思主義產生的意義。

　　二、科學社會主義理論的實踐：嘗試 → 成功

　　1、無產階級建立政權的第一次偉大嘗試——巴黎公社

　　△閱讀課文第86頁“◎巴黎公社”第1自然段，思考：

　　馬克思說過，巴黎公社是在特殊條件下發生的特殊事件，具有偶然性。那么，馬克思所說的特殊條件是什么呢？

　�。�1）背景： 民族 矛盾與 階級 矛盾交織, 以 民族 矛盾為主

　　△民族矛盾：普軍直逼巴黎城下, 而資產階級臨時政府對外屈膝投降

　　△階級矛盾：資產階級臨時政府準備以武力解散巴黎人民的武裝

　�。�2）革命措施

　　△閱讀課文第86頁“◎巴黎公社”第3自然段, 思考并回答：

　�、購母锩�措施可以看出巴黎公社是什么性質的政權？無產階級政權

　�、跒閲�際社會主義運動提供寶貴經驗的革命措施是什么？

　　打碎 資產階級 的國家機器, 建立 無產階級 的國家機器

　�、郯屠韫�社的措施中，能體現人民當家作主的有哪些？

　　△閱讀課文最后兩個自然段，思考并回答：巴黎公社失敗的根本原因是什么？

　　從課本中能夠找到的巴黎公社失敗的原因是兩個“沒有”和一個“未能”：沒有接管法蘭西銀行，沒有同外省的革命者取得聯系，未能發動廣大農民。那么, 失敗的根本原因是什么呢?由于巴黎公社是在特殊條件下發生的特殊事件，具有偶然性, 失敗的根本原因也特殊：不是內因和主觀原因, 而是外因和客觀原因。當時法國資本主義正處于上升時期, 并未嚴重阻礙生產力發展。巴黎公社起義不是因為法國資本主義制度腐朽了, 到了非推翻不可的地步了。在這種情況下, 法國無產階級不可能推翻資產階級的統治和資本主義制度。因此, 巴黎公社失敗的根本原因，不是法國無產階級自身存在的問題，而是——

　�。�3）失敗的根本原因：法國資本主義正處于上升時期

　�。�4）歷史意義

　　△閱讀課文最后一個自然段，記憶巴黎公社的歷史意義。

　　（5）經驗和教訓

　　用 暴力 奪取政權，打碎 舊 的國家機器，建立 新 的國家機器

　�、俳涷�      民主 選舉、 人民 監督等民主原則

　　英勇 斗爭和革命 首創 精神

　　要有 科學理論 指導和 成熟政黨 領導

　�、诮逃�    必須建立 工農 聯盟，不能孤軍奮戰

　　必須切斷敵人 財 源,  徹底 消滅敵人      

　　2、歷史上第一次取得勝利的社會主義革命——十月革命

　　俄國 資本主義 經濟有了一定發展（經濟、階級基礎）

　　國內各種社會矛盾 十分尖銳 （社會條件）

　　一戰 進一步激化了各種社會矛盾（催化劑）

　　俄國成為帝國主義鏈條上最 薄弱 的環節（易砸碎）

　�。�2）革命過程：

　　①二月革命（1917年3月，俄歷2月）：

　　推翻了 沙皇專制 統治

　　a 結果                     資產階級 臨時政府（掌握實權）

　　兩個政權并存

　　工兵代表蘇維埃（無產階級政權）

　　b 性質：資產階級民主革命

　�、谑�月革命（1917年11月，俄歷10月）：

　　a 奪取政權：

　　a《四月提綱》： 資產階級民主 革命 →  社會主義 革命

　　△《四月提綱》為什么要提出上述轉變？臨時政府不顧人民死活，繼續參加“ 一戰 ”

　　△《四月提綱》提出以和平方式奪權 ？后來為什么用暴力？

　　b 七月事件：反戰游行遭到鎮壓， 和平 奪權已不可能

　　c 十月革命：取得了勝利

　　△二月革命和十月革命有何不同？

　　二月革命 十月革命

　　革命的性質 資產階級民主革命 社會主義革命

　　推翻的政權 沙皇專制政權 資產階級臨時政府

　　建立的政權 兩個政權并存 無產階級政權

　　b 建立政權：選舉產生第一屆工兵蘇維埃政府——世界上第一個無產階級專政的國家

　　c 鞏固政權：通過《和平法令》（決定退出 一戰 ）和《土地法令》（實行土地 國有化 ）

　　（3）歷史意義

　　△閱讀課文最后一個自然段，記憶十月革命的歷史意義。

　　△隨堂練習——《全品》第18課、第19課“典題探究”

　　△作業：《全品》課時作業（十八）（十九）                                                                                 

社會主義制度的建立 篇12

　　第18課　馬克思主義的誕生★課標要求★簡述<<共產黨宣言>>的主要內容,認識馬克思主義產生的重大意義。了解巴黎公社革命的的主要史實,認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓�！锪私庹n本★：一、空想社會主義與工人的覺醒1、隨著資本主義的       ，資本主義制度的         也日益暴露。    矛盾日益激化。     年開始的周期性資本主義經濟危機，加劇了工人貧困和社會動蕩。2、空想社會主義者為了找到        的良策而進行了不懈的探索，法國人      、       和英國人     就是其中的著名代表。他們抨擊資本主義的種種      ，提出了一些        、建立        的美妙設想，但這些設想根本無法實現，被稱為空想社會主義。3、   世紀      年代，  國、   國和       爆發了大規模         。工人們不僅要求改善      待遇，還積極爭取      權利。盡管這些斗爭都失敗了，但表明廣大工人已經      。為此，他們迫切需要科學理論的指導。二、《共產黨宣言》的問世（一）馬克思主義誕生的條件1、經濟基礎：隨著     革命的深入和資本主義的     發展，資本主義制度的各種      日益暴露。2、思想來源：         主義、德意志         、英國古典        學。3、階級基礎：19世紀      年代歐洲        運動。4、實踐基礎：        、        的理論研究與革命實踐。（二）《共產黨宣言》的發表1、時間：        年2月。2、主要內容：肯定       在人類歷史上的積極作用；揭示資本主義必然     的秘密；宣告工人階級的     使命；昭示了未來          社會的原則。3、意義：標志著           的誕生；成為國際無產階級無比銳利的     武器；對     社會的進程產生了深遠影響。三、巴黎公社1、背景：      年普法戰爭中    戰敗，資產階級臨時政府采取了       政策，同德國草簽了割地賠款的條約，還妄圖以武力解散        的武裝——國民自衛軍。2、時間：18    年    月至    月。3、性質：第一個新型的         政權。4、措施：⑴政權建設方面：          是最高權力機構，擁有立法權和行政權；廢除舊軍隊、舊警察，代之以國民自衛軍；取消資產階級的法庭，建立了自己的司法機構；公職人員由         產生，人民有權監督和罷免；任何一個公職人員的薪金不得超過一個熟練工人的工資。⑵社會經濟方面，沒收逃亡      的工廠，交給工人合作社管理；實行八小時工作日；等等。5、失敗的原因：⑴根本原因：資本主義正處于     時期，社會生產力的發展還不足以達到要求摧毀資本主義制度的程度。⑵主觀原因：沒有接管       銀行，也沒有同外省       取得聯系，更沒有發動起       積極參與，沒有一個真正的         政黨進行正確領導。⑶客觀原因：     勢力的力量過于強大。6、意義：巴黎公社是無產階級建立     的     次偉大嘗試。它的實踐，豐富了           的學說，為國際社會主義運動提供了寶貴的     和     �！镏仉y解析★一、評價空想社會主義1、空想性：它沒有揭示資本主義社會不公正的根源，僅僅停留在現象的層面上；沒有認識到無產階級是改造社會的巨大力量；沒有找到實現美好理想的真正動力，它們停留在道德的層面，寄希望于富人的道德情感來實現社會主義的理想，排斥階級斗爭。2、積極性：空想社會主義對資本主義社會進行了無情的鞭撻，把資本主義社會視為顛對象，提出了克服弊端的主張，具有進步的意義，且為科學社會主義提供了思想來源。二、馬克思主義的誕生1、條件：①“工業革命”的開展極大地提高了社會生產力，推動了社會的發展，但也使資本主義制度的各種弊端日益暴露出來，這就為科學地認識資本主義本質及發展趨勢提供了可能性，也為馬克思主義的誕生創造了經濟基礎。②空想社會主義者對和諧社會的天才設想以及馬克思批判地繼承了德意志的古典哲學、英國的古典政治經濟學，為馬克思主義的誕生奠定了理論基礎。③工人隊伍的不斷壯大，廣大工人的政治覺悟也不斷地提高，推動了工人運動的興起和發展，這就為馬克思主義的誕生提供了階級基礎。④馬克思、恩格斯還深入工人群眾，積極投身于工人運動中，總結工人運動經驗，最終創立了科學社會主義理論。2、標志：1848年2月《共產黨宣言》發表。3、意義：馬克思主義的誕生，使無產階級有了科學的革命理論指導，推動了社會主義運動的蓬勃發展。三、巴黎公社  1、革命措施：政權建設方面，廢除舊軍隊、舊警察等資產階級國家機器，建立獨立的治安、立法、司法機構，建立了無產階級專政；人民有權監督和罷免公職人員；社會經濟方面，沒收逃亡資本家的工廠，努力維護勞動者的權益。     2、失敗原因：根本原因是資本主義正處在上升時期，還具有強大的生命力，社會生產力還沒達到要摧毀資本主義制度的程度；主觀原因是沒有掌握經濟命脈，沒有聯系外省的革命力量和發動人民群眾積極參與，使自己孤軍奮戰，得不到力量的補給，也沒有建立成熟的無產階級政黨的正確領導；客觀原因是國內外反動勢力過于強大。  3、失敗教訓：必須掌握國家的經濟命脈，要發動廣大人民群眾積極參與革命，團結和聯系一切可能的革命力量，還要建立一個成熟的無產階級政黨來領導革命。★知識結構★馬克思主義的誕生空想社會主義與工人的覺 醒資本主義經濟危機及其影響1825年開始的周期性資本主義經濟危機，暴露了資本主義制度的弊端，加劇了工人貧困和社會動蕩。 空想社會主義法國人圣西門、傅立葉和英國人歐文等猛烈抨擊資本主義的種種弊端，提出了一些改造社會、建立理想社會的美妙設想，但脫離實際。歐洲三大工人運動19世紀三四十年代，法國、英國和德意志爆發了大規模工人運動。《共產黨宣言》的問世時間1848年2月共產主義者同盟代表大會主要內容肯定了資本主義在人類歷史上的積極作用；指出了階級斗爭在推動歷史前進中的重要作用；揭示了社會主義代替資本主義的客觀規律，闡明了無產階級是資產階級掘墓人的歷史必然性；揭示了無產階級用暴力推翻資產階級統治、建立無產階級專政的歷史使命。意義《共產黨宣言》發表標志的馬克思主義誕生；馬克思主義成為國際無產階級無比銳利的思想武器，在這一理論指導下，工人運動蓬勃興起，對人類社會的進程產生了深遠影響。巴黎公社誕生1871年3月，巴黎人民推翻資產階級臨時政府，建立巴黎公社。性質無產階級專政的政權革命措施政治：摧毀舊的國家機器，建立新的國家機器，保障人民的權利。經濟：沒收逃亡資本家的工廠，交工人管理。失敗原因根本原因是社會生產力還沒達到摧毀資本主義制度的程度；主觀原因是沒有掌握經濟命脈，沒有聯系其他革命力量，沒有發動人民群眾，沒有成熟政黨的領導；客觀原因是國內外反動勢力過于強大。意義它是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。它的實踐，豐富了馬克思主義的學說，為國際社會主義運動提供了寶貴的經驗和教訓。★知識拓展★

　　《共產黨宣言》（節選）無產階級將利用自己的政治統治，一步步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家即組織成為統治階級的無產階級手里，并且盡可能快地增加生產力的總量。要做到這一點，當然首先必須對所有權和資產階級生產關系實行強制性的干涉，也就是采取這樣一些措施，這些措施在經濟上似乎是不夠充分的和沒有力量的，但是在運動進程中，它們會越出本身，而且作為變革全部生產方式的手段是必不可少的�！�…總之，共產黨人到處都支持一切反對現存的社會制度和政治制度的革命運動。在所有這些運動中，他們都強調所有制問題是運動的基本問題，不管這個問題的發展程度怎樣。最后，共產黨人到處都努力爭取全世界民主政黨之間的團結和協調。共產黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現存的社會制度才能達到。讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。全世界無產者，聯合起來！

社會主義制度的建立 篇13

　　教學目標 

　　1、知識方面：通過本節內容的教學，使學生了解或掌握過渡時期總路線和“一五”計劃制定的條件和基本內容；過渡時期的概念；三大改造的完成及其歷史意義；“一五”計劃的超額完成及其重大意義；第一屆全國人民代表大會的召開和1954年憲法的制定。

　　2、能力方面：

　　(1)通過對過渡時期總路線內容的教學，培養學生運用所學知識綜合分析問題的能力。

　　(2)通過對“一化三改”的關系和三大改造的教學，培養學生初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點分析問題的能力。

　　3、態度、價值觀方面：

　　(1)通過對中國人民全力投入和支持工業化建設的教學，培養學生的愛國主義情感。

　　(2)通過對重工業在“一五”計劃工業化建設中突出地位的教學，對學生進行正確認識國情的教育。

　　4、學法指導方面：

　　(1)通過引導學生分析三大改造完成的歷史意義，使學生學會多角度思考問題的方法。

　　(2)通過引導學生掌握“一五”計劃期間的建設成就，培養學生歸納，概括知識的方法。

　　重點、難點分析

　　1、重點分析：過渡時期總路線和三大改造的完成是本節內容的重點。這一內容與前面所學過的中共七屆二中全會的有關內容和本章第一、二節的內容有直接聯系，要引導學生聯系這些知識，理解從新民主主義向社會主義社會過渡及開展工業化建設的必要性和可能性；分析三大改造對工業化建設和確立社會主義制度的重要性，認識進行三大改造的重大意義。在教學過程 中，培養學生理解問題和全面分析問題的能力。

　　2、難點分析：三大改造所采取的方式是本節教學的難點。在教學中可通過新中國工業化建設與其它國家所面臨的在政治、經濟等方面不同國情的比較，引導學生理解黨和政府在三大改造中所采取的方式是適合中國國情、保證從新民主主義向社會主義過渡的正確選擇，也是對社會主義建設道路的發展。通過教學培養學生比較、分析問題的能力。

　　課堂教學設計

　　師：彭德懷在《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》中說到：“西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代一去不復返了”。西方侵略者之所以可以架起幾大炮就可以霸占一個國家的根本原因何在?在抗美援朝勝利后，新中國是否徹底消除了這一威脅?

　　生：(思考后回答)

　　師：(歸納、總結)近代歷史上這一悲劇的出現固然與統治者的腐敗無能密切相關，但是根本上看是由于被侵略的國家社會生產力落后，無力抵御工業發達的西方侵略者。歷史的發展一次次地證明：在當今世界，一個國家只有實現工業化，提高綜合國力，為加強國防提供基礎，才能徹底避免遭受侵略與奴役的命運。這也是百年來中國人民夢寐以求的目標。新中國建立前后，黨和政府為實現這一目標進行了哪些重要的準備工作?

　　生：(回憶所學內容，回答)

　　師：(概括、總結)七屆二中全會上，中國共產黨提出了實現從農業國向工業國轉變，從新民主主義社會向社會主義社會轉變的偉大目標。建國初期，通過開展抗美援朝、土地改革、鎮壓三大運動，建立國營經濟，恢復國民經濟等一系列斗爭和努力，使新生人民政權得以鞏固，社會主義國營經濟建立，國民經濟得到了恢復和發展，黨和政府從1953年開始，領導全國人民，為實現中共七屆二中全會上提出的目標而努力奮斗。(板書第三節的課題)

　　一、過渡時期總路線和第一個五年計劃的制定

　　師：1953年，中國共產黨經過醞釀、討論，正式提出了過渡時期的總路線，同時，制定了完成過渡任務第一階段的基本任務，即第一個五年計劃，請同學們閱讀教材中的有關內容，思考：在這兩個重要文件中，黨和政府提出了什么基本任務?從過渡時期總路線和“一五”計劃的內容分析，在完成這些任務的過程中，黨和任務遵循的原則是什么?

　　生：(閱讀教材，了解過渡時期的概括，思考、回答問題)

　　師：(歸納、總結)過渡時期總路線和“一五”計劃規定的基本任務概括起來就是“一化三改”，即實現以重工業為核心的工業化，完成對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，確立社會主義公有制的主體地位。黨和政府所遵循的原則是二者同時并舉，在較長時間內逐步實現。黨和政府為什么要遵循這樣的原則來開展工作?請同學們結合工業化所需要的條件和教材有關中國進行工業化建設的社會經濟基礎的內容進行思考、回答。

　　生：(在教師指導下回憶有關知識，閱讀教材有關內容，思考、回答)

　　師：(歸納、總結)工業化建設必須具備資金、原料、市場等條件，這就需要改變自然經濟所造成的生產的分散性和生產力水平的低下。而中國在進行工業化建設時，不僅缺乏工業基礎，更為嚴重的是，中國經濟發展中，保留了大量自然經濟的殘余，特別是農業，手工業中大量個體生產的存在，使生產水平的發展受到極大的限制，無法滿足工業化展開后，城鎮規模擴大、非農業人口增加和工業生產對原料和市場的需求。在“一五”計劃剛剛展開時，因農業生產水平低對工業建設發展的制約已經暴露出來。(學生閱讀教材有關內容)大量個體經濟和私有制經濟的存在不僅限制了工業化的建設，也使社會主義制度的建立缺乏穩固的經濟基礎。因此，在進行工業化建設的同時，黨和政府采取措施對農業、手工業和資本主義工商業進行改造，在建立社會主義公有制的過程中為工業化發展創造有利的條件。同時，黨和政府充分考慮到了中國的具體國情，設想在“相當長的時期內”(大約需要三個五年計劃)完成過渡任務。這一時期就是我們所說的“過渡時期”。由此可見，黨和政府在制定國家發展的規劃時還是本著實事求是的態度，并制定了切實可行的方針和政策。在過渡時期總路線和“一五”計劃提出后，中國人民在黨和政府的領導下開始了建設社會主義工業化的偉大探索。(教材板書標題)

　　二、三大改造的完成

　　1、農業、手工業的改造

　　師：“一五”計劃開始實施時，黨和政府對個體農業和手工業的改造采取了什么原則和方針?通過什么形式進行?為什么要這樣做?

　　生：(閱讀教材有關內容，概括、思考回答)

　　師：黨和政府對個體農業和手工業的改造采取了積極發展穩步前進的方針，實行自愿互利的原則，通過典型示范逐步推進的方式引導農業走合作化道路。之所以如此，也是由我國的國情所決定的。中國是個農業國，自然經濟長期存在和發展造成了占絕對優勢的個體經濟。這一情況使廣大農民和手工業者對高度的公有制缺乏思想準備。歷史的經驗表明，革命和建設的發展必須得到廣大農民的支持，在對農村和城市的個體私有制經濟改造過程中，必須本著有利于國家建設，又能夠滿足廣大勞動者根本利益的原則，采取穩妥的步驟。為此，黨的政府采取了引導農民走合作化道路的方針，即繼續保留農民對生產資料的所有權，通過合作生產的方式，建立集體所有制經濟，逐步進行對農業和手工業的社會主義改造。這個做法一方面保證了社會主義改造的順利進行，改變了個體經濟的分散性和落后性，另一方面也能夠得到廣大農民和手工業者的支持，從而調動了他們的生產積極性，為工業化的開展創造了有利條件。在農業、手工業改造同時，黨和政府對國民經濟中的資本主義經濟成分也采取措施進行改造。

　　2、對資本主義工商業的社會主義改造

　　師：中國的民族資本主義工商業和民族資產階級在其發展中具有什么特點?

　　生：(回憶有關知識，回答問題)

　　師：(歸納、總結)中國的民族資本主義工商業是在近代發展起來的資本主義經濟。新中國成立后，它的發展不利于社會主義公有制的建立。但民族資本主義工商業采用近代化手段進行生產，在工業化建設中有其積極作用。民族資產階級依靠剝削工人的勞動賺取利潤，但具有擁護黨和政府的領導，希望國家富強的一面。充分發揮資本主義工商業的優勢，調動民族資產階級的積極性有利于工業化的開展，從這個意義上講有利于社會主義經濟的發展。因此，黨和政府根據中國的實際情況，對資本主義工商業實行“限制、利用、改造”的方針，制定了穩妥的政策，逐步實現改造。黨和政府對資本主義工商業的改造采取了什么政策和步驟?有什么好處?

　　生：(閱讀教材，概括、回答)

　　師：黨和政府采取了贖買政策，將資本主義工商業逐步納入不同程度的國家資本主義軌道，最終徹底轉變為公有制經濟。通過這些措施，既限制了資本主義經濟過分發展給過渡任務完成帶來的消極影響，又通過在一定程度上滿足資本家利益充分發揮資本主義工商業在工業生產中的積極作用，同時通過和平的方式消滅了資本主義私有制，創造了從資本主義私有制向社會主義的公有制經濟過渡的新途徑。經過三年的斗爭和努力，黨和政府在“一五”期間完成了對私有制經濟的改造，這對我國社會政治和經濟的發展產生了什么重大影響?

　　3、三大改造的完成及意義

　　生：(閱讀教材，思考、回答)

　　師：(歸納、總結)至1956年底，三大改造工作基本完成，國民經濟中的經濟成分發生了根本的變化。社會主義公有制經濟成為占有絕對優勢的經濟成分，這表明以公有制為基礎的社會主義經濟制度已經建立起來，標志著我國歷史發展進入了社會主義階段。一方面在經濟上進一步鞏固了人民民主政權，為全面建設社會主義創造了條件，另一方面也為黨和政府充分調動一切資源開展大規模的工業化建設提供了保障。特別是，黨和政府在改造中充分考慮到中國的具體情況，照顧了各方面的利益，使社會各界革命和生產的熱情被充分調動起來。在對工商業的社會改造完成后，一位曾被稱為“紡織大王”的民族資本家談到：“我是一個資本家，但是我首先是一個中國人。(我)失去的是我個人的一些剝削所得，……得到的卻是一個人人富裕、繁榮強盛的社會主義國家�！边@充分代表了中國人民的共民愿望。社會主義改造為大規模的經濟建設準備了良好的社會基礎。在取得成績的同時，也應該看到，三大改造的任務比過渡時期總路線的預計時間提前了十幾年，不可避免地會出現工作上的失誤和偏差，對后來的工作產生了不良的影響，這是值得吸取的教訓。但從總體上看，三大改造的完成在當時極大地促進了中國社會的發展，對把中國建成一個富強的社會主義國家產生了不可估量的影響。在三大改造完成的過程中，“一五”計劃關于工業建設的任務也超額完成。

　　三、經濟建設計劃的超額完成

　　師：建設工業化國家是近代世界歷史發展中出現的新課題。在工業化發展過程中，出現了兩種影響較大的模式，兩種模式有什么不同?中國應該借鑒哪一模式?為什么?請同學們通過討論，思考、回答這個問題。(教師運用投影，提供閱讀教材)斯大林在論述蘇聯的工業化時說：“在資本主義國家，工業化通常是從輕工業開始。只有經過一個長時期，輕工業積累了利潤并把這些利潤集中于銀行，這才輪到重工業，積累才開始逐漸轉到重工業中去，造成重工業發展的條件。但這是一個需要數十年之久的長期過程。共產黨當然不能走這條路。黨知道戰爭日益逼近，沒有重工業就無法保衛國家，所以必須趕快發展重工業，如果這事作遲了，那就要失敗。”摘自《斯大林選集》下卷

　　生：(討論、回答)

　　師：(歸納、總結)資本主義國家實現工業化是先通過發展輕工業進行長期積累，逐漸實現以重工業為基礎的工業化。蘇聯則是先從重工業入手，在短期內迅速實現了工業化。新中國成立后，面臨資本主義國家的包圍、封鎖，迅速提高國家的工業化，特別是重工業水平，加強國防力量成為當務之急，這與蘇聯在20年代面面臨的情況極為相似。蘇聯是世界上第一個社會主義國家，其建設社會主義的經驗對中國共產黨和中國人民無疑具有榜樣的作用。同時，中國近代史證明，在中國走資本主義道路實現工業化是行不通的。中國只能在社會主義公有制的前提下實現工業化。因此，蘇聯模式更適合中國當時的國情。從1953年開始，黨和政府集中力量進行以重工業為核心的工業化建設。至1957年，我國的工業建設取得了一系列的成就，社會經濟面貌出現了喜人的變化�！耙晃濉逼陂g，我國經濟領域取得了哪些輝煌的成就?原因何在?

　　生：(閱讀教材，歸納、概括有關知識，思考、回答)

　　師：1957年，“一五”計劃超額完成，我國建成了一批重點工程，以重工業為核心的工業化基礎初步奠定。交通運輸事業取得重大發展，使內地重要地區、內地和邊疆之間的聯系進一步加強，為開展大規模的建設創造了有利條件。人民生活的改善使人民以更大的熱情投入社會主義經濟建設。之所以在短期能夠取得這樣的成就，原因是多方面的：黨和政府根據中國的具體國情，制定了切實可行的方針、政策，充分調動了各方面的積極性，為經濟建設提供了可靠的保證；把中國建設成一個富強的社會主義國家是全體中國人民的共同愿望，國家發展的美好前景使人們煥發出空前的熱情，全國人民在各行各業盡自己最大的努力為工業化奉獻力量，是取得成就的決定性因素；黨和政府在依靠自己力量進行建設的同時，也積極借了其它國家的先進經驗和技術，蘇聯專家對中國建設的幫助也起到相當大的作用�！耙晃濉庇媱澋某�額完成使中國歷史進入到了社會主義建設的新階段。經濟成就的取得也推動了社會主義建設的發展。

　　四、第一部社會主義憲法的誕生

　　師：1949年全國人民政治協商會議通過的具有憲法作用的文件是什么?有何重大意義?

　　生：(學生回憶有關知識，回答)

　　師：1949年制定的《共同綱領》是對中國人民近百年來民主革命斗爭經驗的總結，對新中國的建立和在建國初期政權的鞏固和發展起到了重大的作用。但隨著新民主主義革命任務的逐步完成，我國即將進入全面建設社會主義的歷史階段，這就需要將中國人民建設社會主義的共同愿望在法律上作出新的規定，以利于建設社會主義民主政治，使中國成為繁榮、富強、民主的社會主義國家。為此，1954年召開了第一屆全國人民代表大會，對社會主義時期我國政治、經濟建設進行全面規劃。

　　生：(閱讀教材，掌握第一屆全國人民代表大會的有關內容)

　　師：第一屆全國人民代表大會對社會主義時期的制度建設作出了重要的貢獻，其中最具有歷史意義的是《中華人民共和國憲法》的制定。這一文件對國家政治、經濟有哪些新的規定?

　　生：(閱讀教材中有關《中華人民共和國憲法》的內容，思考回答)

　　師：(歸納、總結)《中華人民共和國憲法》突出了工人階級和工農聯盟在國家政治生活中的重要地位并確立了社會主義公有制作為經濟基礎的地位。由此在法律上確定了中國社會的性質，是我國第一部社會主義類型的憲法。這部憲法對于調動中國人民建設社會主義的積極性和促進民主政治的建設起到了重大的作用。

　　小結：通過前面的學習，我們可以看到，從新中國成立到“一五”計劃的完成，中國人民在黨和政府的領導下完成了從新民主主義社會向社會主義社會的偉大轉變，取得了舉世矚目的成就。但我們也應該清醒地看到，在一個長期落后的古老國家進行社會主義建設，中國共產黨和中國人民面臨著更艱巨的任務和更多的問題。此后，中國人民在中國共產黨的領導下，為把中國建設成富強、民主的社會主義國家共同進行奮斗，開始了建設具有中國特色的社會主義道路的探索。

社會主義制度的建立 篇14

　　第18課　馬克思主義的誕生

　　課前準備：《三重門》、《夢里花落知多少》、《共產黨宣言》、《共產黨宣言》選摘、課件 教材分析：本課是第五單元《從科學社會主義理論到社會主義制度的建立》的第一課，即“科學社會主義理論”部分，內容抽象，且長期以來的說教使得學生對這一部分并不了解但十分反感，所以在對本課內容重新整合以后，我決定首先讓學生能進入經典，閱讀第一手資料后再對經典進行分析運用，切實體會其歷史與現實意義。 學情分析：學生雖聽說過馬克思和恩格斯，但其實對其理論并不了解，對社會主義等概念也并不了解，而現實生活又使得學生對于這些問題存在著很多疑問，所以本課應該將社會主義等理論具體化、形象化，讓學生理解社會主義并不是馬恩閉門造車，也不是高高在上的理論，而是在當時的時代背景下，所有工人共同的愿望與希望。 課標要求：簡述《共產黨宣言》的主要內容,認識馬克思主義產生的重大意義。了解巴黎公社革命的主要史實,認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓。 教學目標： 知識與能力：了解馬克思主義理論的基本構成；分析馬克思主義誕生的社會背景；了解巴黎公社革命的基本史實，總結其經驗教訓；通過不同時期、不同國家對《共產黨宣言》的理解運用認識馬克思主義的歷史意義與現實意義。 過程與方法：通過19世紀中期工人階級生活狀況視頻，創設情景讓學生體會馬克思主義誕生的必然性和必要性；通過不同時期、不同國家的立場對《共產黨宣言》進行解讀讓學生認識到馬克思主義的歷史及現實意義。 情感態度價值觀：通過馬克思中學畢業論文和個人經歷讓學生體會馬克思、恩格斯偉大人格和優秀品質。 教學重點：《共產黨宣言》的主要內容、巴黎公社的主要措施 教學難點：由《共產黨宣言》看巴黎公社的經驗教訓 教學過程： 導入：上課之前先問大家，你們最喜歡的課外書是什么？我這里也有兩本在中學生中很有市場的書—— 出示《三重門》和《夢里花落知多少》，顯示其發行量。 我今天向大家介紹是不是這些書，而是一本經歷了160年的時間考驗，有著更強大的生命力，這本書就是 出示《共產黨宣言》，顯示其發行量和再版次數。 這本書為什么能經歷160年的時間考驗，為什么能流傳到那么多國家？今天就讓我們一起走進這本書，走進它的作者，走進這個理論——馬克思主義的誕生。 出示課題。 今年是這本書的作者之一——馬克思誕辰190周年，今年也是《共產黨宣言》發表160周年，也就是說馬克思在他30歲時寫出了這本傳世之作，那么30歲的馬克思到底看到了什么？是什么促使他窮盡一生之力為之奮斗？讓我們一起回到那個時代。 片斷一：機器轟鳴聲里的抗爭與探尋——馬克思主義誕生的背景 出示視頻——反映19世紀中期工人生活狀況的視頻。 19世紀中期的歐洲正在經歷著一次巨大的歷史轉折，這就是——工業革命，而從剛才的視頻中我們可以看出工業革命最顯著的一個特征就是——機器的使用。機器給資本家帶來了什么？——財富；那給工人帶來的又是什么呢？——超負荷的工作卻無法滿足最起碼的生活需求，也無法給孩子帶來幸福的童年，面對如此的現實，怎么辦？ ——反抗。哪些反抗？ ——探尋。哪些探尋？ 但這些最終都是以失敗而告終，而失敗的一個重要原因都是沒有科學的理論做指導，所以迫切地需要科學的理論。 需要科學的理論，理論就會從天而降嗎？——還需要有人為之而奮斗和努力。杰出的代表就是——馬克思和恩格斯。 出示材料。馬克思所具有的優秀品質�！�—志向、堅持、犧牲、創新…… 片斷二：沐浴全世界工人的陽光——馬克思主義的誕生 在繼承了人類優秀文明成果的基礎上——哪些優秀文明成果？馬克思、恩格斯創立了馬克思主義理論，當時的工人們尊稱年僅29歲的馬克思為“老爹”，把這一偉大理論稱之為沐浴全世界工人的“陽光”，而這“陽光“升起的時刻就是1848年2月《共產黨宣言》的發表。 這本2萬余字的小冊子到底有些什么內容讓全世界工人如此欣喜和充滿希望。請同學們閱讀材料一至材料五，歸納《共產黨宣言》的主要內容。 1、 2、 3、 4、 5、 以上五點內容構成馬克思主義的基本原理，在以后的30多年中，馬克思共撰寫了近多部著作繼續豐富和發展這一理論。但《共產黨宣言》為其奠定了基礎。從發表至今，《共產黨宣言》經歷了160年的時間考驗，流傳到70多個國家，在不同的時空發揮著不同的作用，下面我們一起來穿越時空解讀這本《共產黨宣言》吧！ 片斷三：穿越時空看《共產黨宣言》 我們來到的第一個時空是——19世紀70年代的巴黎。1871年的巴黎發生了一件大事。當時一位歷史的親歷者這樣描述這件事�！�…………………到底發生了什么讓巴黎人民這樣激動？——巴黎公社的成立。 巴黎公社做了些什么讓人民如此激動？請看86頁，歸納巴黎公社的措施。 政治： 經濟： ——新型的工人政權，并且是人類歷史上第一個工人政權，可是好景不長，72天后，我們看到了這樣一幅場景�！�……… 巴黎公社最終以失敗而告終，并且敗得如此慘烈。雖然巴黎公社距《共產黨宣言》發表已經20余年，但參加過巴黎公社的人可能并未真正系統地學習過馬克思主久，作為巴黎公社的幸存者，當他真正讀到《共產黨宣言》后，他又該怎樣總結那轟轟烈烈的72天的經驗與教訓呢？ 同學們在閱讀經典后總結出的巴黎公社的經驗和教訓與馬克思與恩格斯的觀點居然如此一致，大家很有做思想家的潛質。 那么我們一起來看看《共產黨宣言》能不能解決中國自己的問題呢？讓我們一起進入第二個時空——20世紀的中國。 毛澤東思想與鄧小平理論正是馬克思主義與中國革命與建設實踐相結合的產物。最后讓我們一起回到21世紀的世界。當今世界，資本主義有沒有像《共產黨宣言》所預料的那樣滅亡？沒有，并且還在繼續發展。可是有趣是的資本主義國家也在看《共產黨宣言》。、 出示材料。 請同學們結合材料六至材料十，用21世紀的眼光對《共產黨宣言》進行解讀。 無論什么時候，不管是在什么地方，只要有麻煩，就有《共產黨宣言》；當麻煩沒有了，這本書就淡出了人們的視野；當麻煩再次出現，那些忘記它的人們就又想起了它。今天的世界依然是麻煩不斷的世界，因此，世人仍然需要《共產黨宣言》。