第一章 結構與設計 第一課時 認識結構
第一章 結構與設計
第一課時 認識結構
【學習目標】
1、了解結構的含義，
2、能從力學角度理解結構的概念和一般分類。
【課程導入】
任何事物都有一定的幾何結構，可以說結構存在于我們生活、生產的周圍。從本節課開始，我們就來學習一下有關結構的知識。
【學習過程】
結合生活經歷，你能否列舉一些有關結構的實例？
一、初識結構
1、結構的含義
結構是指物體的各組成部分之間 的搭配和排列，并且這種搭配和排列決定了物體的 和 。
2、結構的本質 技術上結構的本質就是為了 。
3、結構的分類
⑴實心結構 其特征是幾何外形 ，能承受較大的 。
實例：
⑵框架結構 其特征是幾何外形較為 ，能承受 和 荷載，制作較為 ， 用料。
實例：
⑶殼體結構 其特征是 ， ， 。
實例：
【鞏固性檢測】
1、為了方便城鎮人使用水資源,設計出了水管輸送方式，設計的水管結構類型是( )
a、框架 b、殼體 c、實心 d、以上都不是
2、自然界中的椰子、桂圓、西瓜、貝類、蛋、龜等，都屬于殼體結構。它們遵循著適者生存的法則，經過漫長歲月的演變，選擇了最合理的外形。它們以較薄的外殼，獲得了較大的承受外力的卓越性能。這一事實，給我們人類帶來了發明創造的寶貴靈感!
問題：
① 為什么它們以較薄的外殼。獲得了較大的承受外力的卓越性能?(用力學知識解釋)
② 人們運用仿生學、制造了許多殼體結構的物品請舉幾例。
3、摩托車乘者的頭盔，常見的都是圓弧形結構。為什么這樣做呢?
4、對我們周圍常見的結構實例進行歸類，指出它們的應用場合。
【答案提示】①這種結構受到外沖擊時，外力將由弧面整體分擔承受，抵抗變形。
②頭盔、安全帽、臺球、燈泡等。
答案提示：當這種頭盔受到外沖擊時，外力將由弧面整體分擔承受抵抗變形。如果將頭盔做成長方體形或是多面體形的，受外沖擊時，外力將主要由接觸點所在的小平面承受易使殼體變形。
4、