求證應試教育近年來，國內大大小小的媒體似乎已不再為提倡素質教育而搖旗吶喊了。盡管在相關的教育論壇里還有一些的素質教育論，但這種聲音不過是對現行教育隔靴搔癢而已；有的論點歸根結底只不過是應試教育的變種罷了。...

第一課時教學內容：初讀課文。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會15個生字，其中田字格上面的10個只識不寫，認識一個偏旁，理解生詞。3、初步明白認真思考，親自嘗試的重要性，初步懂得實踐出真知的道理。...

教學目標:1.學會本課生字,認識3個新偏旁,理解生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，能明白、通順地復述課文。3.認識認真思考、親自嘗試的重要，初步懂得實踐出真知的道理。教學重點難點:重點：識字、寫字、朗讀、復述。...

教學目標：。1、正確、流利、有感情地朗讀課文，會寫“特、持”兩個字。2、理解課文內容，知道考試的內容以及為什么特殊。3、懂得小白兔被錄取的原因是因為他以行動證明了自己是真正的“小小衛生員”。體悟懂得的道理應該用行動去落實。...

教材分析：這篇課文選自北師大版小學語文第三冊第12單元《考驗》，是兩篇主體課文之一，是一篇有趣的童話故事。這個故事圍繞著什么樣的人能當“小小衛生員”節目主持人的問題展開，這次考試“特殊”在，考題不是一張試卷上的，也不是一般...

一、激趣導入。1、同學們，你們都經歷過考試嗎？誰能來說說你是怎么考試的？（邊說邊板書考試）（生：老師發卷子考試、爸爸媽媽給我出題考試……）2、今天，小動物們也要進行一場特殊的考試。（強調特殊，語氣加重）3、板書課題。...

執教：陜西省西安師范附屬小學 王林波教材：北師大版小學語文二年級上冊學生：陜西師范大學附小二年級五班地點：陜西師范大學逸夫樓說明：陜西省教學新秀、教學能手評賽活動獲得一等獎第一名師：同學們，我們今天在這里上課，你的心情怎樣...

教學目標：1、輔導學生讀懂課文，了解課文內容，受到思想啟發。2、通過教學配養和增進學生的自讀自學課文的能力。3、本課要求會認的字有：怨、載、罷、沾、捷、悅。教學重點：體會“為什么不反過來試試”這句話的意思。教學難點：同上。...

一、復習引入檢查復習情況，指導學生分角色朗讀課文。二、自主識字1、出示本課生字卡片，進行抽讀生字卡片。檢查學生識字的情況。2、引導學生進行“開火車”游戲活動，認讀生字卡片。3、引導學生比賽讀生字卡片。...

時間飛逝，眨眼間一個學期就要結束了。回顧這一學期的教學工作，有很多的收獲。在我來到前進小學這段時間里，正是有了領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長，自己真正經歷過，才知道做...

教材簡析：課文圍繞誰能當“小小衛生員”節目主持人展開。小動物們只關注自己的形象是否衛生，而忽視了作為一名主持人的最重要的條件——關注周圍的環境，維護公共衛生。...

教學目標：1.認讀8個生詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過小組合作交流，讓學生讀中感悟。3.讓學生明白我們不能只關注個人衛生，我們應該關注周圍環境衛生，主動維護公共衛生，養成講衛生的好習慣。...

教學目標：。1、正確、流利、有感情地朗讀課文，會寫“特、持”兩個字。2、理解課文內容，知道考試的內容以及為什么特殊。3、懂得小白兔被錄取的原因是因為他以行動證明了自己是真正的“小小衛生員”。體悟懂得的道理應該用行動去落實。...

《特殊的考試》是義務教育課程標準實驗教科書二年級語文上冊第十單元,以“考驗”為主題的首課，根據二年級孩子的年齡特點、學習心理、認知規律、結合本課知識特點及課程標準的要求，在知識與能力方面,我首先讓學生了解小白兔能被路物是因...

教學目標：1、理解課文內容，知道考試的內容以及為什么特殊。2、懂得小白兔被錄取的原因是因為他以行動證明了自己是真正的“小小衛生員”3、培養學生關注周圍環境，維護公共衛生的意識。 教學重點：1、正確、流利地讀課文。...