（一）教學目的1.通過實驗使學生知道導體中電流跟電壓、電阻的定量關系。2.使學生會同時使用電壓表和電流表測量一段導體的電壓和電流；會用滑動變阻器來調節(jié)這段導體兩端的電壓。...

探究教學，是理科實驗教學的一大難題：《控制變量法》這一研究物理問題的科學方法貫穿整個初中物理教學中，很多實驗都體現探究思想和理念，是一個值得研究的問題。...

一、教學目標1、知識與技能：（1）知道電流的熱效應，電熱與哪些因素有關；（2）理解焦耳定律的內容、公式、單位及其應用。2、過程與方法：探究電熱影響因素，體會等效替代法和控制變量法。...

有時在室內我們能看到窗外旗幟飄揚、樹枝搖動，這些現象說明了什么?在室內我們雖然不能直接感受到風，但我們可以由觀察到的旗幟飄揚、樹枝搖動而知道風的存在.并且還可以由樹枝搖動的劇烈程度而知道風的大小.(活動1)水輪機葉片紙模型、水...

【教學過程】人教版義務教育課程標準實驗教科書《物理》八年級上冊第五章第四節(jié)“探究串、并聯(lián)電路的規(guī)律”。【教學過程】一、提出問題在學生的實驗桌面上，有電池組，2.5v的燈泡兩個，3.8v的燈泡兩個，電流表一個，開關一個，導線若干。...

教學課題授課時間第 周第 課時授課者： 編者：劉新建學習目標知識和技能l 會連接電流表，會讀電流表上的讀數。過程與方法l 通過燈泡的明亮程度，間接地分析電路中情感、態(tài)度與價值觀l 嚴謹的科學態(tài)度與協(xié)作精神。...

教學目標一、知識目標1、復習上節(jié)課知識，并推出 ； .2、理解交變電流的周期、頻率含義，掌握它們相互間關系，知道我國生產和生活用電的周期（頻率）的大小.3、理解交變電流的最大值和有效值的意義，知道它們之間的關系，會應用正弦式交變...

教學目標知識目標1.通過實驗使學生知道“電阻一定時，電流跟電壓成正比，電壓一定時，電流跟電阻成反比”.2.使學生初步熟悉如何用電流表測同一只電阻的電流及其兩端電壓，會用與待測電阻串聯(lián)的滑動變阻器調節(jié)待測電阻兩端的電壓.能力目標...

教學目標知識目標（1）知道的符號和用途.（2）知道的正確讀數方法.（3）知道的使用規(guī)則.能力目標通過觀察和實驗，形成電學實驗的初步技能.情感目標養(yǎng)成科學的態(tài)度，體驗科學精神.教學建議教材分析教材介紹了一些物理課上常見的，有電流計...

教學目標一、知識目標1、知道是如何產生的.了解是三個相同的交流電組成的.2、了解的圖象，知道在圖象中三個交變電流在時間上依次落后1/3周期.3、知道產生的三個線圈中的電動勢的最大值和周期都相同，但它們不是同時達到最大值（或為零）....

教學目標1.知道，明確電流方向的規(guī)定.2.知道電路中形成持續(xù)電流的條件，引出電源的概念.3.知道電源是把其它形式的能量轉化為電能的裝置；知道在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極.4.通過觀察實驗，培養(yǎng)學生分析推理的能力.教學...

教學目標知識目標1、理解為什么電感對交變電流有阻礙作用.2、知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小，知道感抗與哪些因素有關.3、知道交變電流能通過電容器.知道為什么電容器對交變電流有阻礙作用.4、知道用容抗來表示電容對交變...

教學目標知識目標1、知道正弦交流電是矩形線框在勻強磁場中勻速轉動產生的.知道中性面的概念.2、掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法，理解描述正弦交流電的物理量的物理含義.3、理解正弦交流電的圖像，能從圖像中讀出所需要的物理量.4、理...

教學目標 知識目標1、知道安培的分子電流假說.2、知道電和磁是相互聯(lián)系的.3、了解磁性材料及其應用.能力目標1、通過本書教學，了解科學假說在認識自然奧秘中的重要作用.2、通過演示實驗和實物展示，掌握一些實用的磁性材料的常識，培養(yǎng)學...

教學目標知識目標1、知道電流表的基本構造.2、知道電流表測電流大小和方向的基本原理.3、了解電流表的基本特點能力目標應用學過的知識解決實際問題的能力.情感目標通過學習電流表的原理，學會將所學的知識應用到實際問題中，培養(yǎng)學生分析...