《短新聞兩篇》教案

　　教學目標
　　一、知識教育目標
　　1.了解新聞報道的一般特征和結構方式；
　　2.了解香港近百年的發展史。
　　二、能力訓練目標
　　1.培養閱讀新聞作品的能力；
　　2.培養在閱讀中篩選信息的能力；
　　3.學習兩篇文章短小精悍、語言簡練、概括力強的特點。
　　三、德育滲透目標
　　1.通過學習第一篇文章，激發學生的民族自豪感；
　　2.引導學生認識法西斯的暴行，激發學生熱愛和平的美好情感。
　　重點、難點
　　重點：新聞報道的一般特征和結構方式；培養閱讀新聞作品的能力。
　　難點：新聞報道如何既報道事實，又抒發感情。
　　教學時數2課時。
第一課時
　　教學時間：
教學步驟：
　　一、導入新課
　　生活在信息社會里，每天都會從報紙、廣播、電視中接觸大量的新聞報道，那么，如何從新聞報道中及時而準確地篩選信息，成為當今社會人的一項重要能力。而要提高這種能力，就必須了解新聞報道的特點，下面我們就來學習兩篇典型的短新聞。
　　二、明確目標
　　1.了解新聞報道的結構方式；
　　2.篩選兩篇新聞報道的基本信息。
　　三、整體感知
　　（一）《別了，“不列顛尼亞”》
　　在眾多關于香港回歸的報道中，《別了，“不列顛尼亞”》是最別致的一篇，作者沒有寫交接儀式現場多么莊嚴，也沒有寫歡慶回歸的人們多么激動，而是選擇了英方撤離這樣一個角度，并且把末代港督乘英國皇家游艇“不列顛尼亞”號撤離香港這一事件放在一個歷史的背景中，更加突出了這一事件的歷史意義。
　　消息一般由導語和主體兩部分組成。導語放在開頭，由最新鮮、最主要的事實或者依托新聞事實的精辟議論組成；而主體則具體展開新聞事實的敘述。本文就是以這樣一種結構組織材料的。
　　全文共11個自然段，按照新聞的結構可分為導語和主體兩部分。
　 導語（第1自然段），以一個長句作為一個段落構成本新聞的導語。它包括背景的介紹：飄揚了150多年的英國米字旗。還包括事件的結果：①米字旗最后一次在香港降落；②接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣。在一句話中，包含了這么多的內容，讓讀者清楚地了解其事件發生的背景和結果。本導語照應標題，是全文的中心內容，它告訴我們，香港末任港督乘“不列顛尼亞”號離開香港，這標志著長達150年的英國統治的終結。
主體部分按時間順序來報道。
第1層（第2～4段），港督告別儀式（第一次降旗）
告別的時間：6月30日下午4點30分到4點40分。環境：在蒙蒙細雨中。港督的表情：面色凝重。場面：港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿；代表英國女王統治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。對比：根據傳統，每一位港督離任時，都舉行降旗儀式；但這一次不同，永遠都不會有另一面港督旗幟從這里升起。闡明與深化主題必不可少的背景段：許多港督曾對其進行過大規模改建、擴建和裝修，隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。
    第2層（第5～7段），添馬艦東廣場告別儀式（第二次降旗）
時間：6月30日晚上6時15分到7時45分。性質：象征英國管治結束的告別儀式。環境：雨越下越大。場面：查爾斯王子宣讀英國女王贈言。兩組對比：①停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構成這個“日落儀式”的背景；②156年前，是一個叫愛德華•貝爾徹的英國艦長帶領士兵占領了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。