國共兩黨第一次合作
3.國民黨一大的意義
師:(請學生總結)
生:(閱讀教材并予以說明)
三、黃埔軍校的建立
師:(放錄像)在半殖民地半封建的中國,反動勢力掌握著強大的武裝。要完成革命任務,必須建立革命的武裝與之對抗。在斗爭實踐中,孫中山認識到這一點,(指出課本第207頁材料,說明建立黃埔軍校的目的)請大家注意,黃埔軍校的辦學特點是什么?其作用是什么?
生:(總結并回答)
師:(小結)這節課我們主要學習了國共兩黨的第一次合作的實現。隨著合作的實現、革命統一戰線的建立,轟轟烈烈的打倒列強,除軍閥的國民革命運動揭開了序幕。
【簡評】提問充分調動學生主動、積極、自覺地進行思維的一種最經常、最普遍的教學手段。本節教案執教人的提問很有特色。當一曲《國民革命歌》落下,學生進入了大革命歷史情景中,教師指出,革命是從國共合作開始的,……國共兩黨為什么要合作?教師一下就將學生的思維帶到全課重難點的解疑上了。全課教師精心設計了近20多個提問,觸發著學生思維的興奮點。設問功置于新舊知識的聯系外,或置于事件的比較,最弱置問于規律的探索處,師生在共同思維交流中看清了新民主主義革命的方向,給人留下善教者、必善問的深刻印象。