第二單元第一課第一次“握手”
教學(xué)目標(biāo)：本單元在于幫助學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)識(shí)和了解同學(xué)、老師，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系的技巧和智慧，建立健康的人際關(guān)系和集體觀念。教學(xué)重點(diǎn)：人際交往方法和原則；換位思考的態(tài)度和能力；如何與老師相處融入集體生活教學(xué)難點(diǎn)：人際交往中的“和而不同”，感受他人，我們離老師還有多遠(yuǎn)教學(xué)方法：表演、討論、比賽課時(shí)安排：2課時(shí)課題：回憶那一刻教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)和別人相處教學(xué)重點(diǎn)：人際交往的方法教學(xué)難點(diǎn)：交往的心理話教學(xué)方法：講故事、討論教學(xué)過程： 導(dǎo)入：講故事：《夢》、《不要和陌生人說話》、《魯濱遜漂流記》----- 新授：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本34頁“同桌”問：你有過類似的尷尬和遺憾嗎?還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)與陌生的同桌和同學(xué)是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎？是誰先說的話？盡可能清楚地回憶當(dāng)時(shí)的情景，不要使任何細(xì)節(jié)成為“漏網(wǎng)之魚”，然后給大家表演一下。來個(gè)“昨日重現(xiàn)”一、活動(dòng)一，昨日重現(xiàn) 兩從一組，現(xiàn)場表演開學(xué)之初第一次見面的情景。二、活動(dòng)二、各自獻(xiàn)招 與陌生人相遇，難免會(huì)有拘束和尷尬。但有一些方法是好招，它可以打破難堪，你有什么好招，與大家共享全班分為四大組，展開比賽，看那個(gè)組說的最多最好，說出一條加一分，不能重復(fù)。三、交往的“心里話” 分組推選出的“交往明星”，與其一起探討、分析他善于與人交往的原因，然后向全班隆重推出，幫助其競選班級“交往明星” 我們組的“交往明星”是_______________ ________________ _______________ ________________這些“交往明星”的共同特點(diǎn)是：1__________________________________________2________________________________________3、_________________________；4___________________________________________；四、怎樣的人受歡迎 1、微笑：愛的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮 真誠的微笑會(huì)收到意想不到的收獲 （1）當(dāng)我上學(xué)時(shí)，對鄰居微笑著道早安：____________________________ （2）當(dāng)我微笑著對我發(fā)牢騷的同學(xué)：_______________________________ （3）當(dāng)我不經(jīng)意地冒犯別人時(shí)，我微笑著道歉：_____________________2、幽默：是一種機(jī)智和友善，可以輕易地使人際關(guān)系潤滑起來， 你有沒有類似的體會(huì)？回憶一下，給你印象最深的幽默是什么？將其表現(xiàn)出來，與大家分享；3、寬容：是一種心態(tài)，是一種不苛求、不極端，不任性的健康的健康心理。 你被別人錯(cuò)怪過嗎？你印象最深的是哪一次，談?wù)劗?dāng)時(shí)自己心中的委屈，假如你錯(cuò)怪了別人，應(yīng)該怎么辦？4、真心待人：交往需要技巧、但更需要真心付出，不管什么時(shí)候，真情都比技巧高尚。小結(jié)：學(xué)生總結(jié) 作業(yè)：見練習(xí)冊板書設(shè)計(jì)：