商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義 教案
〔深化知識(shí)〕商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生條件與商品經(jīng)濟(jì)的存在條件能劃等號(hào)嗎？（設(shè)計(jì)意圖：為了說(shuō)明社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也是商品經(jīng)濟(jì)，因第二課講社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是建立在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)之上的，但教材未作說(shuō)明。）
（學(xué)生思考、討論，教師歸納） 商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生條件和存在條件既有聯(lián)系、又有區(qū)別。社會(huì)分工，既是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生條件，又是存在條件。但私有制只能是商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的條件，而不能說(shuō)是商品經(jīng)濟(jì)存在的條件，因?yàn)樯a(chǎn)資料屬于不同的所有者，既包括生產(chǎn)資料歸私人所有的奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)，也包括以公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分并存的社會(huì)主義社會(huì)。雖然生產(chǎn)力發(fā)展水平不同、社會(huì)制度不同，但都存在社會(huì)分工，存在著生產(chǎn)資料不同的所有者，因而都存在著商品生產(chǎn)和商品交換。此外，商品經(jīng)濟(jì)有小商品經(jīng)濟(jì)、資本主義商品經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)三種類(lèi)型。
課堂小結(jié)：
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了：商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品；商品經(jīng)濟(jì)是商品生產(chǎn)和商品交換的總和。
鞏固練習(xí)：
一、判斷題：
1、先有商品生產(chǎn)，后有商品交換。
2、商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品，勞動(dòng)產(chǎn)品也一定是商品。
3、商品經(jīng)濟(jì)就是商品生產(chǎn)和商品交換的總和。
二、單項(xiàng)選擇題：
信息產(chǎn)業(yè)連續(xù)兩年成為我國(guó)的第一支柱產(chǎn)業(yè)，手機(jī)短信成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一個(gè)亮點(diǎn)。據(jù)此回答：
1.手機(jī)短信──
a.是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品 b.是用來(lái)交換信息的，不是勞動(dòng)產(chǎn)品
c.是用來(lái)交換的物質(zhì)產(chǎn)品 d.是精神產(chǎn)品，不是用來(lái)交換的
2.手機(jī)短信之所以成為商品，從根本上說(shuō)是──
a.生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果 b.生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果
c.社會(huì)分工的必然結(jié)果 d.在出現(xiàn)了手機(jī)之后才出現(xiàn)的
三、非選擇題
1.今年圣誕節(jié)，小張購(gòu)買(mǎi)了6張賀卡作為禮品送給了同學(xué)。此時(shí)此刻，這6張賀卡還是不是商品？試用所學(xué)知識(shí)分析。
2.觀察自己周?chē)纳唐罚嚪治隹偨Y(jié)商品的類(lèi)型。
【思維創(chuàng)新】從商品滿足人們需要的屬性來(lái)看，可分為物質(zhì)商品、精神商品和勞務(wù)商品；從商品是否有形上看，可分為有形商品和無(wú)形商品。