收入分配與社會公平教案
【學(xué)習(xí)目標】
1、知識目標
①理解公平以及收入分配公平的含義；
②懂得社會主義社會注重收入分配公平的必要性；
③理解合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)；
④理解我國當(dāng)前實現(xiàn)社會公平的收入分配方面的舉措；
⑤理解保證“兩個合理比重”的意義以及重要落實措施；
⑥懂得效率的含義；
⑦理解公平與效率的辯證關(guān)系；
⑧理解當(dāng)前我國正確處理效率與公平關(guān)系的政策措施。
2、能力目標
①準確把握效率與公平之間關(guān)系的辯證思維能力；
②從收入分配角度對如何提高效率、調(diào)動人們的生產(chǎn)積極性提出合理建議的實踐能力；
③結(jié)合和諧社會建設(shè)，對如何更加注重公平提出合理建議的實踐能力。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標
正確認識和處理效率與公平的關(guān)系，樹立效率意識，培養(yǎng)公平精神。
【考試要求】
高 考 考 綱 學(xué)業(yè)水平測試要求
1、收入分配公平的主要表現(xiàn)和意義，實現(xiàn)收入分配公平的舉措
2、公平與效率的關(guān)系 1、收入分配公平的主要表現(xiàn)、意義及實現(xiàn)收入分配公平的舉措
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【教學(xué)重點和難點】
1、保證“兩個合理比重”的意義以及重要落實措施；
2、當(dāng)前我國正確處理效率與公平關(guān)系的政策措施；
3、我國當(dāng)前實現(xiàn)社會公平的收入分配方面的舉措。
【教學(xué)方法、學(xué)法點津】
1、教學(xué)方法：教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。
2、學(xué)法點津：
（1）綜合學(xué)習(xí)法。從提高效率是增加社會財富的根本途徑及我國的客觀國情出發(fā)，理解在發(fā)展經(jīng)濟中注重效率的必要性；積極參與經(jīng)濟生活，結(jié)合我國收入分配中存在的問題及收入差距不斷加大這一現(xiàn)象，理解實現(xiàn)社會公平的重要性；運用辯證的思維方法，正確看待效率與公平的關(guān)系，在收入分配中正確處理好這一關(guān)系。
（2）理論聯(lián)系實際。走進社區(qū)，了解國家為實現(xiàn)社會公平所采取的相應(yīng)政策措施，分析縮小收入差距、實現(xiàn)社會公平的意義；結(jié)合所學(xué)知識，探討解決社會公平問題的有效途徑。
（3）撰寫調(diào)查報告。調(diào)查采訪一個企業(yè)，了解該企業(yè)分配制度改革后，企業(yè)職工收入及企業(yè)的發(fā)展變化；參加社區(qū)活動，調(diào)查我國為實現(xiàn)社會公平所采取的措施及所取得的效果。
【課時安排】
1課時
【教學(xué)過程】
【自主學(xué)習(xí)過程】 【交流、合作探究】 【學(xué)習(xí)反思】
（一）社會公平的重要體現(xiàn)
1、社會公平的重要體現(xiàn)：
2、收入分配的公平：
(1)主要表現(xiàn)：
（2）意義
（3）措施
①堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
②保證“兩個合理比重”。
③再分配更加注重公平。
（二）處理好效率與公平的關(guān)系
1、效率
（1）含義
（2）效率提高意味著
2、效率與公平的關(guān)系
（1）效率與公平具有一致性
（2）效率與公平分別強調(diào)不同的方面，二者又存在矛盾
3、怎樣處理好效率與公平的關(guān)系 （一）我國現(xiàn)行的個人收入分配制度
1.【探究】p60你對公平是如何理解的？為什么？
2.【探究】p61漫畫“分配不公，企業(yè)破產(chǎn)”說明什么？
3.【探究】p61如果上述趨勢發(fā)展下去，會給公司和職工帶來什么影響？該公司在分配方面應(yīng)該作出哪些改變？
（二）處理好效率與公平的關(guān)系