教材分析：必修2第五課《我國的人民代表大會制度》
結，具有強大的生命力和無比的優越性。(10分)
(2)①要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來。②要進一步完善人大代表的選舉，選出更有代表性、更高素質的代表。③要積極加強和改進監督工作，增強監督實效。④要密切人大與群眾的聯系，更好地發揮人大代表的作用，使人民代表大會更好地代表人民的利益和意志，并接受人民的監督。(6分)
［悟］為什么考：關于“人民代表大會制度”等問題一直是高考關注的熱點。本題考查學生對基本知識點的掌握程度和應用能力，從中可以培養考生的分析解決問題、應用生成答案的能力。
怎么考：本題以時政材料作為背景來考查，考查學生對于“人民代表大會制度”更深層次的理解。不僅僅要學生識記有關我國“人民代表大會制度”的一些基本知識，而且要求學生具有，怎樣去保障這些民主權利的貫徹實施。所以學生對于這類知識點的理解和把握，就不能停留在面上，而必須進行深層次的把握。
三、綜合探究
15. ［析］近幾年的高考試題關注社會熱點和現實問題，具有強烈的時代感。這要求我們在備考時要關注熱點，聯系生活，理論聯系實際，要所學的理論知識，對經濟、政治、文化和社會生活中的熱點問題，進行正確、深刻分析，把握熱點問題的內涵。
［解］①人民代表大會制度是我國的根本政治制度，全國人大及其常委會是我國的立法機關，行使立法權。②是我國重要的國家機關，根據全國人大及其常委會的決定行使頒布法律等職權。③我國堅持依法治國的基本方略。有法可依是實現依法治國的前提條件。國家制定并頒布相關法律，有利于把依法治國落到實處。
（2）兩點論和重點論是辯證統一的。在經濟建設中，國家實施節約與開發并舉體現了兩點論；把節約放在首位體現了重點論，因為當前經濟發展中能源消耗過度，這是矛盾的主要方面。為了實現經濟的可持續發展，我們要依法保護和合理使用資源，提高資源利用效率，所以要把節約放在首位。（其他原理闡述分析言之有理均可給分）
［悟］為什么考：“人民代表大會制度”的職權是歷年高考考查的重要知識點，本題考查學生對基本知識點的掌握程度和應用能力，從中可以培養考生的比較鑒別、應用思維能力。
怎么考：本題撇開學生單純的識記知識點的考查，而是考查學生對于人民代表大會制度有關知識的更深層次的理解。要想答好此題學生必須具備：（1）分析問題的能力。（2）應用知識解決問題的能力。所以學生對于這類知識點的理解和把握，就不能停留在面上，而必須進行深層次的把握。