一、基本知識前言部分是全書的起始課。本課的前言部分主要介紹了經濟的指導思想、經濟常識的基本內容和學習經濟常識的重要意義。通過前言部分的學習，可以使我們把握本課程的知識體系，認識到學習經濟常識的重要性。...

1、如果1雙皮鞋＝2件上衣符合等價交換原則，現在生產皮鞋的社會必要勞動時間增加一倍，而生產上衣的社會必要勞動時間卻減少一半，那么1雙皮鞋可以換幾件上衣？2、如果以前1部手機=2個mp4符合等價交換原則，現在生產手機的社會必要勞動時間...

第七課 商品服務市場和消費者教學目標通過本課教學，使學生了解商品服務市場的基本構成狀況和特點；懂得商品服務市場是社會主義市場體系中的重要組成部分，是社會主義市場經濟體制的有機環節；理解商品服務市場與國民經濟發展及每一個消費...

第三框 商品的價值量教學目標：知識目標：識記：商品價值量、社會必要勞動時間、勞動生產率的概念；理解：三組概念：商品價值量和商品價值總量、社會必要勞動時間和個別勞動時間、社會勞動生產率和個別勞動生產率；兩個關系：商品價值量與...

商品和商品經濟的含義 教案教學目標1、知識與技能：識記：商品經濟的基本含義、存在條件；理解：商品的含義；商品與物品的區別與聯系；商品與勞動產品的區別與聯系；運用：運用所學知識，對現實生活中的各種物品進行判斷，區分出哪些屬于...

第一部分《經濟常識》 第七課 商品服務市場和消費者二、家庭消費與消費者的合法權益誤區一 物質生活消費就是生存資料消費 ; 精神文化生活消費就是發展資料消費 ; 勞務消費即享受資料消費【剖析】〈 1 〉家庭消費的分類：按照消費的內容可...

主 題：商品世界活動目標：1. 初步了解商業活動是由于人們生活的需要而產生的，體會世界經濟的發展給人們的生活帶來了巨大的變化；2. 從日常生活用品的變化感受人們生活的進步，為祖國經濟的發展感到自豪；3. 讓學生探究、交流，了解商業...

誤區一：勞動生產率與商品價值量成正比 在人們的直觀印象，勞動生產率與商品的價值量應該成正比。形成該錯誤觀點的原因有兩點：即對勞動生產率沒有區分和對商品價值量概念理解不清。勞動生產率就是勞動者的生產效率。...

誤區一：勞動生產率與商品價值量成正比 在人們的直觀印象，勞動生產率與商品的價值量應該成正比。形成該錯誤觀點的原因有兩點：即對勞動生產率沒有區分和對商品價值量概念理解不清。勞動生產率就是勞動者的生產效率。...

教案教學目標：知識方面：識記商品的使用價值、價值的概念。理解使用價值和價值是對立統一的關系。明確使用價值、價值和交換價值三者之間的關系。...

教學目標知識技能 經濟的基本含義；比較說明與物品、與勞動產品的聯系和區別；舉例說明使用價值和價值都是的屬性，卻一不可；區別個別勞動時間與社會必要勞動時間，說明的價值量是由社會必要勞動時間決定的；結合實例，說明的價值量與社會...

1.1.1、商品經濟的產生和發展重點：商品的含義；難點：商品經濟的產生； 素質要求：1、知識方面： 識記：商品經濟的基本含義、存在條件和類型； 理解： ⑴商品的定義； ⑵商品與物品的區別與聯系； ⑶商品與勞動產品的區別與聯系； 運用：...

教學目標知識技能 經濟的基本含義；比較說明與物品、與勞動產品的聯系和區別；舉例說明使用價值和價值都是的屬性，卻一不可；區別個別勞動時間與社會必要勞動時間，說明的價值量是由社會必要勞動時間決定的；結合實例，說明的價值量與社會...

教學目標知識技能 經濟的基本含義；比較說明與物品、與勞動產品的聯系和區別；舉例說明使用價值和價值都是的屬性，卻一不可；區別個別勞動時間與社會必要勞動時間，說明的價值量是由社會必要勞動時間決定的；結合實例，說明的價值量與社會...