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第三節 森林資源

第三節 森林資源


教學目的

1.使學生明確森林作為物質資源與環境資源的重要作用,認清森林資源的利用與保護之間的關系。

2.通過引導學生討論森林的作用、利用與保護,培養學生的分析問題和解決問題的能力。

3.通過森林資源有關內容的學習,使學生樹立起要珍惜愛護森林資源的觀念,并且積極自覺地參加每年的植樹活動。

課型 講授新課。

教學方法 講述與問答相結合的方法。

教學重點和難點 重點是森林的作用、利用與保護,難點是森林的環境資源作用。

教學用具 自制投影片:①有關森林作用的數據;②護田林帶防風示意圖;③水土保持坡林帶的作用示意圖;④漫畫“小鳥的悲哀”;⑤世界森林變化資料。

教學提綱

一、森林的作用

1.重要的物質資源

2.重要的環境資源——大自然的總調度室

二、森林的利用與保護

1.世界森林的變化

2.森林的合理利用

3.森林的保護

教學過程 

引入新課 我國的植樹節是幾月幾日?

3月12日。每年在這一天,全國各地都宣傳植樹造林的好處。那么,森林資源究竟有什么用途呢?今天,我們就來學習森林資源。

(板書)

一、森林資源的作用(板書)

[提問] 森林是不可缺少的物質資源,主要有哪些用途?(引導學生從生產、生活中歸納。)

1.重要的物質資源(板書)

[教師總結] 森林作為物質資源主要的作用是:能夠提供大量木材,用于建筑、家俱、造紙造船等等,能提供大量果實作為食品、飼料等等,所以說是一種重要的物質資源。

[提問] 森林除了是一種重要的物質資源外,它還是一種重要的環境資源,現在請大家根據投影片說明森林對環境都有哪些作用?

[展示投影片] 森林的作用:

A. 每天每公頃闊葉林可吸收1000千克二氧化碳。放出730千克氧氣。

B. 每年每公頃松林能滯留粉塵34噸。

C. 5萬公頃森林所含蓄的水量相當于一座容量為100萬立方米的小水庫。

D. 夏季每天每公頃森林,可以從地下汲取70—100噸水,化為水蒸汽。

[提問] 該投影片反映的森林的作用是什么?(A是森林能調節大氣成分。B是森林能凈化空氣。C是森林能含蓄水源。D是森林能增加空氣濕度。)

[展示投影片] 護田林帶防風示意圖。

[提問] 該投影片反映的森林的作用是什么?(該圖說明由于護田林帶使有害的大風減弱,因而沙塵也隨之減少,甚至消失。)

[展示投影片] 水土保持護坡林作用示意圖。

[提問] 該圖反映的森林的作用是什么?(該圖說明水土保持護坡林使土不下坡,清水長流)

[教師總結] 歸納上面同學的回答,我們看到森林有調節大氣成分、凈化空氣、含蓄水源、增加空氣濕度、防風護田、保持水土等多方面的作用。難怪人們把森林叫做“大自然的總調度室”。因此,森林不僅是一種重要的物質資源,而且更重要的是一種環境資源。

2.重要的環境資源——大自然的總調度室。(板書)

過渡既然森林有如此重要的作用,那就要求我們對森林合理利用和保護。

二、森林的利用與保護(板書)

1.世界森林的變化

[展示投影片] 世界森林的變化資料:

A.在歷史上,世界陸地曾有三分之二為森林覆蓋,面積為76億公頃,現在世界森林面積只有28億公頃,森林覆蓋率為22%。

B.目前森林面積仍在迅速減少,世界上每年約毀林1800萬公頃。

[提問] 根據世界森林的變化資料,你能說明世界森林不斷減少都帶來哪些后果嗎?(人均木材量減少,滿足不了需要;森林覆蓋率減小,破壞了地球上的環境。)

[提問] 世界森林面積不斷減少的原因是什么?(農牧業的發展,工業的發展以及戰爭和自然災害等原因,都使森林遭到破壞。因而森林面積不斷減少。)

[展示投影片] 漫畫“小鳥的悲哀”

[提問] 漫畫“小鳥的悲哀”的含義是什么?(此圖表示由于亂砍濫伐森林,造成了環境嚴重惡化,使生活在森林中的野生動植物,喪失了理想的棲息場所,再加上人類的亂捕濫殺,現在地球上每天至少有一種生物滅絕。)

過渡 怎樣才能保護森林資源,又能滿足人們生產和生活對木材的需要呢?這就是森林的合理利用問題。

2.森林的合理利用(板書)

[閱讀課文] 讀教科書第80頁第三段,并回答課文中所提出的問題。

合理的是第三種。因為,第一種辦法保護了森林,但不能滿足人們的需要;第二種辦法滿足了人們生產和生活需要,但不能保護森林。第三種辦法是合理采伐森林的方法。這樣做既能給人類提供木材,又可以保護森林。

[提問] 根據上面的事例,說明怎樣才是合理利用森林?(在不破壞環境,使森林面積不斷增加的基礎上,合理采伐森林,以滿足人們生產和生活的需要。)

[指導學生閱讀] 讀教科書第80頁“讀一讀”,并且思考,課文中強調的保護森林的辦法是什么?(人工造林)

[提問] 請你歸納一下,為了更好地保護森林,應該采取哪些措施?(引導學生廣泛討論)

[教師總結]

3.森林的保護

①以法規的形式保證對森林的合理采伐;

②人工造林是保護森林的重要方法;

③大力宣傳教育,使民眾樹立正確的森林資源觀。

布置作業  設計一個在本地植樹造林,發展森林資源的計劃。

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