色彩的對比構成(高中美術教案)
<4>冷暖對比因色彩感覺的泠暖差別而形成的對比為泠暖對比.以孟塞爾色相環(huán)劃分的泠暖色圖例:
暖極 冷極
在色彩冷暖對比中,首先找出最暖色----橙色,定為暖極.再找出最冷色—藍定為冷極.橙與藍正好為一對互補色.根據(jù)孟塞而色相環(huán)將十個主要色相由暖極橙到冷極。藍劃分為六個冷暖區(qū)，橙色為暖極是最暖色，紅,黃色是暖色，紅紫,黃綠是中性微暖色，紫,綠 是中性微冷色，藍綠,藍紫 是冷色，藍為冷級是最冷色。
以冷暖對比為主構成的色調(diào),作用于人的心理感覺為:冷色基調(diào)給人感覺寒冷,清爽,空氣感.暖.色基調(diào)給人感覺熱烈,熱情,刺激,有力量,喜慶等。<5>面積對比面積對比是指兩個或更多色塊的相對色域.這是一種多與少,大與小的對比。 學生嘗試練習3：作一張純度對比的小色稿練習，大小 為10×10cm。（四）學生作練習，教師巡回指導：
教師提出作業(yè) 要求，屏幕展示出明度對比，純度對比，色彩對比，面積對比，冷暖對比。這個練習的目的主要是培養(yǎng)學生對色彩的調(diào)配能力。在后階段抽出幾張較典型的，不同水平的學生作品以便課堂小結(jié)時評講。（五）課堂小結(jié)：將完成情況較好的幾幅作業(yè) 放在實物平臺上進行現(xiàn)場點評，并由作者講述自己的作圖技巧和體會。最后，由教師將本課內(nèi)容作簡單回顧。