讓“動(dòng)態(tài)生成”的意外更絢麗多彩
4、教學(xué)內(nèi)容在“意外”中延伸
這次信息技術(shù)課堂中出現(xiàn)的“意外事件”在我的機(jī)智下因勢(shì)利導(dǎo),壞事變成了好事,教學(xué)內(nèi)容得到了延伸,從信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容延伸到學(xué)生的思想品德教學(xué),使學(xué)生不但掌握畫(huà)像的技巧,而且使學(xué)生懂得尊重別人,說(shuō)話就有禮貌,只有這樣,才會(huì)有利于我們處理好人際關(guān)系,增進(jìn)團(tuán)結(jié),促進(jìn)協(xié)作,為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的人際環(huán)境。因此同學(xué)們有了更大的收獲。。
通過(guò)這件事,我認(rèn)為教師的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,直接影響著學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的心理狀態(tài),不同的處理方式對(duì)學(xué)生有著不同的影響。課堂上不知道會(huì)發(fā)生什么意想不到的事情,但只要在平時(shí)不斷提高自身的素質(zhì),課前充分設(shè)想各種各樣的情況,以做好應(yīng)變的準(zhǔn)備,老師遇事不急不躁,沉著冷靜,保持清醒的頭腦,本著尊重學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生的原則去處理,我相信教師駕馭課堂的能力能進(jìn)一步提高,任何突發(fā)事件都能應(yīng)付自如。
參考資料:
1、健康熱線
2、中國(guó)教師報(bào)
3、中國(guó)語(yǔ)文網(wǎng)
4、免費(fèi)論文網(wǎng)
5、新課程校本教研的示例與指導(dǎo)
作者:樓海瑛
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