文件的查找與共享--

設(shè)置共享的方法：選中想要共享的文件夾，在選中的文件夾上面點右鍵，出現(xiàn)快捷菜單時，選擇“共享”選項──選擇“共享為”──選擇訪問類型。

訪問類型有“只讀、完全、根據(jù)密碼訪問”三種類型，三種類型的不同點如下：當我們把訪問類型設(shè)置為“只讀”時，其他用戶可以通過“網(wǎng)上鄰居”訪問我們的共享文件夾來讀取信息，但不能對文件夾中的文件作任何修改。設(shè)置為“完全”時，其他用戶既可讀取共享文件夾中的數(shù)據(jù)，也可以對文件夾中的文件進行修改甚至刪除，好像這個文件夾在別人電腦上一樣，這樣降低了共享文件的安全性。訪問類型設(shè)置為“根據(jù)密碼訪問”時，其他用戶必須輸入訪問密碼才能訪問共享文件夾，如果輸入的是只讀密碼，只能讀取文件夾中的內(nèi)容，不能對文件夾中的內(nèi)容進行修改，如果輸入的是完全訪問密碼，可以讀取，也可以修改。當然設(shè)置的時候，可以只設(shè)一個密碼，也可以兩個都設(shè)。

如果我們把一個文件夾設(shè)成了共享，那么在其他計算機上怎么樣訪問它呢？方法很簡單，只要雙擊桌面上的網(wǎng)上鄰居，就可以看到局域網(wǎng)里的任何計算機，找到相應(yīng)的計算機，雙擊以后就可以看到共享文件夾了。

學(xué)生認真聽講，仔細觀看老師的操作。

老師在講完了文件的共享以后，最后還有一個操作題要求學(xué)生上來操作。老師說：桌面上有一個word文件，請一位同學(xué)對它設(shè)置共享。

全班同學(xué)中有80%以上的同學(xué)都舉手了。有一位男生主動上來操作，嘴里還說著，這算什么，太簡單了！但是當他選中word文件點右鍵時發(fā)現(xiàn)情況不妙，竟然又是沒有共享。

老師通過一個典例的操作，最后總結(jié)出一句話：我們只能對文件夾設(shè)置共享，不能對文件直接設(shè)置共享，如果要對文件設(shè)置共享，必須先建一個文件夾，把文件放到文件夾里面，然后對文件夾設(shè)置共享。

學(xué)生練習(xí)（時間安排：5分鐘）

相鄰的兩個學(xué)生組成一個小組，讓用計算機機器號是單數(shù)的同學(xué)建立三個文件夾，設(shè)置三種不同類型的共享，讓旁邊的同學(xué)去訪問，看看三個共享的文件夾有什么不同。

學(xué)生上機操作，老師指導(dǎo)。讓學(xué)生通過自己上機操作來學(xué)習(xí)和消化新知識。

（三）文件的查找

引入（時間安排：2分鐘）

老師：同學(xué)們，我的計算機上有很多比較精彩的flash動畫，有什么方法可以把我計算機上的所有flash動畫找出來呢？windows為了解決這個問題，它為我們提供了一個查找系統(tǒng)。現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)一下怎么樣查找文件。

通過一個學(xué)生感興趣的提問，可以把全班所有學(xué)生的注意力集中起來，并且讓學(xué)生對查找有一個初步印象。

講授新課（時間安排：8分鐘）

老師：文件的查找可以按名稱和位置、按日期、按高級等三種不同的方式進行，它既可以查找某一個文件也可以查找某一類文件。下面由老師給大家一一介紹。

如果我們只知道一個文件的名稱，而不知道它的具體位置，那么我們怎么樣查找一個文件，比如說現(xiàn)在讓你查找一個文件名是notepad.exe的文件。我們可以打開“開始”菜單，然后選擇“查找”選項菜單中的“文件或文件夾”命令，接著設(shè)置查找的條件。我們可以在名稱框里輸入notepad.exe，包含文字框里什么也不填，在搜索欄里輸入要查找的文件可能所在的位置。如果你不知道位置，可以把范圍擴大到整個硬盤甚至是“我的電腦”，如果你想按具體的文件夾來查找，可利用“瀏覽”按鈕，打開“瀏覽”文件夾對話框，從中選擇具體的文件夾。