文件的查找與共享--
單擊“開始查找”按鈕，系統會在我們所指定的位置中查找到所需的文件，最后在對話框的下方顯示出查找的結果。另外windows系統還為我們提供了兩個通配符來查找文件，其中“？”代表一個未知的字母，“*”表示若干個未知的字母。
下面通過幾個例題來詳細介紹通配符的使用：
1.查找計算機d盤中第一個字母是n的所有文件 n*.*(或n*)
2.查找計算機d盤中第二個字母是n的所有文件 ?n*.*
3.查找計算機d盤中所有的word文件 *.doc
如果我們知道文件的某種日期可以按日期標簽來查找，按日期來查找可以通過三種方式，它包括按修改時間、按創建時間、按上次訪問時間三項。如果我們需要查找某一段時間內的文件，我們可以選擇“介于”選項。
如果我們知道文件的類型或大小的話就可以用高級來查找，它包括所屬類型和大小兩項。
文件查找小結：大家以后在查找文件的時候要注意，三個標簽如果都設置好了條件，那么按哪個標簽的條件查找呢？大家可以試試，最后回答我提出的問題。
學生練習（時間安排：8分鐘）
下面有幾個上機練習，請同學們自己操作，等會兒大家操作完了，我請一位同學到上面給大家演示，一方面，看看這位同學做得對不對？另一方面看看這位同學做得是否熟練，方法好不好？
1.查找計算機d盤中第二個字母是n的所有文件。
2.查找計算機d盤中所有的flash文件。
3.查找計算機d盤中修改時間介于xx年10月2日與xx年10月2日的所有word文件。
4.在桌面上建一文件夾，文件夾的名字為“高一”，請你對它設置共享，共享類型為根據密碼訪問，密碼為1234。
學生展示（時間安排：5分鐘）
老師：好了，時間差不多了，很多同學已經完成了。現在請一位同學上來做一下，當一回老師，給大家演示一下。學生操作時老師要適當點評，對的地方要表揚，不對的地方要糾正。
讓學生上來操作，會讓學生有成就感，而且這樣會比老師自己操作給學生看的效果好。