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小學音樂三年級上冊《音樂中的故事》教案

發布時間:2023-09-27

小學音樂三年級上冊《音樂中的故事》教案(精選2篇)

小學音樂三年級上冊《音樂中的故事》教案 篇1

  第七課 音樂中的故事

  第一課時

  教學內容:欣賞《歌唱二小放牛郎》

  教學目標:

  1、通過欣賞,能夠激發學生對小英雄的崇敬之情。

  2、能邊聽邊有情感的講述故事。

  教學過程:

  一、引入

  1、交流自己知道的戰爭時期的小英雄。

  2、引出王二小,學生交流有關王二小的故事。

  3、引入。

  二、欣賞歌曲

  1、初次欣賞,思考討論:歌曲是以什么樣的情感演唱的? (敘事、回憶地)

  2、再次欣賞,交流:我從歌曲中聽到了……

  3、看書上的插圖,嘗試配樂講述《英雄王二小》的故事。

  4、展示,激發學生對小英雄的崇敬之情。

  三、整體欣賞,總結。

  第二課時

  教學內容:歌曲《老爺爺趕鵝》

  教學目標:1、能用自然的聲音、較準確的節奏和音調有表情地演唱《老爺爺趕鵝》。

  2、能一邊唱一邊表演,不斷提高協調能力和創新能力。

  教學過程:

  一、引入。

  1、欣賞一首歌曲《詠鵝》。

  2、(出示《老爺爺趕鵝》歌片)這節課我們學習一首羅馬尼亞兒童歌曲《老爺爺趕鵝》。

  二、整體感知,熟悉歌曲。

  1、聽賞,了解歌曲的情緒風格。(歡快、風趣的)

  2、跟音樂輕唱,熟悉旋律。

  三、學習歌曲

  1、教師指導學生有節奏的朗讀歌詞。

  2、教師彈琴,學生逐句跟唱。

  3、以各種形式練習。

  四、拓展:邊唱邊創編動作進行表演。

  五、展示,總結。

  第三課時

  教學內容:歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》

  教學目標:

  1、通過唱游歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》,讓學生感受歌曲的深刻內涵,學習蝸牛身上的高貴品質;

  教學過程:

  一、播放《春天在哪里》帶學生走入教室。

  二、引入教學:出示蝸牛與黃鸝鳥圖片。

  三、學唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》

  1、聽音樂,講故事。“那蝸牛與黃鸝鳥之間發生了什么事情呢?我們來聽一聽。”

  2、學生講故事,做動作。模仿蝸牛和黃鸝鳥的語氣和動作。

  3、(出示歌詞)帶有節奏的朗讀,選一位同學帶讀,教師打節奏。

  4、聽音樂,模仿動作。

  5、學生跟琴演唱。

  6、教師范唱。請學生分析演唱的不同點,處理歌曲。

  7、分角色演唱。

  四、拓展

  1、討論:你喜歡蝸牛還是黃鸝鳥?為什么?

  2、欣賞《蝸牛過橋》的組圖,讓學生發現蝸牛堅持不懈的精神。

  第四課時

  教學內容:音樂劇《蝸牛與黃鸝鳥》

  教學目標:

  通過小小音樂劇的實踐體驗,提高學生們綜合藝術的表現能力并貫穿思想教育,讓學生知道,只要堅持不懈,就一定能戰勝困難。

  教學過程:

  一:節奏律動:

  二:激情導入:

  1、播放課件:《蝸牛與黃鸝鳥》,教師提示學生用動作或拍手表現音樂情緒。

  2、學生講述故事。

  三:音樂劇的編排:

  1.看一下課本中的圖片,自己說一說每幅圖所表現的內容,以及每幅圖提出的要求。

  2、教師引導學生說一說每幅圖的內容。

  3、總結:蝸牛不怕吃苦,非常認真。

  4、欣賞老師們編排的音樂劇。

  5、學生表演: 學生分組排練;帶上頭飾表演;完整的一組一組的進行。

  四:課堂總結:

  學習小蝸牛不怕困難,堅持不懈的努力,一定能成功的。

小學音樂三年級上冊《音樂中的故事》教案 篇2

  第七單元音樂中的故事

  第一課時

  教學內容:欣賞交響童話《彼得與狼》。

  教學目標:

  1、鼓勵學生積極參與,體驗各項音樂活動。

  2、通過實踐活動——欣賞、摸唱、摸奏、再創造等方式,牢固地運用已學過的樂器知識。

  3、通過此活動培養學生大膽的想象力和勇敢的表演力。

  教學過程:

  一、談話導入:

  1、西洋樂器可以分為哪幾大類?每一分類各舉兩種樂器。

  弓弦樂器:大提琴、中提琴、小提琴。

  木管樂器:長笛、雙簧管、大管、單簧管。

  銅管樂器:小號、長號、圓號

  打擊樂:定音鼓、大鼓、小軍鼓

  2、揭示課題。

  3、故事梗概。問:有誰知道這個故事的內容?

  4、人物介紹。

  二、分段欣賞。作品中每個人物和動物的主題是用什么樂器演奏的?

  1、片段一,彼得出場。5、老爺爺出場

  2、片段二,小鳥出場6、狼出場

  3、片段三,鴨子出場7、動物們的反映

  4、片段四,貓出場8、智斗

  9、放繩10、捉狼、11、獵人出場

  三、總結人物的個性與音樂的關系

  彼得—弦樂四重奏——勇敢堅定

  小鳥——長笛——靈巧活潑

  鴨子——雙簧管——笨拙

  貓——單簧管——狡猾的

  狼——、圓號——窮兇極惡的

  老爺爺——大管——絮叨

  獵人——定音鼓和大鼓——槍聲、

  四、分角色進行表演

  五、根據每個小組的表演情況進行評獎。

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