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三年級上冊音樂備課教案(第1周)

發布時間:2019-08-20

三年級上冊音樂備課教案(第1周)

第一單元 快樂的do re mi
第一課時
教學目標:
演唱歌曲《快樂的do re mi》,感受歌曲活潑歡快的情緒,認識和演唱音符do re mi。
導學:
一、聽唱歌曲《快樂的do re mi》
1、聽賞歌曲
(1)、聽錄音范唱《快樂的do re mi》
(2)請你跟琴唱一唱這三個音。
(3)教師演唱《快樂的do re mi》,學生接唱歌曲中的do re mi。
2、聽唱法演唱歌曲
(1) 輕聲讀歌詞第一段
(2) 聽教師慢速范唱第一段歌詞,學生心里默唱一遍,輕聲唱一遍。
(3)引導學生演唱歌曲第一段,教師仔細聽學生演唱,加以指導。
“演唱”四分休止符時,可用手勢動作代替
(4)學習演唱二、三段歌詞。聽錄音范唱,跟琴直接演唱。
(5)全體演唱全曲二至三遍
二、音樂游戲
1、認識五線譜上的do re mi的唱名位置。
2、跳房子游戲
三、演唱歌曲
1、再演唱過程中可不斷變換演唱形式:以小組為單位或領唱與齊唱,小組派出代表演唱等形式。
2、表演唱或小組表演唱、個人表演唱
3、進行歌詞創編
四、自我評價:同學們這節課有什么收獲?
板書:《快樂的do re mi》
 

教學目標:
1、學唱歌曲《我是小小音樂家》,感受樂曲熱烈歡快的氣氛。
2、引導學生用do re mi三個音進行音樂創編活動。
導學:
一、我是小小主持人:學生介紹自己喜歡的音樂作品,并和大家一起欣賞。
二、我是小小音樂家
1、初聽歌曲:你聽了這首歌曲有什么感受?是幾拍子的?
2、聽歌曲:學生可以跟著小聲唱一唱、動一動。
3、教師分句教唱歌曲。要特別注意歌曲的弱起小節和后十六分音符的節奏
4、在涂顏色處拍手或用打擊樂(鈴鼓)伴奏并演唱。
在學生會演唱的基礎上,按照教科書的要求,在涂顏色處拍手或用打擊樂(鈴鼓)伴奏并演唱。
5、聽歌曲、自由表演
三、我是小小作曲家
1、游戲《找朋友》。
2、活動《小小作曲家》
(1)教師做一個范例:選圖片、節奏、分析創編樂曲。
(2)以小組為單位選擇圖片進行創編、教師指導
(3)小組匯報展示,集體評價。
四、自我評價
教后記:

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