江城中學(xué)2006屆初三質(zhì)檢（1）語文科情況分析
江城中學(xué)初三調(diào)研考試（市1）語文科情況分析 一、關(guān)于試卷
綜觀整套試卷，繼續(xù)堅(jiān)持"重視積累、突出讀寫、著眼適用、鼓勵創(chuàng)新"的命題思路，在"穩(wěn)中求變，變中求新"，一是學(xué)生的書寫量增加，客觀題的選擇只有二處共4分，其余的書寫大約達(dá)到2000字，書寫分就占4分，檢驗(yàn)學(xué)生平時的書寫訓(xùn)練，二是對語感的要求提高，如仿寫題，排序題，信息提取題，三是文字常識的考查靈活，給學(xué)生提供更廣泛的答題空間，四是語段的選擇帶給學(xué)生美的享受，文言文是文言名篇，現(xiàn)代文包括哲理精品、精美散文、青春美文等，學(xué)生可根據(jù)生活實(shí)際和平常積累綜合所學(xué)，來解答文題，既閱讀美文，又獲得精神上的洗禮，更體現(xiàn)語文的"人文性"，五是體現(xiàn)"新課標(biāo)"下語文學(xué)習(xí)的自主性文題，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，如"語言特色濃郁，自選角度賞析"，"摘抄喜歡的句子，并說明理由"，"用排比句寫出春天的感情"，"用一句話表達(dá)文章在寫法上給你最突出的感受"等，六是作文形式更加開放，除字?jǐn)?shù)外，學(xué)生更能多層次多方面地展現(xiàn)個人特長，寫出"個性"的好文章。
二、考試情況
我校本次語文調(diào)研考試的基本情況是：參考人數(shù)603人，優(yōu)秀人數(shù)為10人（100分以上2人，96分以上8人）良好人數(shù)為222人。（84分以上）及格人數(shù)為529人（72分以上），低分人數(shù)1人，最高分為100分。本次考試閱卷為流水作業(yè) ，標(biāo)準(zhǔn)基本一致，老師對答題的準(zhǔn)確度把握較平，所以優(yōu)分人數(shù)和良好人數(shù)偏少。
另外，得分率較高的題是根據(jù)拼音寫漢字，根據(jù)作者寫作品，信息提取，文言詩詞的賞析、默寫、文言文的語段閱讀；得分較低的是根據(jù)原文選詞填空，用現(xiàn)代漢語擴(kuò)寫文言文，課外語段閱讀（合計(jì)36分的語段閱讀，一般只能得到18分）作文離題的較多（以"時間"為話題，學(xué)生寫完后卻發(fā)現(xiàn)與時間很難扯上關(guān)系）本次試卷反映的突出問題是：（1）學(xué)生書寫仍然不規(guī)范，字跡潦草，卷面不整潔，多用圓珠筆，講求速度而忽視效果；（2）對美文、哲理文的閱讀理解、表達(dá)能力較差；（3）仿寫和排序題缺乏語感；（4）作文的主題凸顯不夠，層次不明晰，缺乏真情實(shí)感和優(yōu)美生動的語言，表達(dá)方式缺乏綜合運(yùn)用，修辭手法運(yùn)用較少。
三、對后段教學(xué)工作的建議
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)下》 教育的要求，作為語文教師必須知識面廣，綜合知識能力強(qiáng)，閱讀量多，從"語文課程標(biāo)準(zhǔn)"看中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)，話題作文訓(xùn)練技巧，考場作文高分技法等。
2、深入鉆研，鉆研教材，鉆研學(xué)生，鉆研散文，鉆研習(xí)題。
3、強(qiáng)化訓(xùn)練，一是強(qiáng)化卷面書寫訓(xùn)練，平時訓(xùn)練時逐漸由鋼筆或簽字筆取代圓珠筆，堅(jiān)持硬筆書法訓(xùn)練，隨筆訓(xùn)練，二是語言表達(dá)能力的訓(xùn)練，就語言材料的整理、提煉、概括、闡釋、賞析、模仿、創(chuàng)造等項(xiàng)目，進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的過關(guān)練習(xí)，三是語感的訓(xùn)練，多讀青春美文、哲理精品，人生感悟，散文選刊等，并寫下所感所悟，互相交流、互相促進(jìn)；四是語文基本功的訓(xùn)練，語法、修辭、語言運(yùn)用、表達(dá)方式、寫作手法，學(xué)生應(yīng)能靈活適用，五是繼續(xù)強(qiáng)調(diào)對青春美文的寫作訓(xùn)練，這是說無論題目怎么擬，有生活氣息，有真情實(shí)感，有創(chuàng)新意識的青春美文，才能得高分或激情昂揚(yáng)或慷慨豪邁或情緒失落或憂傷苦痛，只要符合社會生活實(shí)際和體現(xiàn)青少年和身心特點(diǎn)，都應(yīng)予以肯定，考場作文要體現(xiàn)標(biāo)題簡潔、含蓄、鳳頭開篇、豹尾結(jié)束，過渡自然，連接緊湊，層次清晰，語言精煉、中心明確、主題突出，表達(dá)方式綜合運(yùn)用，修辭手法豐富多彩，我們要引導(dǎo)學(xué)生多留意，并積累家庭、學(xué)校、社會生活中的凡人小事，采用"以小見大"的方法去落實(shí)"青春美文"的寫作，我們在鼓勵創(chuàng)新的同時，也強(qiáng)調(diào)作文是以"求實(shí)"為基礎(chǔ)的。
4、專題落實(shí)，初三學(xué)生已基本熟悉了中考的題型，關(guān)鍵是如何做到得優(yōu)分甚至滿分，要求教師們一個專題一個專題去落實(shí)，訓(xùn)練學(xué)生對題目的理解、分析和表達(dá)，做到答案要點(diǎn)突出，表達(dá)合理、準(zhǔn)確。
5、綜合考查，組織模擬試卷對前階段的訓(xùn)練進(jìn)行檢驗(yàn)，真正做到學(xué)有所得，練有所長。
江城中學(xué)2005屆初三質(zhì)檢（1）語文科情況分析