單擊此處下載認(rèn)識流程課件第二章流程與設(shè)計第一節(jié)認(rèn)識流程一、設(shè)計思想本節(jié)內(nèi)容是蘇教版技術(shù)與設(shè)計2（必修）的第二單元 “流程與設(shè)計”中的第一小節(jié)“生活和生產(chǎn)中的流程”。...

【教學(xué)目的】（一）知識目標(biāo)1、識記聯(lián)系的含義2、理解事物的聯(lián)系既是普遍的，有是客觀的3、運(yùn)用事物的聯(lián)系具有普遍性的原理，正確認(rèn)識和處理，改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系；正確認(rèn)識和處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系等。...

第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問題第一節(jié)《發(fā)現(xiàn)問題》全文下載.doc第四章發(fā)現(xiàn)與明確問題第一節(jié)發(fā)現(xiàn)問題一、內(nèi)容分析：“發(fā)現(xiàn)問題”是江教版《技術(shù)與設(shè)計1》第四章第一節(jié)的內(nèi)容，它是技術(shù)設(shè)計過程首要階段，對學(xué)生理解設(shè)計的一般過程，建立發(fā)現(xiàn)問題，...

第三章動物在生物圈中的作用 第一節(jié) 動物在自然界中的作用 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 能舉例說明動物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。...

單擊此處下載認(rèn)識流程課件第二章流程與設(shè)計第一節(jié)認(rèn)識流程一、設(shè)計思想本節(jié)內(nèi)容是蘇教版技術(shù)與設(shè)計2（必修）的第二單元 “流程與設(shè)計”中的第一小節(jié)“生活和生產(chǎn)中的流程”。...

一、教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本。技能目標(biāo)：嘗試制作臨時玻片標(biāo)本。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：嘗制作臨時玻片標(biāo)本。難點(diǎn)：防止玻片內(nèi)出現(xiàn)氣泡。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容。...

第五章 碳和碳的化合物第一節(jié) 碳的幾種單質(zhì) 教學(xué)目的；知識；了解金剛石、石墨、木炭等的物理性質(zhì)，并聯(lián)系性質(zhì)了解它們的主要用途。能力：通過單質(zhì)的性質(zhì)學(xué)習(xí)有關(guān)實驗，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。...

課 題 : 第一節(jié) 分子.教學(xué)目標(biāo) : 1. 了解分子的性質(zhì), 掌握分子的概念;2. 運(yùn)用分子的觀點(diǎn)來區(qū)別物理變化和化學(xué)變化,純凈物和混合物.教學(xué)重點(diǎn) : 分子的概念和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn) : 分子運(yùn)動的想象.教學(xué)過程 :復(fù)習(xí)提問 : 化學(xué)是研究什么的 ?引入新...

第六章 鐵第一節(jié) 鐵的性質(zhì) 教學(xué)目的知識目標(biāo) 通過實驗使學(xué)生了解鐵的物理性質(zhì)；掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)；常識性介紹鐵生銹的原因和防銹的方法。能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗?zāi)芰�和思維能力思想目標(biāo) 對學(xué)生進(jìn)行受國主義教育和外因是變化的條件內(nèi)因...

第一章 第一節(jié) 空氣儀器：鐘罩、水槽、燃燒匙、單孔橡皮塞、集氣瓶、燒杯、乳膠管、導(dǎo)管、雙孔橡皮塞、彈簧夾、酒精燈。藥品：紅磷、水。其它：火柴。...

第一節(jié)：化學(xué)給我們帶來了什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解化學(xué)對社會文明和進(jìn)步的推動作用；2、認(rèn)識學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義；3、體會化學(xué)科學(xué)對人類社會的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感。...

基因控制生物的性狀教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：舉例說出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。...

教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：學(xué)習(xí)地理的意義過程與方法：意識到地理與日常生活（如衣食住行等方面）、與生產(chǎn)建設(shè)、與社會風(fēng)土人情的關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生...

一、教學(xué)目的認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握自我測評體前屈的水平的方法，并知道如何提升自己體前屈能力。技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的下肢柔韌，使學(xué)生獲得提高運(yùn)動能力的方法。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對自我能力的判斷，主動學(xué)習(xí)的能力。...

本節(jié)課是第五章力學(xué)的第一節(jié)課，和第六章《力與運(yùn)動》以及下學(xué)期的壓強(qiáng)和浮力等內(nèi)容構(gòu)成了初中物理的力學(xué)知識體系。因此，本節(jié)課的內(nèi)容起著承前啟后的重要作用，讓學(xué)生認(rèn)識到力的概念是物理學(xué)中最基本、最重要的概念之一，是學(xué)好力學(xué)知識...