教學目標了解人體的基本組成元素（常量元素、微量元素）。了解一些元素對人體健康的重要作用。初步認識化學科學的發展在幫助人類戰勝疾病與營養保健方面的重大貢獻。...

課題1 化學使世界變得更加絢麗多彩命題落點1.關注與化學有關的新技術，關注人們的生存環境，提高生活質量，2.化學學科研究的領域，3.化學新技術與其解決的問題，4.以科技新成果為背景進行設計命題，課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學命...

專題一 化學基本概念和原理第一節 物質的組成[學習目標]1.記住一些常見元素的名稱和符號，認識碳、氫、氧、氮等與人類的關系，從組成上識別氧化物，區分純凈物和混合物、單質和化合物、有機物和無機物，并形成在化學變化過程中元素種類不...

“探”就是摸索，就是提出問題并尋求問題可能的答案，“究”就是求是，就是科學制定計劃，依據事實說話、去偽存真的過程。科學探究是學生積極主動地獲取知識，認識和解決化學問題的重要實踐活動，是發展學生科學素養的重要途徑。...

課題化學式世界變得豐富多彩課時一課時九年級教學目標知識和技能：知道化學是研究物質的組成、結構、性質以及規律的自然科學，它與人類進步和社會發展的關系非常密切。...

本課題主要包括四個核心內容：化學反應中的能量變化、化石燃料的利用、使用燃料對環境的影響、能源的利用和開發。1.化石燃料燃燒造成空氣污染，主要有以下幾方面原因：（1）燃料中的一些雜質如硫等燃燒時，產生空氣污染物如二氧化硫等。...

一、--思路從學生已有的經驗出發，讓他們在熟悉的化學藥品中認識一些溶液的實例。通過對物質溶于水等實驗現象的觀察、描述、分析，理解溶解的過程及溶液、溶質、溶劑的概念。學生通過水和油的小實驗，了解化學與日常生活的密切關系。...

第六單元 碳和碳的氧化物教材分析： 本單元包括三個課題。課題1主要介紹碳的幾種單質：金剛石、石墨、與碳60的物理性質及用途和碳的化學性質。課題2引導學生探究實驗室中支取二氧化碳的裝置，并利用設計的裝置制取二氧化碳。...