第七單元 燃料及其利用 教案(新人教版)

3、在生產、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關規定，絕不允許違章操作

討論：1、每一次爆炸的破壞程度并不一樣，爆炸的破壞程度與可燃物的燃燒劇烈程度有關。那么可燃物燃燒

        的劇烈程度與什么有關？

答：與氧氣的濃度有關，與氧氣的接觸面積有關

2、你在哪些地方可以看到貼有“嚴禁煙火”的字樣或圖標？

答：油庫、加油站、面粉加工廠、煤礦礦井等。

一些燃燒和爆炸有關的圖標

火災與自救:

1995年12月8日，在克拉瑪依特大火災中有288名中小學生葬生火海，災難震驚全國，為此，專家呼吁，每個人都應懂得防火知識，學會如何逃生。

放映：火災與自救影片

總結：略

作業：新學案

教后：  

課題三   燃燒與熱量

教學目標：

1、知識與技能

1）知道化石燃料是人類重要的自然資源，對人類生活起著重要作用；同時，了解化石燃料的不可再生性，認識合理開采和節約使用化石燃料的重要性。

2）知道石油煉制出的幾種主要產品及其用途

3）了解化學反應中能量的變化，認識燃料充分燃燒的重要性。

2、過程與方法

1）運用思考、討論的方法來獲取信息

2）運用實驗的方法來得出結論。

3、情感與價值觀

  通過化石燃料的形成，使用年限，對人類所起的重要作用的了解，使學生認識到合理開發的重要性，培養節約利用資源的意識。

教學重點：

1、了解化石燃料的形成過程和不可再生性，及對人類所起的作用。

2、了解化學反應中的能量變化。

教學難點：

1、培養學生獨立思考、加工信息的能力。

2、拓展性課題“煤和石油的綜合利用”

教學方法：

  探究學習  多媒體教學

課時：二課時

教學教程：

第一課時：

情景導入：

設問：1.我們的日常生活中常用的燃料有哪些？

回

答：我們日常生活中常用的燃料有最早的柴草，煤、石油、天然氣、還有發展到今天的許多新型燃料。

講授新課：

一、化石燃料：石油、煤、天然氣

介紹：煤的形成

植物或植物枯萎后           植物等被埋于土中，經長期

復雜變化成煤

介紹：石油和天然氣的形成：

問題：你們知道要形成煤、石油和天然氣需要多長時間？

回答：需要幾百萬年，因此化石燃料是屬于非再生能源。

活動與探究

1、你家中做飯、洗浴等用什么燃料？

答：煤氣或液化石油氣

2、汽車、輪船、飛機、拖拉機等使用什么燃料？

答：汽油、煤油、柴油等

3、煉鋼廠、熱電廠等使用什么燃料？

答：煤

討論1：(1)煤是純凈物嗎？

(2)那它含有哪些元素？

(3)你知道煤作為燃料的原理是什么

回答： (1)是混合物

(2)煤主要含碳元素，此外還含有少量的h、n、s、o元素以及無機礦物質（主要含硅、鉛、鈣、鐵等元素。）

(3)原理是利用碳元素和氧反應所放出的熱量。

討論2：知道人們怎么綜合利用煤的嗎？煤加工后的主要產品有哪些以及它們的用途？