教學目標知道一些常見的金屬（鐵）等礦物，了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法；了解防止金屬生銹的簡單方法，知道廢棄金屬對環境的污染，認識回收金屬的重要性。...

第一節 鈉 教學目標 1.知識目標：知道鈉的物理性質；理解和掌握鈉的化學性質；了解鈉的存在和用途。 2.能力目標：通過學生動手實驗，培養學生的動手能力、觀察能力和思維能力。...

1.與非（l）的主要特性金屬具有很多共同的物理性質。例如，常溫下它們都是固體（汞除外），有金屬光澤，大多數為電和熱的優良導體，有延展性，密度較大，熔點較高。...

教學目標知識目標1.常識性介紹我國鋼鐵工業的發展。2.常識性介紹及合金的應用。3.了解生鐵和鋼的成分和機械性能的主要差別。4.掌握含雜質物質的化學方程式的計算。...

第1課 金屬工具 [教學目標]1.明確人類早期歷史劃分（考古學分類）為石器時代、青銅時代、鐵器時代；知道兩河流域約于公元前40xx年代初期最先使用青銅器、中國商周時代的青銅鑄造業發達、赫梯是世界上最早發明和使用冶鐵術的國家，約于公元...

第五章 金屬與礦物重點難點：重點：1.金屬的物理性質和化學性質。2.含雜質物質的化學方程式的計算；鐵的兩種合金。3.鐵生銹的條件及防護。4.石灰石的存在和檢驗；5.碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣三種物質之間的相互轉化。...

第五章 金屬與礦物重點難點：重點：1.金屬的物理性質和化學性質。 2.含雜質物質的化學方程式的計算；鐵的兩種合金。3.鐵生銹的條件及防護。4.石灰石的存在和檢驗；5.碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣三種物質之間的相互轉化。...

教學目標：知識與技能：了解常見金屬的種類，了解不同金屬的性質。過程與方法：能夠運用多種感官和方法認識金屬，通過實驗研究不同金屬的性質。情感、態度與價值觀：激發學生的創新意識，培養學生創新能力。...

知識結構典例分析：有一包混合物，其中可能含有適量的炭粉、氧化銅、氧化鐵、碳酸鈣中的一種或幾種，根據以下實驗回答問題：1. 取樣，加熱到高溫時產生一種氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。...

教學目標知識目標1.常識性介紹我國鋼鐵工業的發展。2.常識性介紹幾種常見的金屬及合金的應用。3.了解生鐵和鋼的成分和機械性能的主要差別。4.掌握含雜質物質的化學方程式的計算。...

自學導航1. 絲在氧氣中燃燒的現象 做此實驗時須預先在集氣瓶里放＿＿＿或＿＿＿＿。其目的是為了防止＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿該反應的化學方程式為＿＿＿＿＿。反應的類型為＿＿＿＿＿＿＿。...

教學目標知道一些常見的金屬（鐵）等礦物，了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法；了解防止金屬生銹的簡單方法，知道廢棄金屬對環境的污染，認識回收金屬的重要性。...

自學導航1.工農業生產中用途最廣，用量最多的金屬是 ( )a.銅b.鋁 c.金d.鐵2.金屬的冶煉是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的過程。...

課題5.3金屬總第5 課時主備教師教學要求1、了解金屬的物理性質：包括狀態、顏色、導熱性、導電性、延展性。中考資源網2、了解合金及其優良性質和廣泛的用途。中考資源網3、在交流合作中，形成良好的學習習慣和學習方法。...

1.與非（l）的主要特性金屬具有很多共同的物理性質。例如，常溫下它們都是固體（汞除外），有金屬光澤，大多數為電和熱的優良導體，有延展性，密度較大，熔點較高。...