新課標九年級上冊《美國的誕生》-
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課題：第12課 美國的誕生
教學目標
知識與能力
1、了解英屬北美的社會經(jīng)濟狀況，認識美國建立的歷史背景、原因和歷史必然性；
2、了解美國建立中的重大事件，認識其建立過程，理解其資產(chǎn)階級革命的性質。
過程與方法
1、歸納美國建立歷史背景中的若干因素，掌握分析歷史背景和歷史事件發(fā)生必然性的關系；
2、歸納美國建立的大事件，以及戰(zhàn)爭過程中國家間的復雜關系，掌握歸納和綜合分析的方法。
情感態(tài)度與價值觀
1、獨立戰(zhàn)爭是北美人民反對英國殖民統(tǒng)治、爭取民族解放的正義戰(zhàn)爭，正義之戰(zhàn)必勝。2、北美人民經(jīng)過艱苦斗爭，以弱勝強，終于贏得勝利，人民是歷史的創(chuàng)造者。
教材分析
美國獨立戰(zhàn)爭是北美英屬殖民地人民在資產(chǎn)階級和種植園主領導下進行的一場反對英國殖民統(tǒng)治，爭取民族獨立的革命戰(zhàn)爭。從性質上說，它既是資產(chǎn)階級革命，也是民族解放戰(zhàn)爭。它是在北美經(jīng)濟已有相當發(fā)展，具備了建立獨立國家條件而又遭英國沉重殖民壓迫的形勢下爆發(fā)的。來克星頓的戰(zhàn)斗打響了獨立戰(zhàn)爭的第一槍。1776年第二屆大陸會議通過的《獨立宣言》標志著北美13個殖民地脫離英國，成為獨立的美利堅合眾國。薩拉托加大捷是獨立戰(zhàn)爭的轉折點。約克鎮(zhèn)英軍投降，結束了英美間六年多的戰(zhàn)爭。1783年英國不得不簽訂和約，承認美國獨立。
美國在獨立后，1787年制訂了憲法，成立了聯(lián)邦政府。華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)。獨立戰(zhàn)爭的勝利，為美國資本主義發(fā)展起了巨大的推動作用，對歐美的革命也有重要影響。
教學重點
獨立戰(zhàn)爭的起因
教學難點
美利堅民族的形成、獨立戰(zhàn)爭的雙重性質
課型
新授課
教學方法
以引導啟發(fā)為主，兼以比較、討論
教學用具
多媒體
課時安排
1課時
板書設計
第12課 美國的誕生
起因
導火線
經(jīng)過
結果
意義
經(jīng)
濟
矛
盾
民
族
矛
盾
波士頓傾茶事件
爆發(fā)：來克星頓的槍聲
（1775年4月）
建軍：第二屆大陸會議
（1775年5月）
建國：《獨立宣言》發(fā)表
（1776年7月4日）
轉折：薩拉托加大捷
（1777年）
勝利：英軍約克鎮(zhèn)投降
（1781年）
結束：英承認美國獨立
（1783年）
1787年憲
法
1、性質
民族解放運動
資產(chǎn)階級革命
2、影響
有利于資本主義發(fā)展
推動歐洲、拉美革命
教學過程設計
教學過程設計
教學過程設計
教學過程設計
教學過程設計
教師活動
學生活動
設計意圖
導入：
出示幻燈片：美國國旗
提問：這是哪國國旗？
有誰知道國旗上紅白寬條和星星代表什么含義嗎？
在學生回答基礎上補充講述。并出示幻燈片：美國成立時的國旗，使學生在感官上加以比較。
當今美國是世界上的一個超級大國，在國際事務中占有十分重要的地位。可是，200多年前，它卻是英國的殖民地。那么，美國是怎樣建立起來的？是如何擺脫英國的殖民枷鎖而獨立的？今天，我們一起來學習第17課 美國獨立戰(zhàn)爭（板書）
美洲的最早居民是印第安人，他們創(chuàng)造了燦爛的文化。新航路發(fā)現(xiàn)后，歐洲殖民者開始到美洲開拓殖民地。從16xx年到1733年，英國在北美大西洋沿岸地區(qū)，先后建立了13個殖民地。這個時候，在英屬13塊殖民地上生活著什么人呢？（歐洲移民，英國人、法國人、德國人、荷蘭人等+黑人+印第安人）